圖為溫帆正在為孩子們上課
因?yàn)槿程们懊妗懊咳艘槐緯步ㄞr(nóng)家書屋”的活動(dòng),認(rèn)識(shí)了他,一個(gè)爽朗的男生,正如他的名字,溫帆,給人一種溫暖、穩(wěn)重的感覺。
他是法學(xué)院09級(jí)的學(xué)生,上大學(xué)以來,他已經(jīng)在四川進(jìn)行了三次支教和一次支教考察。第一次和他接觸,是在他自己開的一家泡菜小店里,他一邊嫻熟地?cái)[弄著泡菜,一邊向我們說著他的支教故事。當(dāng)我們感嘆他的愛心與勇氣時(shí),他只是微微一笑:“我是大山的兒子,從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,知道西部貧困地區(qū)的艱苦與無奈。所以一直很希望能用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那片大山。”勇于嘗試 埋下希望的種子09年的那個(gè)冬天,是他進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)假期。在好友的鼓勵(lì)下,他開始了在家鄉(xiāng)彝區(qū)的支教。“那年的冬天,風(fēng)特別大,水特別冷,灰特別多,手全都皸裂了。”回憶起第一次支教活動(dòng),他一邊比劃,一邊感概到,語(yǔ)氣里卻又有著些許的自豪?!拔覒巡淮е?500元贊助金,一路顛簸地來到大山深處的熱河鄉(xiāng)青山村青山小學(xué)。那所學(xué)校在山頂上,他們自己砍柴、自己煮飯、自己架鍋灶做菜,寒冷的晚上,也只能在教室的地板上墊上棉絮就睡覺?!?010年夏天,對(duì)支教抱有極大熱情的他又欣然加入了好友組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán),除了正常的上課,他們又組織禁毒大會(huì)、體驗(yàn)兵營(yíng)生活、建立愛心書屋,舉行火把節(jié)晚會(huì)等等,活動(dòng)越來越豐富,對(duì)于支教他也越來越有信心。
為了進(jìn)行一次更加大型的支教志愿活動(dòng),在10年冬天,他和好友開始在深山進(jìn)行實(shí)地支教考察。他們走遍了家鄉(xiāng)周圍所有能想到的貧困地區(qū)的學(xué)校,每天都穿梭于大山叢林之中,行走了六百公里的山路,灰里來土里去?!吧砩隙断聛淼幕夜烙?jì)都有一斤重。”說起這些,他語(yǔ)氣里沒有我們想象中的萬(wàn)千感慨,更多了份歷練之后的沉淀??墒钦劦酱笊嚼锏娜耍麉s掩不住的興奮:“大山里的人窮,可是單純、熱情、可愛、堅(jiān)韌,喜歡他們那天真樸實(shí)與熱情豪放,喜歡在大山深處把酒喝到底的感覺?!?br> 他深愛著大山,深愛著大山里的人們,他要用自己的愛去溫暖他們?!捌D苦的環(huán)境讓我得到很大的鍛煉,使我正感受到了幫助他人的快樂,貧困家庭中的頑強(qiáng)與堅(jiān)持也深深地震撼了我?!薄拔蚁?,我要把支教一直做下去。”……他的話沒有任何華麗的修飾,但我們能感受到那些話后面堅(jiān)實(shí)的力量。帶隊(duì)支教 開出希望的花朵經(jīng)過一個(gè)寒假的考察,他們的大型支教活動(dòng)在今年夏天終于付諸行動(dòng)。這是他第一次帶隊(duì)支教,隊(duì)伍也有個(gè)好聽的名字—“陽(yáng)光彝家”。除了10名來自法學(xué)院的同學(xué),溫帆還和好友一起聯(lián)系了江南大學(xué)、湖南大學(xué)、南京大學(xué)三所大學(xué),共36名志愿者再次走進(jìn)了四川。
翻開他的策劃書,160幾頁(yè),事無巨細(xì),支教時(shí)每一天的安排、支教里注意的事項(xiàng)、支教中安全的防護(hù)甚至小到5毛錢的開支他都寫得清清楚楚。一萬(wàn)多冊(cè)的愛心書籍、八百多套軍訓(xùn)服裝、多種學(xué)習(xí)用品、各種各樣的冬衣……承載了他們的愛與希望。
“他很有思想,能明白貧困山區(qū)的孩子更需要什么?!蔽倚P睦聿啃帘罄蠋熢诮o他們團(tuán)隊(duì)做過支教的心理培訓(xùn)后這樣評(píng)價(jià)到。是的,經(jīng)過連續(xù)幾次的支教以及主動(dòng)找老師接受過的培訓(xùn),讓溫帆明白了,短期的支教想要帶給孩子們很多知識(shí)是很難的,更重要的,是能帶給他們一種新的觀念。所以除了開設(shè)勵(lì)志、音樂、英語(yǔ)、手工制作等基礎(chǔ)課程、舉辦各種各樣的活動(dòng)外,他們還主動(dòng)走近孩子,試圖通過與孩子們面對(duì)面、心與心的交流,打開他們那幼小的心扉:一筆一劃的交他們寫字,細(xì)致的為孩子們描繪大山外面的世界,耐心的陪著小孩子踢足球,輕輕地為他們擦去臉上的汗?jié)n……這些照片上,他們都笑得那么燦爛,溫馨的畫面,讓我們也不禁沉醉于一種感動(dòng)……看到他們支教時(shí)的照片,我們發(fā)現(xiàn)里面很多都是溫帆被搞怪的照片:抹了一臉黑的傻笑著、被偷襲后的慘狀、被整后的無奈……看得出來,他是個(gè)很受歡迎的團(tuán)隊(duì)組織者。連拍照時(shí),他們口號(hào)都是:“‘帆鍋鍋’,我們愛你!”黃興琴說:“他真是個(gè)好隊(duì)長(zhǎng),有時(shí)候我們做錯(cuò)了,他反而道歉,我們更加愧疚了?!编囅枰哺懈诺卣f:“他那種敢想敢做的精神給了我們很大的觸動(dòng)?!痹谒麄円x開時(shí),那些小朋友也是送了他們一程又一程,哭著問他,什么時(shí)候才能再回來,并把一封封小小的信紙交到他手里?!胺绺?,你結(jié)婚的時(shí)候要喊我們呀,不然就不和你玩了”“帆老師,你帶眼鏡的樣子好可愛”“帆校長(zhǎng),我們都好愛你”……他珍惜的給我們拿出那些信,那信上小小的鉛筆字,歪歪曲曲的,甚至還有許多錯(cuò)別字,可是稚嫩的話語(yǔ)里卻體現(xiàn)了小朋友們對(duì)他深深的依戀。突破自己 孕育希望的果實(shí)這次支教回來,記者在白馬湖畔再次見到了他,他變得更加沉穩(wěn)了。當(dāng)記者問到在這些過程中遇到什么困難時(shí),他的回答總是:“困難呀?還好呀。”不過望著那熟悉的白馬湖,他還是道出了他的擔(dān)憂“其實(shí),最大的困難應(yīng)該是短期支教帶來的很多遺留問題,我們的到來會(huì)帶給他們希望,可是我們的離開也很可能會(huì)馬上打碎他們的希望。”
所以現(xiàn)在,為了彌補(bǔ)這些遺留下來的問題,他們依然通過電話、通信等方式關(guān)心著那些曾經(jīng)支教過的小朋友,同時(shí)還會(huì)不定期的給他們寄去一些生活學(xué)習(xí)用品。他自己也在一直努力,希望讓自己更具幫助他人的實(shí)力,能帶給他們更大的幫助。目前的他將自己大部分精力都投入到了學(xué)習(xí)中,想用學(xué)習(xí)來更好地充實(shí)自己。班主任張老師告訴記者:“溫帆一直是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,他好學(xué)而且肯無私的幫助別人,在班上起到了很多的帶頭作用。”而在資金方面,第一次我們見到那家小小泡菜店所賺的錢已經(jīng)大部分都花在了暑假的支教上面,于是,現(xiàn)在他又利用課余時(shí)間在外面做起了年糕批發(fā)生意,在這寒冷的冬天,他每天早上五、六點(diǎn)就起來送貨,然后再趕回學(xué)校上課。
他說:“我們進(jìn)入大學(xué)就是來學(xué)習(xí)的,但是,學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),在追逐自己夢(mèng)想過程中所作的一切努力都是一種學(xué)習(xí)。”他,這個(gè)和我們差不多大小的普通男孩兒,在追逐自己那個(gè)充滿愛的夢(mèng)想的過程中,從未停下前進(jìn)的腳步,一步步,腳踏實(shí)地努力著,我們相信,有一天,他一定能種出一片愛的果園?。ㄓ浾?莫曉卉 曹 帥)