當我在頂崗單位教學生吟誦“流光易逝把 人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”這些鞭策語時，卻 也把自己鎖進了深深地惋嘆中，我惋嘆的不是 自己曾經(jīng)如這些學生一樣因為隨性而留下的 空白，而是那即將結(jié)束的大學生活。更重要的 是曲師殿堂里那日益增加和完善的書籍，那越 來越多的講座就要與我絕緣了，這于我而言， 是一種“痛”和“失”，甚至遺憾。
　　記得2008 年剛進曲師時，吸引我的不僅 僅是校園里特有的景致，更多的是圖書館里豐 富的藏書，這已然將中學時那小小的“藏書間” 遠遠地拋棄了，不論是數(shù)量還是種類。再加上 大學里學習、時間上的自主性，所以我可以在 每天的很多個閑暇時間忘情于書海。猶記得當 時自己為所看到的數(shù)據(jù)———近百萬冊圖書而 深感驚訝的表情，但更讓我驚訝的是時間所帶 來的效果，不要說一年兩年，就是每個假期過 后，學校的圖書都在“瘋狂”地增長，我在接納 這些饋贈后，也嘗試著讓筆頭“淺吟低唱”，再 加上幾位師長的指導與點撥，文章也才能見諸 《中國青年報》、《曲靖日報》等報端。
　　每每還聽到很多考研學生的贊許之聲： “圖書館的書是越來越齊備了，復習越來越方 便了，成功指日可待?！闭Ｑ坶g三年多過去了， 而今，藏書已變成了近120 萬冊，而且各種報 刊雜志也可以說應有盡有。是啊，大學里，我們 固然在課堂上收獲不少，但我覺得圖書館或許 更是很多人煥發(fā)生機的“樂園”。
　　讓我受益匪淺的，還有那與日俱增的講 座，尤其是近年來，學校舉辦的講座已經(jīng)是我 入學時的兩到三倍。而不論是潘際鑾、史光柱、 方紅宵等勵志型的，還是朱有勇等學術(shù)型的， 亦或是劉治坤等考研輔導型的，都確確實實地 為我注入了諸多新思想和新認識，很多場甚至 讓我陶醉、沉迷于其中。而且我深深地覺得，講 座所給予我們的認識和知識都是巨大而寶貴 的。
　　這些日子一直在想，自己在頂崗的三個月 里會不會將前行的步伐落在學校發(fā)展的后面 了，以至于頂崗結(jié)束后迷失了回去的路，但思 忖之下卻沒有覺得失落，因為自己為從這樣一 個好學校里走出來而感到自豪。