在學(xué)校的時(shí)候，每每有校友的講座，我都會(huì)去聆聽他們的教誨。當(dāng)校友們講述自身的經(jīng)歷時(shí)，總會(huì)說很懷念在學(xué)校的日子，也會(huì)給師弟師妹們很多建議。那時(shí)的我，感受不到那種懷念之情。當(dāng)自己成為了校友，這種對(duì)學(xué)校那種殷殷懷念之情便油然而生，且日益加深。
　　猶記得，在進(jìn)入大學(xué)校園之前，就聽說了大學(xué)的業(yè)余生活是多么地豐富多彩，大學(xué)的學(xué)習(xí)是多么的輕松自由。當(dāng)真正走進(jìn)了大學(xué)的校園，才發(fā)現(xiàn)，要想擁有豐富多彩和輕松自由的大學(xué)生活，還需一番努力。
　　如果把生命比作一條船，進(jìn)入了大學(xué)校園，就像船離開港灣，奔向大海。要想自由自在地暢游在大海，并一帆風(fēng)順地抵達(dá)彼岸，就必須對(duì)大學(xué)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，做一名求索奮進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、樂觀積極、具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生,讓大學(xué)生涯變得更加豐富、更加多彩。
　　三峽大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學(xué)設(shè)施和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，在我們一進(jìn)這所大學(xué)時(shí)，就讓我們身在“?！敝?。在大學(xué)校園里,我們要秉承“求索”校訓(xùn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做一個(gè)愛國(guó)、愛校、愛班級(jí)的人，做一個(gè)尊重自己又尊敬別人的人，做一個(gè)對(duì)學(xué)校和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，做一名求索奮進(jìn)的大學(xué)生。
　　培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。進(jìn)入大學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)特點(diǎn)所有不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要求我們要更好地掌握自己的專業(yè)知識(shí)，而且要求我們要主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，知識(shí)的深度和廣度需要由我們自己去攻讀、理解、掌握，而且大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。我們是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。因此，我們要自主地將專業(yè)性與綜合性相結(jié)合，全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)，做一名熱愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生，根據(jù)自己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
　　大學(xué)校園里的社團(tuán)和協(xié)會(huì)，是提升自身綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)地參與到社團(tuán)的工作中來，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，才能學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在社團(tuán)和協(xié)會(huì)的工作中，我們要做好學(xué)生的表率，要有組織意識(shí)、觀念，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，做一名樂觀積極的大學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)去做每一件事，善始善終。
　　做為一名大學(xué)生，創(chuàng)新更是我們不可缺少的素質(zhì)，創(chuàng)新活動(dòng)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需要，是將大學(xué)所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的重要途徑。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作中，做一名具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生，只有不斷地創(chuàng)新，我們才會(huì)有更大的發(fā)展空間，我們的國(guó)家和民族才會(huì)注入更多的血液，立于世界強(qiáng)國(guó)之林。
　　求索溪的潺潺流水和大學(xué)路的依依楊柳，見證并伴隨著我們的成長(zhǎng)。大學(xué)校園里有我們的夢(mèng)想，有我們的歡樂，有我們奮斗的足音，有我們?yōu)⑾碌暮顾c淚水，也有我們的無奈、失落和感傷……為了我們的夢(mèng)想，我們要合理地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，我的大學(xué)讓我做主。