“梨花體”、“羊羔體”詩(shī)歌一度流行網(wǎng)絡(luò)，大行其道的微博時(shí)代，網(wǎng)友們又炮制出“咆哮體”、“藍(lán)精靈體”、“tvb體”。眾“體”喧囂，幾度沉浮。而在我們南醫(yī)大，卻有個(gè)90后的小伙子沉迷于“舊體”，即相對(duì)于白話詩(shī)而言的古典詩(shī)詞——盛夏已將至，今日雨復(fù)來(lái)。足下水成墨，頭頂萬(wàn)針斜。
　　這是他上小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫的第一首像模像樣的古詩(shī)。那年夏天，站在一場(chǎng)暴雨中，他看見(jiàn)腳下的積水流淌在深色的水泥地面上，好像硯臺(tái)里的墨汁，而天上仍舊白雨成線，于是浮想連翩。
　　平頭，黑框眼鏡，馮志鶴性格慢悠悠的，脾氣好得可以任人欺負(fù)。可他卻是學(xué)醫(yī)的同學(xué)里不多見(jiàn)的古典詩(shī)詞發(fā)燒友，是堅(jiān)定支持中國(guó)古典文化的90后。
　　由于課多學(xué)習(xí)任務(wù)重，每晚10點(diǎn)之后才是同學(xué)們夜生活的開(kāi)始。當(dāng)舍友們?cè)陔娔X游戲《魔獸》、《穿越火線》里激戰(zhàn)正酣時(shí)，馮志鶴卻捧起 《詩(shī)詞基本知識(shí)》靜靜地看著，“我覺(jué)得看這樣的書(shū)是對(duì)一天醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)的最好放松”。
　　寫古詩(shī)：把思念之情融入字句之中
對(duì)于時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上流行的各種這個(gè)“體”那個(gè)“體”，馮志鶴說(shuō)，“我不認(rèn)為這些是詩(shī)歌，因?yàn)榧词故切略?shī)，它也是有語(yǔ)言和音律的要求的，如果說(shuō)僅僅把一句話分開(kāi)來(lái)說(shuō)，或者語(yǔ)言通俗到像日常交談，就沒(méi)有了詩(shī)歌的美感，又怎么能說(shuō)是詩(shī)呢？比如，‘咆哮體’的一些用詞是不規(guī)范的、錯(cuò)誤的。像‘有木有’、‘尼瑪’，它的出現(xiàn)不過(guò)是為了滿足一種情緒的宣泄罷了。這種題材如果被稱為是詩(shī)，那恐怕每一個(gè)人都可以說(shuō)是嬉笑怒罵，皆成文章了?！?br>　　憑著一本《詩(shī)詞基本知識(shí)》，馮志鶴常常對(duì)照著詩(shī)詞體裁，平仄格式，韻腳安排等諸多規(guī)范進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作?！肮朋w詩(shī)詞有很多韻律、平仄、字?jǐn)?shù)的限制，看似繁瑣過(guò)時(shí)，但正是這才造就了它的獨(dú)特之美”。
　　寫古詩(shī)可比寫現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行的 “梨花體”新詩(shī)要痛苦得多。“以前大概一周寫2-3首，平均寫1首需要30-40分鐘”，“一般是會(huì)突然有所感悟，想起一句詩(shī)，多半拿來(lái)作頸聯(lián)和尾聯(lián)，如果正好在路上走就記在頭腦里，等空閑時(shí)在白紙上寫寫劃劃，根據(jù)韻律平仄，不斷調(diào)整，苦思冥想，把剩下的幾句再補(bǔ)充完整。”
　　他有好幾首得意的作品。比如《寄石川》：“江山風(fēng)雨何足道，少年意氣上碧霄。三千長(zhǎng)路縱艱險(xiǎn)，一聲珍重伴君翱。”，石川是他高中同桌三年的好哥們，畢業(yè)時(shí)考上了沈陽(yáng)的軍校，南京沈陽(yáng)路途迢迢，從此好兄弟要天各一方。臨別時(shí)馮把這首詩(shī)贈(zèng)別給他，令友人感動(dòng)不已，大嘆：“志鶴兄，你太有才了！”
　　大一參加學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)去紫金山參加公益環(huán)?；顒?dòng)，初次登頂南京的文化地標(biāo)，心曠神怡，一覽群小，當(dāng)晚回來(lái)就揮筆寫下《登紫金山有感》，一抒自己的豪放感慨：“精誠(chéng)開(kāi)紫金，壯思越千年。太白唯酒月，子美獨(dú)哀連。往事俱作古，日月?lián)Q新篇。云端翩躚鶴，引吭透九天?！?br>　　能豪放的小伙，也有婉約細(xì)膩的時(shí)候。大學(xué)校園里馮志鶴曾經(jīng)默默地喜歡過(guò)一個(gè)女孩子，“她很有才華，不但拉得一手好小提琴，同時(shí)也很喜歡文學(xué)，喜歡白居易的詩(shī)，我們很談得來(lái)”，不過(guò)遺憾的是，因?yàn)榉N種原因，小馮勇敢的表白被女孩拒絕了。過(guò)了一些時(shí)日，小馮仍然不能忘懷，情思銘記于心，有感而發(fā)，于是寫下了一首《秋日懷人》：“隔簾細(xì)雨起悲聲，淡燭青煙成九旋。相思一縷難絕斷，石畔三生可再緣？”用“三生石”的著名典故含蓄地表達(dá)了自己難斷的思念之情。
　　賞古詩(shī)：就是找到與前人的共鳴
“詩(shī)歌是人生閱歷的一種體現(xiàn)。詩(shī)言志，詞言情。閱讀古詩(shī)詞就是與古人為友，體驗(yàn)與前人共同的生活經(jīng)歷、情感悲歡，會(huì)產(chǎn)生很多共鳴”。
　　有一次去廬山，車在山路上沿著幾百個(gè)轉(zhuǎn)彎逶迤而上，看到窗外綠茵一片，他立刻想起了毛澤東《七律.登廬山》的“一山飛峙大江邊，躍上蔥蘢四百旋”?！肮旁?shī)詞是一種凝煉的語(yǔ)言，好一句躍上蔥蘢四百旋，7個(gè)字就把盤旋飛馳而上的氣概寫足、寫滿”，他說(shuō)，“一針見(jiàn)血地就表達(dá)出了你欲說(shuō)還休、復(fù)雜細(xì)膩的想法，就像撓中了你的癢處一樣痛快。”
　　平日里喝水，他都會(huì)想起并朗誦杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，還以水代酒，擺出豪放pose一飲而盡?！拔乙蛔x到好詩(shī)，就忍不住有拍案而起的沖動(dòng),特別是讀到像李白‘痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄’這樣的句子。
　　從中學(xué)開(kāi)始，馮志鶴的同學(xué)們一度覺(jué)得他的愛(ài)好很奇怪，剛認(rèn)識(shí)他的人總會(huì)評(píng)價(jià)他 “不是一個(gè)世界來(lái)的”、“迂腐”、“四五百年前穿越來(lái)的”?！白铋_(kāi)始聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我很傷心。我也知道我的愛(ài)好在同齡朋友中比較小眾化。我一直在努力融入集體，可是對(duì)于自己的這個(gè)獨(dú)特愛(ài)好，讓我放棄做不到”。
　　詩(shī)意人生來(lái)源于詩(shī)意姓名
馮志鶴如此熱愛(ài)古詩(shī)，也許一出生時(shí)的名字就注定了他的這個(gè)愛(ài)好。1992年2月15日出生那天，馮媽媽翻家里的一本上海辭書(shū)出版社的《唐詩(shī)鑒賞辭典》，苦思冥想給兒子起名，翻到了劉禹錫的 《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，于是“志鶴”的名字便從這首格調(diào)積極明快的古詩(shī)里脫胎而出。
　　不過(guò)，馮志鶴的文藝細(xì)胞或多或少也有父母的影響。小馮的家庭三輩以來(lái)沒(méi)有一人從事與文學(xué)、古典文化有關(guān)聯(lián)的職業(yè)，可偏偏馮的爸媽都是“自學(xué)成才”的文藝“中年”。馮媽媽最喜歡公木的 《毛澤東詩(shī)詞選集》和楊絳的《干校六記》，馮爸爸則偏愛(ài)魯迅的著作。雖然家中以文學(xué)為主的四五百本藏書(shū)量在從事文化工作的人看來(lái)并不算多，但就純業(yè)余的家庭而言亦不可小視。
　　像所有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生一樣，馮志鶴這學(xué)期的課表排得滿滿的，國(guó)慶過(guò)后一周要上32節(jié)課，“學(xué)醫(yī)課程重，要背誦的東西很多，可我不覺(jué)得醫(yī)學(xué)和文學(xué)有多么的矛盾沖突。我喜歡文科，高中后卻一直讀理科。因?yàn)槲矣X(jué)得人應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展。醫(yī)學(xué)可以訓(xùn)練人精準(zhǔn)細(xì)化的思維，而讀古典詩(shī)詞又可以開(kāi)發(fā)我的感性思維，令我抬起頭來(lái)，轉(zhuǎn)身面對(duì)另一個(gè)大千世界。”
　　堅(jiān)信：古典文化永不過(guò)時(shí)
“許多人認(rèn)為以古詩(shī)詞、古文為代表的古典文化早過(guò)時(shí)了，詩(shī)詞表達(dá)含蓄也似乎不合現(xiàn)在人短平快的思維口味。其實(shí)并非過(guò)時(shí)，而是我們沒(méi)有完全理解它的緣故，不喜歡是因?yàn)椴焕斫狻?，小馮翻開(kāi)被他翻舊的《詩(shī)詞基本知識(shí)》，指著書(shū)中前言的一段，告訴記者，這段很好地寫出了他想表達(dá)的觀點(diǎn)———“任何一個(gè)國(guó)家的文化，都有一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的問(wèn)題。繼往正是為了開(kāi)來(lái)。而要繼承和創(chuàng)新，必先了解和掌握”。
　　“同齡人現(xiàn)在喜歡過(guò)圣誕節(jié)情人節(jié)等洋節(jié)，或者消費(fèi)、審美潮流動(dòng)不動(dòng)就哈日哈韓。其實(shí)我們對(duì)自己的傳統(tǒng)文化關(guān)注太不夠了。一個(gè)民族的立身之本在于文化力。中國(guó)的孔孟之道、詩(shī)詞歌賦、文章小說(shuō)等一脈相承，為其注入了五千年不曾斷流的源泉，作為現(xiàn)在的年輕人我們有責(zé)任加以繼承”。聊起當(dāng)下大眾文化現(xiàn)狀，馮志鶴一臉嚴(yán)肅。
　　臨結(jié)束采訪前，中古典“毒害”頗深的小伙子還向記者描繪了他未來(lái)理想的女朋友：找個(gè)像林黛玉一樣性格內(nèi)心文靜、敏感細(xì)膩、喜歡文學(xué)的姑娘，“我的理想生活就是和未來(lái)的另一半讀詩(shī)、彈琴、畫畫”。
　　馮志鶴認(rèn)為自己有著剛?cè)岵?jì)的性格，他引用英國(guó)當(dāng)代詩(shī)人薩松的詩(shī)句來(lái)形容：“我心中有猛虎，在細(xì)嗅薔薇”。