前不久，2010年度中國(guó)新東方大學(xué)自強(qiáng)之星獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式在西寧舉行。青海省有兩名學(xué)生獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，我校交通與工程系任貴杰同學(xué)就是其中的一位。據(jù)了解，“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)面向普通高校(含民辦)全日制本、?？粕脱芯可?，從具有良好的思想政治素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良、品行端正、熱心公益、樂(lè)觀向上，在愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面表現(xiàn)突出的在校學(xué)生中評(píng)選產(chǎn)生。團(tuán)省委對(duì)各校審核公示后推薦上報(bào)的候選人進(jìn)行綜合評(píng)議后向團(tuán)中央推薦，最終評(píng)學(xué)出獲獎(jiǎng)?wù)?。獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)的同學(xué)獲得獎(jiǎng)金5000元，獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”的學(xué)生獲獎(jiǎng)金2000元。
　　我們是通過(guò)電話采訪了任貴杰同學(xué)的，此時(shí)她正守候在身患癌癥的父親身邊。在與她的交談中，我沒(méi)有感到絲毫的沉重與壓抑，卻感受到了她樂(lè)觀積極的處世態(tài)度，敢于面對(duì)和克服困難的勇氣和自信。
　　任桂杰說(shuō)：“從小父母就特別注重對(duì)我的獨(dú)立能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)我艱苦奮斗、敢于吃苦的精神。13歲我就上了寄宿學(xué)校?！彼f(shuō)：“那時(shí)，什么事都得自己想、自己干，時(shí)間長(zhǎng)了，我變得堅(jiān)強(qiáng)、大膽、獨(dú)立了”。
　　當(dāng)我們問(wèn)及她擔(dān)任自強(qiáng)社社長(zhǎng)的經(jīng)歷時(shí)，她回想到：“記得剛到學(xué)校時(shí)，學(xué)校各學(xué)生社團(tuán)都在納新，許多人選擇加入優(yōu)秀的社團(tuán)，我卻選擇了當(dāng)時(shí)并不景氣的自強(qiáng)社，因?yàn)槲抑贿x我喜歡的，只有那樣對(duì)我來(lái)說(shuō)才有意義。面試成功后，發(fā)現(xiàn)自強(qiáng)社幾乎沒(méi)人，可我就是想不明白，有這么具有感染力名字的社團(tuán)怎么會(huì)如此蕭條，我不甘心，從此決定轉(zhuǎn)變這種情況。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，我認(rèn)為自強(qiáng)社應(yīng)該以現(xiàn)有成員的自尊、自信、自立、自強(qiáng)的行動(dòng)，感染和吸引更多的同學(xué)，這才是真正的‘自強(qiáng)’”?；谶@樣的想法，任桂杰同學(xué)開(kāi)始了默默的努力。她只要一有時(shí)間，就去調(diào)研，了解學(xué)校同學(xué)們的心理狀況和困難、需求，慢慢地結(jié)識(shí)了許多貧困學(xué)生和社會(huì)上的一些企業(yè)老板，她在中間發(fā)揮起橋梁的作用：幫企業(yè)找學(xué)生做兼職、幫學(xué)生找工作，到社會(huì)上去鍛煉。果不其然，慢慢的任桂杰開(kāi)始小有名氣，許多學(xué)生和企業(yè)都來(lái)找她，于是她把這種模式傳播到了整個(gè)社團(tuán)，同時(shí)也得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。大二時(shí)，由于任桂杰同學(xué)的出色表現(xiàn)，擔(dān)任了自強(qiáng)社的社長(zhǎng)。她說(shuō)：“我深知榮譽(yù)和責(zé)任并存，自己也發(fā)下誓言，要在任職期間改變自強(qiáng)社，讓它像它的的名字那樣具有感染力?！?br>　　在任桂杰的熱心努力下，一年中，有1000多名在校學(xué)生得到了她的幫助，或是找到了工作，或幫著聯(lián)系做了兼職。那一年，任桂杰很充實(shí)，她自己也得到了多方面的鍛煉，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟谝弧?010年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。任桂杰這個(gè)個(gè)頭不足一米六的小姑娘在學(xué)校和許多企業(yè)里都小有名氣了。
　　大三那年，任桂杰參加了“首屆青海省創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，她負(fù)責(zé)的項(xiàng)目“愛(ài)尚花?！鲍@得了二等獎(jiǎng)，并獲得3萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)基金。這年，她還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
　　轉(zhuǎn)眼，任桂杰就要畢業(yè)了，她對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，她準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)?？擅\(yùn)偏偏捉弄人。9月份上完考研班回到家中，得知爸爸得了癌癥，晴天霹靂，她平生第一次感覺(jué)到自己是那么渺小、那么無(wú)助，但最終她還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。她暫時(shí)放棄考研，開(kāi)始工作，下定決心要真正的獨(dú)立，不再要父母的錢，不再讓父母擔(dān)心，要做一個(gè)大人，為父母扛起一片天。
　　任桂杰以她的自信與堅(jiān)強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)著美好的青春篇章。任桂杰的任課老師和同學(xué)們都說(shuō)，任桂杰無(wú)愧于“自強(qiáng)之星”的稱號(hào)，她用自信、自強(qiáng)、自尊的實(shí)際行動(dòng)幫助和鼓勵(lì)了同學(xué)們，給許多同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。
　　在結(jié)束與任桂杰的通話時(shí)，她說(shuō)：“老師，你放心，我會(huì)做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由的翱翔在自己的天空，將一切困難都看做是生活中的鍛煉，樂(lè)觀面對(duì)一切”。文/理由
本報(bào)訊 （白扎西才讓）11月21日，我校藝術(shù)系舉辦了“吉祥唐卡”展，集中展出了藝術(shù)系2008級(jí)民族工藝美術(shù)班同學(xué)們創(chuàng)作的唐卡、圖片（廣告粘貼）設(shè)計(jì)、藏式圖案設(shè)計(jì)等200多幅作品。展出吸引了眾多的師生前來(lái)觀看。校長(zhǎng)何峰、副校長(zhǎng)李榮生參觀展覽，并題詞留念。何峰校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)作表示贊賞，同時(shí)希望工藝美術(shù)班的同學(xué)們，作為學(xué)院派的唐卡繼承人，要在繼承傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，在繪畫(huà)創(chuàng)作取材和繪畫(huà)技法上都要努力創(chuàng)新。做到這一點(diǎn)，就需要同學(xué)們更廣泛地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，拓寬視野。何峰校長(zhǎng)還以“傳承創(chuàng)新并重”的題詞，表達(dá)了對(duì)廣大學(xué)生的期望。李生榮副校長(zhǎng)也與同學(xué)們交談，他鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛(ài)自己的專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，掌握民族工藝美術(shù)創(chuàng)作的傳統(tǒng)技法，以高度的責(zé)任感做弘揚(yáng)民族藝術(shù)的傳承人。他題寫(xiě)了“民族藝術(shù)奇葩，弘揚(yáng)傳承責(zé)任”的題詞，勉勵(lì)廣大同學(xué)以強(qiáng)烈的責(zé)任感學(xué)習(xí)、繼承好民族傳統(tǒng)文化。我校藝術(shù)系教授、國(guó)家工藝美術(shù)大師夏吾才讓參觀展覽，并對(duì)同學(xué)們的作品一一點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們?cè)诖髱煹闹更c(diǎn)下，鑒賞作品，學(xué)習(xí)知識(shí)，受益匪淺。
大學(xué)生書(shū)法協(xié)會(huì)舉辦了 “以書(shū)會(huì)友”迎新展。展覽于11月18日—23日分別在東序校區(qū)鴻文樓大廳和西昆校區(qū)凌云樓大廳舉行。我作為書(shū)法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人和本次展覽的組織者之一，有著這樣的想法和認(rèn)識(shí)：書(shū)法藝術(shù)是中華民族的國(guó)粹瑰寶，益智修身，涵養(yǎng)心性。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、普及書(shū)法教育，提高國(guó)人特別是當(dāng)代大學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能，十分重要，意義深遠(yuǎn)。校書(shū)法協(xié)會(huì)確定了“教之有方、學(xué)之有法、示之有范、行之有效”的工作方針，以培養(yǎng)大學(xué)生的書(shū)法興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活為宗旨，為我校書(shū)法愛(ài)好者搭建平臺(tái)，使同學(xué)們能夠利用這一平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、交流，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平。
　　校書(shū)法協(xié)會(huì)自開(kāi)學(xué)納新以來(lái)，陸續(xù)又有100余名新同學(xué)加入?yún)f(xié)會(huì)。大家每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，協(xié)會(huì)每周都有書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)，每月開(kāi)展一次交流。為進(jìn)一步發(fā)揮校書(shū)法協(xié)會(huì)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、促進(jìn)的作用，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的理解、熱愛(ài)，使更多的同學(xué)能夠加入到練習(xí)書(shū)法的行列中來(lái)，同時(shí)，展示同學(xué)們一年來(lái)練習(xí)書(shū)法取得的進(jìn)步，校書(shū)法協(xié)會(huì)舉辦了2011年 “以書(shū)會(huì)友”迎新展。本次共收集軟、硬筆作品150余幅，入展作品有120余幅，作品力求展示同學(xué)們對(duì)書(shū)法藝術(shù)中揮運(yùn)自如的用筆美、協(xié)調(diào)整合的結(jié)構(gòu)美、謀篇布局的章法美、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的文辭美等方面的感受與領(lǐng)悟。
　　繼承傳統(tǒng)，悟入丹青。我深愛(ài)書(shū)法藝術(shù)，在不斷習(xí)練書(shū)法的過(guò)程中，越來(lái)越感受到我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。我愿以我之感受和理解，與更多的同學(xué)深究細(xì)研書(shū)法藝術(shù)，感受書(shū)法藝術(shù)的真諦，陶冶情趣，不斷提升自身的文化素養(yǎng)。