“你們趕上了一個(gè)偉大的時(shí)代，就要跟上這個(gè)時(shí)代的步伐、肩負(fù)這個(gè)時(shí)代的責(zé)任、創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的業(yè)績(jī)、展現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。選擇就是引導(dǎo)，選擇就該奮斗，選擇應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔！”
　　這是12月8日下午周健兒校長(zhǎng)在科階01學(xué)術(shù)報(bào)告廳所作題為《我的選擇》的報(bào)告上飽含深情的話，鏗鏘有力的話語(yǔ)中蘊(yùn)含了深刻豐富的人生哲理。被擠得水泄不通的報(bào)告廳里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，無(wú)不為周校長(zhǎng)對(duì)科研教育事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的大四畢業(yè)生，同樣面臨人生的一次重大選擇，我站在考研與就業(yè)的十字路口，周校長(zhǎng)的報(bào)告給了我很多富有深意的啟發(fā)。
　　在如何正確處理個(gè)人利益與社會(huì)利益關(guān)系的問(wèn)題上，周校長(zhǎng)的經(jīng)歷給我們上了深刻的一課。他人生中的第一次重大抉擇是在被派遣去日本留學(xué)，學(xué)成后是留下還是回國(guó)的問(wèn)題。面對(duì)高薪的誘惑，面對(duì)導(dǎo)師的極力挽留，面對(duì)優(yōu)厚的科研條件和可以預(yù)見(jiàn)的前途，他還是選擇了回國(guó)，回到培養(yǎng)他的母?！暗骆?zhèn)陶瓷學(xué)院。他說(shuō)“我想起了我當(dāng)初為什么要出國(guó)，就是要出去學(xué)習(xí)，了解差距的，也許這樣會(huì)艱辛一點(diǎn)，但畢竟腳踏自己的土地?！比欢F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人借著出國(guó)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，卻無(wú)法兌現(xiàn)最初的承諾，他這種錢(qián)學(xué)森式的精神非常難能可貴。在留學(xué)日本期間，他深切感受到當(dāng)時(shí)的中國(guó)的陶瓷工業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，那時(shí)他就暗下決心，要努力為中國(guó)陶瓷工業(yè)趕超世界水平的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。這讓我想起了高中時(shí)期老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：有志者立長(zhǎng)志，人活著亦是一種精神。
　　夢(mèng)想、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)，他選擇了堅(jiān)守。改革開(kāi)放的強(qiáng)勁動(dòng)力使我們國(guó)家發(fā)生了巨大變化，尤其是沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，許多陶瓷企業(yè)到學(xué)校來(lái)“挖人”。此時(shí)，歸國(guó)回來(lái)已經(jīng)七年的周校長(zhǎng)，科研方面已經(jīng)小有成就，而且形成了穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)。這時(shí)，他面臨人生中的第二次選擇：是南下還是堅(jiān)守？他說(shuō) “身上還有責(zé)任，身邊還有團(tuán)隊(duì)，如果我走，定會(huì)影響更多的人思想動(dòng)搖，我要穩(wěn)住自己的團(tuán)隊(duì)留下來(lái)?！倍嗄旰螅Ｓ褑?wèn)起周校長(zhǎng)當(dāng)初為什么不南下，他鏗鏘有力的回答“你們覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了嗎？你們?nèi)匀徽J(rèn)為周健兒離開(kāi)學(xué)校比留在學(xué)校對(duì)母校更有價(jià)值嗎？”聽(tīng)到這句話時(shí)，我很受感動(dòng)。有夢(mèng)想的人是幸福的，曾多少次，朋友問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我從來(lái)都是答無(wú)所答，頭腦一片空白，倘若問(wèn)我喜歡做什么，也許我會(huì)例舉很多，可是什么是我愿意做一輩子的，我卻沒(méi)有勇氣去想。這是令很多大學(xué)生感到困惑的問(wèn)題，其實(shí)我們身上缺乏的就是老一輩的那種堅(jiān)韌與執(zhí)著的態(tài)度，我們給自己留下太多的借口去逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)，結(jié)果往往耗去大把時(shí)間在徘徊和抱怨里，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間為自己找借口，時(shí)間不是用來(lái)逃避，是用來(lái)征服困難的。責(zé)任與夢(mèng)想是并存的，如今獨(dú)生子女居多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，私欲膨脹，導(dǎo)致個(gè)人團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄，這就要求我們?cè)趯?lái)的工作中要平衡好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
　　不惑之年，已經(jīng)是景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的教授、中科院上海硅酸鹽研究所博士生導(dǎo)師，此時(shí)，中科院上硅所有一個(gè)回上海工作的機(jī)會(huì)，任副所長(zhǎng)主管科研開(kāi)發(fā)工作，面對(duì)兩方面的選擇，人生的第三次選擇到來(lái)了，是放下還是挑戰(zhàn)？周校長(zhǎng)選擇了挑戰(zhàn)，毅然婉拒了中科院上硅所的友好邀請(qǐng)，選擇在職學(xué)習(xí)進(jìn)修。那年周校長(zhǎng)50歲，以一名普通學(xué)生的身份走進(jìn)了考博的考場(chǎng)，給很多安于現(xiàn)狀的老師和學(xué)生們起了以心靈的觸動(dòng)?？纯慈缃竦奈覀?，有句流行語(yǔ)說(shuō)得很形象：必修課選逃，選修課必逃；周校長(zhǎng)一邊管理著學(xué)校，還得完成博士學(xué)業(yè)，忙是無(wú)法形容的，而現(xiàn)在的同學(xué)們用大把的時(shí)間睡覺(jué)，大把的時(shí)間上網(wǎng)，大把的時(shí)間無(wú)聊，我不禁感嘆：我們的青春怎經(jīng)得起如此揮霍！
　　周校長(zhǎng)在報(bào)告會(huì)臨近結(jié)束的時(shí)候說(shuō)：“令我非常欣慰的是，堅(jiān)持自己的選擇，相信自己的選擇，通過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦努力，找到科學(xué)的、正確的方法，潛心科研，不浮躁，不功利，一步一個(gè)腳印。沒(méi)有哪一代人的青春是容易的，我們所能做的，就是堅(jiān)持?！庇行┤艘惠呑邮裁炊甲?，結(jié)果步履蹣跚，跌跌撞撞，什么都做不好；有些人一生只做一件事，執(zhí)著于一件事，結(jié)果他成功了。人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單，做自己喜歡的事并堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。最初的夢(mèng)想是鞭策者，身上的那份社會(huì)責(zé)任感是他們堅(jiān)持并為之奮斗的動(dòng)力。我深知在生活中保持一顆淡泊而寧?kù)o的心是多么難能可貴，大學(xué)的頭三年，我一直生活在浮躁中，人一浮就做不了事，接著就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，就這樣惡性循環(huán)。但現(xiàn)在我有了明確的奮斗目標(biāo)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，我不會(huì)再彷徨下去。
　　有時(shí)候，我在思索，我要的是什么？想必這是每個(gè)大學(xué)生都時(shí)常考慮的問(wèn)題。其實(shí)不論他們想要成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的商業(yè)精英，還是指點(diǎn)江山的政壇領(lǐng)袖，都應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。不管今后做什么，帶著責(zé)任上路，讓毅力和奮斗引路，不論在哪，都能為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)很多，對(duì)自己的鍛煉與塑造更是有著舉足輕重的作用。畢業(yè)后打拼在社會(huì)上，不管你做什么一定要讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，遠(yuǎn)離喧囂。想象一下，在一個(gè)溫暖的午后坐在圖書(shū)館的某個(gè)角落里，陽(yáng)光從窗戶里灑進(jìn)來(lái)，泡一杯香茗，感受著濃濃的暖意，品讀著社會(huì)的冷暖，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，是多么詩(shī)意的生活！
　　陶瓷學(xué)院，承載了我們太多的回憶，我懵懂的來(lái)，喜怒哀樂(lè)里都有陶院的影子。畢業(yè)在即，我希望也能盡我所能，為她做些什么。記得一位老師開(kāi)玩笑地說(shuō)，我們都長(zhǎng)著一副陶院臉，我自豪我有一張?zhí)赵耗?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我感恩母校，給我的人生背囊裝入了滿滿的精神食糧，指引著我走向遠(yuǎn)方。