孔祥東副校長(zhǎng)與科學(xué)技術(shù)研究院全院同志合影


　　“十一五”以來(lái)，圍繞科技管理工作，我?？茖W(xué)技術(shù)研究院提出了在科研管理工作中要加強(qiáng)對(duì)科技發(fā)展趨勢(shì)、科技戰(zhàn)略、科技政策和科技規(guī)劃研究的理念，并在科研管理工作中實(shí)行了一系列的改革和政策創(chuàng)新，取得了顯著的效果。
　　科學(xué)合理構(gòu)建專業(yè)管理體系，努力開(kāi)創(chuàng)國(guó)家基金研究工作新局面2010年初，學(xué)校在原科學(xué)技術(shù)處、重型機(jī)械研究院、國(guó)防科學(xué)技術(shù)學(xué)院和文科建設(shè)辦公室的基礎(chǔ)上，組建了燕山大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院。?？蒲性哼M(jìn)一步建立健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了管理職能，確定了崗位職責(zé)，組建了一支業(yè)務(wù)精湛、恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科技管理隊(duì)伍?？茖W(xué)技術(shù)研究院設(shè)項(xiàng)目管理、人文社科、技術(shù)市場(chǎng)、軍工保密、條件建設(shè)5個(gè)辦公室；設(shè)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)6人，職員17人；其中博士7人，碩士15人。同時(shí)，?？蒲性簶?gòu)建和完善了燕山大學(xué)科研管理系統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯木W(wǎng)絡(luò)和信息化管理邁出了關(guān)鍵的一步。
　　針對(duì)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申報(bào)，?？蒲性和菩辛松陥?bào)任務(wù)分解和學(xué)術(shù)預(yù)評(píng)審辦法，強(qiáng)調(diào)了基金項(xiàng)目申報(bào)規(guī)劃，規(guī)范了形式審查和學(xué)術(shù)道德等方面的管理行為。每年?？蒲性焊鶕?jù)學(xué)院的完成任務(wù)的能力下達(dá)任務(wù)量，并對(duì)超額完成任務(wù)的學(xué)院給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)剛性要求提高了申報(bào)數(shù)量后，校科研院開(kāi)始著手提高申報(bào)質(zhì)量。除基金申報(bào)動(dòng)員大會(huì)外，校科研院還有針對(duì)性地邀請(qǐng)校內(nèi)外專家為申報(bào)者舉辦多場(chǎng)基金項(xiàng)目申報(bào)指導(dǎo)講座，進(jìn)一步提升教師們的項(xiàng)目申報(bào)水平。除此之外，?？蒲性涸O(shè)立基金項(xiàng)目申報(bào)書學(xué)術(shù)預(yù)評(píng)審專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)院組織專家對(duì)項(xiàng)目申報(bào)書進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和修改，使項(xiàng)目申報(bào)書達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從源頭上提升了項(xiàng)目申報(bào)的成功率。項(xiàng)目申報(bào)成功后，?？蒲性哼€專門召開(kāi)會(huì)議，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)申報(bào)成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)尤其是首次獲得基金項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的傳授，以保證項(xiàng)目研究能夠順利地進(jìn)行，取得豐碩的研究成果，為后續(xù)基金項(xiàng)目的獲得奠定良好的基礎(chǔ)。2011年一年，我校即獲得國(guó)家自然科學(xué)基金60項(xiàng)，合同額近3000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家自然科學(xué)基金研究經(jīng)費(fèi)歷史性的突破。搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，推進(jìn)標(biāo)志性項(xiàng)目培育工作，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)學(xué)研結(jié)合一直是高?？蒲邪l(fā)展面臨的重大課題。2010年，?？蒲性禾岢隽恕皬?qiáng)化策劃意識(shí)、加強(qiáng)組織培育、整合學(xué)科資源、促進(jìn)學(xué)科交叉、提倡內(nèi)聯(lián)外合”的標(biāo)志性項(xiàng)目組織培育工作戰(zhàn)略思想，積極推進(jìn)基金申報(bào)從自由增長(zhǎng)的發(fā)展模式向組織培育的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。此舉改變了以往從上往下通知項(xiàng)目的單一形式，在申報(bào)項(xiàng)目之前就進(jìn)行組織培育，將管理工作提前到準(zhǔn)備階段。2011年，學(xué)校還成立了“燕山大學(xué)標(biāo)志科研項(xiàng)目及成果組織培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過(guò)政策引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)了標(biāo)志性項(xiàng)目數(shù)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)，為提高科技核心競(jìng)爭(zhēng)力營(yíng)造了更有利于自主創(chuàng)新的文化氛圍。
　　“十一五”以來(lái)，學(xué)校十分關(guān)注科技創(chuàng)新體系的建設(shè)和發(fā)展。2005年學(xué)校僅有7個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心)，其科技創(chuàng)新基地的規(guī)模與水平遠(yuǎn)不能滿足高水平大學(xué)建設(shè)的需要。為此，學(xué)校決定首先進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)械、材料、電氣和信息四大學(xué)院的科技創(chuàng)新體系建設(shè)，提升我校強(qiáng)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科的影響力。?？茖W(xué)技術(shù)研究院(原科技處)與各學(xué)院緊密配合，在加強(qiáng)省科研平臺(tái)申報(bào)立項(xiàng)工作的同時(shí)，與教育部、發(fā)改委、工信部、科技部以及行業(yè)聯(lián)合會(huì)等部門積極溝通，使我?？蒲袆?chuàng)新體系規(guī)模得到了明顯提升，截至目前，新增省部級(jí)以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 （工程技術(shù)研究中心）18個(gè)，已經(jīng)基本形成了以省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心）為基礎(chǔ)，以行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心）和國(guó)防學(xué)科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為特色，以國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家工程技術(shù)研究中心為龍頭，以國(guó)家大學(xué)科技園為窗口的科技創(chuàng)新體系。
　　在加強(qiáng)強(qiáng)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科科技創(chuàng)新基地建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校也在探索非強(qiáng)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新基地的建設(shè)途徑。2009年，經(jīng)校科研院與秦皇島港股份有限公司協(xié)商，學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)與工程學(xué)科與秦皇島港股份有限公司共建了 “河北省現(xiàn)代港口煤炭物流工程技術(shù)中心”。該中心的成立不僅為學(xué)科提供了良好的科研條件，而且學(xué)科得以快速地提升了發(fā)展實(shí)力，為其他非強(qiáng)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展提供了有益的借鑒。2011年，我校建工學(xué)院又與中鐵山橋集團(tuán)有限公司、石家莊鐵道大學(xué)聯(lián)合申報(bào)了 “橋梁結(jié)構(gòu)安全技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室”，為建工學(xué)院科研與條件建設(shè)創(chuàng)造了有利條件。
　　創(chuàng)新基地規(guī)模的擴(kuò)大促使內(nèi)涵建設(shè)的管理面臨新的考驗(yàn)。2010年4月—5月，孔祥東副校長(zhǎng)帶領(lǐng)科研院走訪了全校14個(gè)教學(xué)單位進(jìn)行調(diào)研。在此基礎(chǔ)上，?？蒲性和ㄟ^(guò)分析起草“加強(qiáng)我校學(xué)科平臺(tái)建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃管理的建議”，組織相關(guān)職能部門與教學(xué)單位多次研討，制訂了“2010年度學(xué)科平臺(tái)建設(shè)實(shí)施方案”。
　　為了使我校學(xué)科平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用效益實(shí)現(xiàn)最大化，?？蒲性横槍?duì)我校高水平大學(xué)建設(shè)中高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)的瓶頸問(wèn)題，結(jié)合我校學(xué)科平臺(tái)建設(shè)的實(shí)際，提出了將學(xué)科平臺(tái)劃分成 “學(xué)科公共基礎(chǔ)平臺(tái)”、“學(xué)科特色平臺(tái)”和“高層次人才平臺(tái)”的理念，并在制訂“2011年度學(xué)科平臺(tái)建設(shè)預(yù)算方案”中，提出了將各學(xué)院學(xué)科人才引進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合并設(shè)立 “燕山大學(xué)強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科高層次人才引進(jìn)專項(xiàng)平臺(tái)建設(shè)基金”的創(chuàng)新性的方案，對(duì)學(xué)科平臺(tái)內(nèi)涵建設(shè)的宏觀管理進(jìn)行了有益探索。
　　我校橫向科研工作一直保持良好態(tài)勢(shì)，2008年我校被國(guó)家科技部授予首批“國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”，全國(guó)獲此殊榮的大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)共有19家；2009年通過(guò)高技術(shù)服務(wù)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定；2011年被認(rèn)定為 “河北省中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)”和“河北省中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新公共服務(wù)示范服務(wù)機(jī)構(gòu)”；我校已初步形成具有一定行業(yè)和區(qū)域優(yōu)勢(shì)、特色鮮明的技術(shù)轉(zhuǎn)移體系，2011年共簽署橫向科研項(xiàng)目284件，合同金額1.1億元，國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)在科技部考核評(píng)估中連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀成績(jī)。
　　科學(xué)研究和項(xiàng)目成果必須有知識(shí)產(chǎn)權(quán)作保障。校科研院在經(jīng)過(guò)理論探討和實(shí)踐探索后，對(duì)專業(yè)代理機(jī)制進(jìn)行了改革，一方面將學(xué)校的專利代理業(yè)務(wù)對(duì)外全面開(kāi)放，另一方面將國(guó)內(nèi)知名的專利代理機(jī)構(gòu)引入學(xué)校并與我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員合署辦公。這不僅借外力使得機(jī)構(gòu)職能變得強(qiáng)大，而且避免了管理人員的浪費(fèi)。這是專利申報(bào)工作在河北省的首創(chuàng)。2011年，我校申報(bào)各類專利272件，獲得授權(quán)201件，授權(quán)量較上年增長(zhǎng)27.3%；并獲得全國(guó)第二批企事業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位、“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
　　與此同時(shí)，我校國(guó)防科研工作也成效顯著，不僅實(shí)現(xiàn)了“十二五”期間河北省與國(guó)家國(guó)防科工局的共建，而且?？蒲性哼€通過(guò)了武器裝備科研生產(chǎn)許可年審、國(guó)軍標(biāo)質(zhì)量管理體系的年審和武器裝備科研生產(chǎn)保密資格復(fù)審，今年依托國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)的國(guó)防科研項(xiàng)目較去年大幅增加。拓寬文科項(xiàng)目渠道，精心培育文科學(xué)科梯隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展后勁相對(duì)于濃郁的工科科研發(fā)展氛圍，作為具有悠久歷史的工科院校，我校文科科研氛圍較淡，科研項(xiàng)目申報(bào)人數(shù)也偏少。為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，加強(qiáng)文科建設(shè)，2006年，我校成立了文科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，專門規(guī)劃文科建設(shè)工作。學(xué)科建設(shè)的重要組成部分即為產(chǎn)生科研成果、培養(yǎng)專業(yè)人才，而文科教師、學(xué)生的發(fā)展離不開(kāi)足夠的項(xiàng)目支持，因此，提高文科科研項(xiàng)目數(shù)量便成了當(dāng)時(shí)的?？茖W(xué)技術(shù)處的當(dāng)務(wù)之急?；谶@種認(rèn)識(shí)，?？茖W(xué)技術(shù)處根據(jù)當(dāng)時(shí)全校文科項(xiàng)目較少而2006年的省部級(jí)項(xiàng)目?jī)H有7項(xiàng)的現(xiàn)狀，于2007年主動(dòng)與河北省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)聯(lián)系，與之協(xié)商共建發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。2008年，燕山大學(xué)與省社科聯(lián)簽署了《河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)與燕山大學(xué)關(guān)于共同設(shè)立 “區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)合研究基金”》的合作協(xié)議，該舉措實(shí)行后很快收到了事半功倍的效果，燕山大學(xué)文科項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量呈現(xiàn)了可觀的增長(zhǎng)，僅2010年一年就有90余項(xiàng)省部級(jí)以上人文社科類項(xiàng)目獲得資助，超過(guò)了“十五”期間的總和。與省社科聯(lián)的共建成功后，經(jīng)過(guò)積極努力，2010年，校科研院又與河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室簽署了 《河北省社會(huì)科學(xué)基金學(xué)科共建項(xiàng)目》的合作協(xié)議。共建項(xiàng)目一方面推進(jìn)了官產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，另一方面拓寬了人文社科類學(xué)科的科研項(xiàng)目渠道，為提升文科科研水平創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，同時(shí)也在我校文科科研領(lǐng)域營(yíng)造了濃厚的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，調(diào)動(dòng)了廣大文科教師申報(bào)、承擔(dān)項(xiàng)目的積極性，為我校文科建設(shè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。2011年，我校共申報(bào)各類文科縱向科研項(xiàng)目718項(xiàng)，完成立項(xiàng)200項(xiàng)，申報(bào)量和立項(xiàng)數(shù)較去年分別增長(zhǎng)30%和28%，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)8項(xiàng)、省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)40項(xiàng)、省社會(huì)發(fā)展研究課題58項(xiàng)。此外，我校還成功申報(bào)了河北省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，獲第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。
　　在不斷探索文科建設(shè)發(fā)展規(guī)律的過(guò)程中，?？蒲性涸诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出了既符合文科發(fā)展規(guī)律又適合我校實(shí)際情況的科學(xué)合理的文科學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)方案，出臺(tái)了《燕山大學(xué)文科學(xué)科梯隊(duì)組建與管理辦法》，規(guī)范了燕山大學(xué)學(xué)科梯隊(duì)申報(bào)審核管理辦法，同時(shí)使資助與獎(jiǎng)勵(lì)政策也隨之日漸成熟和完善。2010年以來(lái)，?？蒲性撼雠_(tái)了《燕山大學(xué)2012—2014年文科學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)資助方案》，制定了《燕山大學(xué)文科學(xué)科梯隊(duì)考核細(xì)則》（燕大科字【2011】20號(hào)）和《燕山大學(xué)文科學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法》（燕大校字【2011】173號(hào)）等文件，為高起點(diǎn)地啟動(dòng)文科學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。文科梯隊(duì)以需要優(yōu)先發(fā)展且具有培養(yǎng)前途的人文社科類學(xué)科為依托，旨在凝聚科研力量，使科研工作不再單打獨(dú)斗，而是形成系統(tǒng)有序的團(tuán)隊(duì)，最大程度地整合有效資源，實(shí)現(xiàn)力量最大化，對(duì)文科的學(xué)科發(fā)展起到了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。學(xué)科梯隊(duì)由學(xué)院推薦、?？蒲性簩徍?，最后經(jīng)學(xué)校審定，實(shí)行梯隊(duì)整體業(yè)績(jī)考核政策以保證梯隊(duì)科研成果的如期產(chǎn)出。同時(shí)，?？蒲性哼€對(duì)梯隊(duì)的成員組合提出了明確要求。梯隊(duì)人員由學(xué)科帶頭人、方向帶頭人、學(xué)術(shù)骨干和一般成員組成，其中，每個(gè)研究方向一般成員至少2名。此舉使得梯隊(duì)中的一般成員作為培養(yǎng)對(duì)象在梯隊(duì)帶頭人的帶動(dòng)作用下，能夠更快成長(zhǎng)為科研中堅(jiān)力量。梯隊(duì)建設(shè)既是科學(xué)研究的推動(dòng)力量，也是培養(yǎng)人才的有效方式，同時(shí)還可以保證科研工作的持續(xù)發(fā)展。因此，這不是單一的人才培養(yǎng)項(xiàng)目，也不僅僅是催生成果的項(xiàng)目，而是文科學(xué)科建設(shè)持續(xù)發(fā)展的有效模式。
　　一份耕耘，一份收獲。由于在高?？萍脊芾砉ぷ髦腥〉玫耐怀龀煽?jī)，2011年，我校科學(xué)技術(shù)研究院被教育部評(píng)為“十一五”高等學(xué)?？萍脊芾韮?yōu)秀團(tuán)隊(duì)，科學(xué)技術(shù)研究院院長(zhǎng)郭寶峰同志獲 “十一五”高等學(xué)校科技管理先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。我校還被評(píng)為“2010年度河北省自然科學(xué)基金管理先進(jìn)單位”、“第二次全國(guó)R&D資源清查工作教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，?？茖W(xué)技術(shù)研究院袁旭梅副院長(zhǎng)獲得“2010年度河北省自然科學(xué)基金管理先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，高敏、趙莎莎同志獲得 “第二次全國(guó)R&D資源清查工作教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
　　“十二五”期間，高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向了內(nèi)涵建設(shè)，而內(nèi)涵建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)必將是科技創(chuàng)新層面的競(jìng)爭(zhēng)。目前，校科研院提出了將重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心）從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)變和有序培育國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程技術(shù)研究中心）的戰(zhàn)略，同時(shí)將繼續(xù)大力推動(dòng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，著力不斷提升我?？茖W(xué)技術(shù)研究的實(shí)力和水平，為我校向高水平大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。