各位老師、同志們：
　　今年召開重點(diǎn)圍繞師資工作的人事人才專題會(huì)議，是學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)全國(guó)教育人才工作和全省高校人事人才工作會(huì)議精神，加快建設(shè)“國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的一項(xiàng)重要舉措。 向大會(huì)所作的人事人才工作報(bào)告，全面總結(jié)了近年來學(xué)校人事人才工作所取得的成績(jī)，查找了學(xué)校在人事人才工作中存在的不足，分析了學(xué)校人事人才工作所面臨的新形勢(shì)與新任務(wù)，并對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的人事人才工作的具體任務(wù)進(jìn)行了部署。會(huì)議開得很成功，達(dá)到了預(yù)期目的。
　　下面，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期如何做好學(xué)校人事人才工作再講三點(diǎn)意見：
　　一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人事人才工作的重要性、緊迫性、艱巨性，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感“十一五”期間，我校人事人才工作整體推進(jìn)，呈現(xiàn)出協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，在人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)和人才使用等方面均取得了可喜成績(jī)，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)第五次黨代會(huì)提出的宏偉目標(biāo)提供了良好的人才支撐。這些成績(jī)凝聚了大家的辛勞和智慧，在此我代表學(xué)校黨委向大家表示衷心地感謝。然而，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，在眼花繚亂的數(shù)據(jù)背后，隱藏著我校人才隊(duì)伍的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、水平和創(chuàng)新能力，以及人才工作體制、機(jī)制等深層次的問題。這些問題的產(chǎn)生固然有其客觀的歷史原因，但在新的形勢(shì)下我們必須從主觀上認(rèn)真分析、積極面對(duì)，切實(shí)增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感和緊迫感。
　　我們要深刻認(rèn)識(shí)到人才隊(duì)伍建設(shè)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、開展科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新中的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)到解決上述問題對(duì)人才成長(zhǎng)的極端重要性、緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)人事人才工作對(duì)“人才強(qiáng)?！焙徒ㄔO(shè)“國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”的極端重要性、緊迫性和艱巨性。可以說，我們已經(jīng)到了必須全面大力提升人才隊(duì)伍建設(shè)水平的時(shí)候了。學(xué)校要發(fā)展、要提升，關(guān)鍵在人才?，F(xiàn)在，最需要的是人才，最需更新的是觀念，最需改革的是體制，最需增強(qiáng)的是活力。為此，在今后的人事人才工作中，我們要努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是必須堅(jiān)持“人才資源是第一資源”的理念，明確人才工作的目標(biāo)，著力深化人事制度改革，持續(xù)推動(dòng)人才隊(duì)伍數(shù)量的增加、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和素質(zhì)的提升；二是必須堅(jiān)持把高水平的人才隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校人才工作的關(guān)鍵突破口，努力培養(yǎng)造就學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和學(xué)術(shù)骨干，建成良好的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，帶動(dòng)人才隊(duì)伍整體水平的不斷提高；三是必須堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，立足自主培養(yǎng)，大力引才引智，既要注重高層次人才的引進(jìn)，又要注重現(xiàn)有人才的培養(yǎng)、支持與發(fā)展；四是必須堅(jiān)持高度重視青年人才工作，積極為年輕人才成長(zhǎng)創(chuàng)造有利環(huán)境和條件，促使青年英才脫穎而出，形成薪火相傳、人才輩出的良好局面。
　　二、樹立正確的人才觀，統(tǒng)籌兼顧各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展思想決定行動(dòng)，觀念決定出路。解決人才觀問題是做好人才工作的首要問題。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求，我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹立正確的人才觀，從傳統(tǒng)思維定式中解放出來，開拓視野、拓展思路，在解放思想中創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題、推出發(fā)展舉措、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
　　教學(xué)科研崗位上有人才，黨政管理崗位和實(shí)驗(yàn)輔助崗位上也有人才。人才不是教學(xué)科研人員的專利。教學(xué)科研隊(duì)伍是學(xué)校人才隊(duì)伍的主體，這是學(xué)校人才培養(yǎng)的需要，優(yōu)先發(fā)展，毋庸置疑，但并不代表其他人才隊(duì)伍就不重要，他們對(duì)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展也至關(guān)重要。我們要樹立大人才觀，一視同仁地尊重各類人才在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。在重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)抓好黨政管理隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)輔助人員隊(duì)伍的建設(shè)，真正調(diào)動(dòng)各類人才積極性，全面推進(jìn)學(xué)校三支人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
　　引進(jìn)的是人才，現(xiàn)有的人才也是人才。我們不能“招進(jìn)了女婿氣走了兒子”。我們要重視對(duì)拔尖人才和緊缺人才的引進(jìn)，尤其是領(lǐng)軍人才、學(xué)科帶頭人、新興學(xué)科的緊缺人才、對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展有特殊意義的人才。因?yàn)檎l擁有拔尖人才，誰就能占領(lǐng)學(xué)科高地，引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；誰擁有大師，誰就擁有學(xué)科品牌、學(xué)術(shù)影響力和學(xué)校聲譽(yù)，所以我們要采取特殊政策、超常規(guī)措施積極引進(jìn)。但是，更重要的還是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，這是人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，也是加快我校人才隊(duì)伍建設(shè)最簡(jiǎn)單、最便捷、最有效的途徑。我們要常常用“錢學(xué)森之問”來審視我們的人才培養(yǎng)工作，想方設(shè)法培養(yǎng)出大量的我們自己的專家、名師和學(xué)術(shù)骨干。
　　博士是人才，碩士生、本科生也是人才。教授是人才，副教授、講師也是人才，是需要我們今后進(jìn)一步培養(yǎng)的人才。學(xué)歷、職稱不是評(píng)價(jià)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要充分發(fā)揮專家學(xué)者在人才評(píng)價(jià)中的作用，力戒用行政評(píng)價(jià)代替學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)。在制定和貫徹落實(shí)人事人才各項(xiàng)政策時(shí)，我們要淡化學(xué)歷、職稱觀念，突出工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)，探索和制定符合基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、人文社會(huì)學(xué)科等不同學(xué)科特點(diǎn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵模善返?、知識(shí)、能力等要素構(gòu)成的人才評(píng)價(jià)體系，不能讓有真才實(shí)學(xué)者受埋沒、被排擠，不能讓默默無聞甘于奉獻(xiàn)者消干勁、失信心，不能讓老老實(shí)實(shí)干事者白干事、老吃虧。我們要加強(qiáng)崗位聘后管理，建立健全聘期考核評(píng)價(jià)制度，搭建職級(jí)之間上下浮動(dòng)的橋梁，暢通職務(wù)能上能下、能高能低的渠道，激發(fā)各類人才潛能，充分調(diào)動(dòng)各類人才的積極性與創(chuàng)造性。
　　目前對(duì)學(xué)校而言，重點(diǎn)是解決好人才不被用、用不好的問題。人才資源的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)。我們要力戒求全責(zé)備、完美人才的思想，用人所長(zhǎng)，用當(dāng)其位，用當(dāng)其時(shí)，用當(dāng)其愿。要充分發(fā)揮人才在教授治學(xué)、民主管理中的作用，建立科學(xué)、民主、高效的學(xué)校管理制度，使得人才工作上有保障、學(xué)術(shù)上有權(quán)威、治學(xué)上有主見、管理上有聲音。要唯才是用，大膽使用，敢壓擔(dān)子，在使用中培養(yǎng)人才、鍛煉人才，使各類人才干得“順心”、干得“舒心”、干得“安心”。
　　三、用好用活各類人才，切實(shí)提高人事人才工作科學(xué)化水平。
　　實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是哪一個(gè)部門、哪一個(gè)單位的事，而是人人有責(zé)，需要舉全校之力去落實(shí)。
　　第一，堅(jiān)持依靠人才謀發(fā)展，落實(shí)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃?！栋不绽砉ご髮W(xué)“十二五”隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)發(fā)布實(shí)施?！兑?guī)劃》確立了我校人才隊(duì)伍發(fā)展的指導(dǎo)思想，明確了發(fā)展思路，提出了人才隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)與具體目標(biāo)，是今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校人才工作的戰(zhàn)略性、綱領(lǐng)性和指導(dǎo)性文件。
　　各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)“人才是興校之本，強(qiáng)校之基”的思想意識(shí)，將人才工作作為頭等大事、第一工程、首要任務(wù)，抓緊落實(shí)。尤其是要結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真思考，超前謀劃，研究制定出切實(shí)有效的人才工作政策或具體舉措。要認(rèn)真研究和積極爭(zhēng)取、用足用活國(guó)家、地方和主管部門在人才方面的各種有利政策。要統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)配置，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)使用中用于人才隊(duì)伍建設(shè)的比例。自覺地把“人才強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略部署貫穿于教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)，我們還要采取積極靈活的政策，吸引科研院所、企業(yè)等社會(huì)優(yōu)秀人才資源為我所用。
　　第二，堅(jiān)持黨管人才原則，落實(shí)人事人才各項(xiàng)政策。各單位要認(rèn)真貫徹黨管人才原則，堅(jiān)持把人事人才工作作為“一把手”工程擺在更加突出的位置。各單位黨政一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)，真正做到重要政策親自研究，重要任務(wù)親自部署，重大問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要工作親自督辦，切實(shí)解決本單位人事人才隊(duì)伍建設(shè)中的一些實(shí)際問題。人事人才工作政策性強(qiáng)，涉及的方方面面往往都是利益問題、焦點(diǎn)問題，往往與廣大教職工的切身利益密切相關(guān)。人事工作不僅很辛苦，而且容易得罪人。我們既要堅(jiān)持以人為本，又要堅(jiān)持原則，講究工作藝術(shù)和工作方法。要把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于人事人才工作的始終，做到在管理中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中延伸管理。對(duì)于重大、復(fù)雜、敏感的事項(xiàng)，要集思廣益、充分協(xié)商、科學(xué)論證，爭(zhēng)取用高質(zhì)量、高水平的服務(wù)，化解矛盾，解決問題。同時(shí)，要合理引導(dǎo)教職工的預(yù)期，深入細(xì)致地做好政策解釋、輿論宣傳和思想政治工作，引導(dǎo)廣大教職工積極支持和參與改革。
　　第三，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌鋵?shí)崇高的道德準(zhǔn)則。著名的哲學(xué)家康德說過：世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。胡錦濤總書記在今年“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào)，要把干部的德放在首要位置，“以德修身，以德服眾，以德領(lǐng)才，以德潤(rùn)才，德才兼?zhèn)洹?。我們要?jiān)持“以德為先，德才兼?zhèn)洹钡倪x才標(biāo)準(zhǔn)，求賢若渴，唯才是舉，不拘一格選人才、用人才。要通過多種形式加強(qiáng)人才隊(duì)伍道德教育，引領(lǐng)各類人才恪守職業(yè)道德，更好地履行教書育人使命。要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，弘揚(yáng)科學(xué)與民主精神，鼓勵(lì)探索，鼓勵(lì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)冒尖，寬容失敗，克服急功近利傾向，摒棄浮躁之風(fēng)，嚴(yán)禁任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。
　　第四，堅(jiān)持弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。環(huán)境造就人才。全校教職工要進(jìn)一步樹立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的理念，努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好制度環(huán)境、工作環(huán)境、人際環(huán)境、學(xué)術(shù)環(huán)境、生活環(huán)境。要滿腔熱情地關(guān)心人才，千方百計(jì)地解決人才工作生活中的實(shí)際困難，使各類人才都有用武之地而無后顧之憂，都有苦練“內(nèi)功”的動(dòng)力而無應(yīng)付“內(nèi)耗”的壓力、有專心謀事的成就感而無分心謀人的疲憊感，從而最大限度地發(fā)揮人才潛能，變?nèi)瞬艙碛袃?yōu)勢(shì)為人才產(chǎn)出優(yōu)勢(shì)。要切實(shí)把對(duì)優(yōu)秀人才的關(guān)心愛護(hù)支持幫助、表彰獎(jiǎng)勵(lì)落到實(shí)處，進(jìn)一步形成尊重人才的文化氛圍。老師們、同志們：
　　新時(shí)期、新階段，學(xué)校的人事人才工作迎來新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。深入推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，事關(guān)我校建設(shè)國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏圖大業(yè)，涉及每一位教職工的個(gè)人發(fā)展。我相信，只要全校上下都來重視人才工作、關(guān)心人才工作、支持人才工作、參與人才工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，凝心聚力，真抓實(shí)干，我們就一定能夠把學(xué)校人才工作提高到一個(gè)更高的水平，就一定能夠?yàn)橥苿?dòng)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)有力的人才保證！