圖為石維海同志（左三）在建黨90周年受到學校的表彰


　　大學教師的一生是平凡的。既不能如戎馬倥傯的將軍般金戈鐵馬，亦不能像經(jīng)世致用的官員般指點江山，更不能像風云爭霸的商人般腰纏萬貫?？杉幢悴荒軗]斥方遒，即便不能富足奢華，作為一名共產(chǎn)黨員，他退休了，卻依然堅守，離崗不離職，退休不退志，默默地耕耘在黨建教學的田野上。他學而不厭，不斷學習和提升黨課的教學水平；他志存高遠，不斷加強和拓展自己與學生的聯(lián)系，他雖已花甲之年，卻仍灼灼其華。他就是湖南省“高校黨校優(yōu)秀教師”，吉首大學黨校教師、法學院退休教師———石維海。
　　 學識若渴勤補拙·做人悟事愚至真
文革時期，石維海高中畢業(yè)，始終走在時代的前頭，誰能想到，從農(nóng)村公社被直接推選到高等學府時,他已經(jīng)是兩個孩子的父親了。即便后來又深造于華東師大、北京大學、武漢大學，但作為一位黨課教師，每當談及培根《隨筆錄·論讀書》時，石維海時常會吟誦一番“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格”之經(jīng)典，充實黨課教學的基礎，廣泛涉獵文史哲、科學知識。默而識之，成了他提高黨課教學質量的重要法寶之一。
　　自吉大黨校成立，相關的黨課不知有多少，但近三年來，經(jīng)他培訓的建黨對象就達6000余人。筆者從關工委了解到一個細節(jié)：他剛從教學崗位退下來就又熱情地加入了關工委隊伍，2009年，臨近暑假，為了給學生講黨課，石維海冒著酷暑，在吉大砂子坳校區(qū)—張家界校區(qū)來回奔波，為了不耽誤有關學院的活動計劃，他甚至放棄了學校給他安排的旅游。
　　用 《論語·述而》“默而識之，學而不厭，誨人不倦”的學者風范來對照這位教師，你就會發(fā)現(xiàn)，他始終勤奮學習而不滿足，把充實的知識默默地牢記、升華后用到他的創(chuàng)新性課堂中，并樂此不疲。“學高為師，德高為范”，臺下的聯(lián)系是臺上教學的延續(xù)，石維海耗費大量的時間和精力與學生交朋友，在吉首大學的校園里已被傳為佳話。一位學生，上完他的黨課培訓后，就不禁高呼，“我要加入共產(chǎn)黨，我要加入共產(chǎn)黨！
　　 志存高遠·漫漫其路·鍥而不舍
回眸博覽浩渺的歷史畫卷，成事者無不志存高遠。石維?？偛辉复估嫌诼德禑o為之中，極目21世紀的變革社會，他說：“唯有志存高遠，才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于人類靈魂工程師的神圣職責?！卞浂簧?，開拓創(chuàng)新的堅定意志成就了他教學效果的升華。
　　因為始終牢記中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，入黨培訓必須有別于一般政治思想教育的原則，他的黨課較之一般教育課具有高層次的先進性、紀律性和嚴謹性。在遵循黨課教學為發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)服務的原則下，他還結合高校黨校培養(yǎng)對象是在校大學生的實際，注重教學的科學性與藝術性，使教學能有效地被比自己小40多歲的新生代所接受、吸收。講臺上，日復一日，他信念堅定、表達犀利、生動活潑，使得教學極富感染力、震撼力、號召力。
　　“人民群眾的期待，似長江之水浪滔滔，源遠流長；共產(chǎn)黨員的奮斗，如啟征之途路漫漫，任重道遠?！笔S海在用自擬的警句告誡我們時也漫漫其路，矢志不渝，把延伸黨員個人的政治生命，提到檢驗黨校教員素質、黨建教學質量的高度。在關工委的平臺上，將關工委工作作為黨性教育的陣地，使黨建教學從教室走向了社會，從課內(nèi)延伸到了課外。石維海理解關心下一代工作的重大戰(zhàn)略意義，他多次參與“監(jiān)獄+高?！钡膶W生社會實踐活動，對學生開展高校與監(jiān)獄的對比教育，使學生的心靈受到了極大的震撼，他擔任湖南省大學生德育實踐“關愛農(nóng)村留守兒童”省級科研課題的指導老師，并多次投入大學生“關愛吉首光明小學留守兒童”的社會實踐活動。他始終以黨員形象的塑造為紅線，與關工委工作、校園文化活動融為一體，完成了課堂內(nèi)外黨員形象塑造領域的拓展，找到了教學的新載體，使黨建教學走上了健康發(fā)展的軌道。他強化學生社會責任感的教育使他成為一個進取、創(chuàng)新且有責任感的老共產(chǎn)黨員。學校也因此授予他2010年度“關工委工作先進個人”的光榮稱號。
　　 花甲之年·灼灼其華·誨人不倦
早晨8點半，這一次，筆者有幸以一名實習記者的身份見到了石維海老師。結束了常規(guī)晨練的他，一條簡單的運動褲、一件寬松T恤，熱情的微笑洋溢在幸福的臉上。
　　他激動地分享著籃球帶給他的歡樂和滿足，“學生很樂于和我打籃球，2007級法學院畢業(yè)生劉柯真誠就曾堅定地對我表達過‘老師我就是喜歡和您學籃球，學做人！’這樣真實的想法。與學生交流，就是這樣在無形之間影響他們”。除此之外，2003級法學院黨員李冰輝在校期間經(jīng)石老師循循善誘后，苦于尋找展示載體而迷茫的他規(guī)劃了精彩的人生。剛畢業(yè)就考上了西南政法大學碩士研究生，最后還就任衡陽市檢察院公務員。李冰輝頻繁的電話、短信問候飽含著對石維海的無限感激。
　　“花有再開日，人無再少年。”但如果說人的自然生命有限的話，他卻視時間為構成一個人自然生命的材料，延伸黨的政治生命。花甲之年的石維海，仍以一個精神抖擻、青春更永駐的老黨員形象在校園學習與文化生活的舞臺上漫漫其路，灼灼其華，老有所為結碩果，桃李芬芳又一春。
　　在吉首大學老年藝術團里，他不忘遵循藝術團實現(xiàn)幸福人生的宗旨。商學院“青春獻祖國，永遠跟黨走”的五四歌詠比賽有他，張家界校區(qū)的“心連心”文娛晚會也有他，學生迎新、畢業(yè)晚會更有他。以藝養(yǎng)德，他唱響了先進文化的主旋律；以藝連情，他傾注了天下父母之心；以藝載責，為和諧校園的建設，做出了一個黨員應有的貢獻。在校園文化的舞臺上，他用青春、活躍的老共產(chǎn)黨員的形象感染這樣一個氛圍。吉首大學校報《同學們的良師益友》“石維海同志把一個普通黨員對黨的教育事業(yè)的忠誠與熱愛傾注在這一件件小事上，從不夸耀，默默地在日常小事上盡著一個共產(chǎn)黨員應盡的本分，表現(xiàn)了一個優(yōu)秀黨員的高貴品質?！钡膱蟮莱蔀樗依罘曳嫉挠忠唤Y晶。
　　別看老黨員的他如今已不在編，但他仍兢兢業(yè)業(yè)。對于出生在50年代的他來說，現(xiàn)代教育技術的運用是不小的挑戰(zhàn)，但他緊跟時代，能熟練運用軟件進行文字、圖片處理，能將視頻運用到 PowerPoint的教學中，進一步提高了黨課教學的生動性，使得他一個老黨員的風采在教學實踐中得到發(fā)揮。用“與時俱進”，“青春煥發(fā)”來形容他的黨課教案一點也不為過?！?011是為‘幸福和尊嚴注入新的內(nèi)涵’”、“公民道德血液的粘稠度”、“L（learn）＜C(celer鄄ity)=D(death)”等有關國家政治經(jīng)濟和建黨對象的概念，在他的課堂上總會蹦出這樣鮮活的字眼與韻律，讓同學們輕松把握黨和國家的精神面貌與深刻內(nèi)涵。
　　中共湘西州委、吉首大學黨委多次授予石維?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號。對于他來說，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“黨校教員”，不僅僅是一個稱號，而更是一種責任和享受。他分享著他畢生的幸福：“一旦進入了一個環(huán)境，需要做的是優(yōu)化優(yōu)化環(huán)境，讓自己也在這個環(huán)境得到最大的享受！”
　　2011年7月，直至截稿時，筆者又喜聞中共湖南省委教育工委千里傳來的喜訊，集“建黨90周年吉首大學優(yōu)秀黨員”等眾多榮譽于一身，全省唯一參評的退休教師石維海被授予了“高校黨校優(yōu)秀教師”稱號，成為我校該項獎勵的首位獲得者。
　　黨校教育，育人是魂，文化樹人，功在千秋。相信，如果人人都像石維海這樣，永遠樂觀享受這樣一個幸福，用一顆朝陽般的希望之心感染身邊的每一個人，黨校教育的鮮花一定會更加妍麗。
　　“莫道桑榆晚,微霞尚滿天”，這是石維海最美 的寫照。