人物簡介 韋連喜，男，南平輿縣人，中共黨員，1984年畢業(yè)于河南師范大學化學系環(huán)境保護專業(yè)，學士學位，2004年轉(zhuǎn)評為副教授，2007年被平頂山工學院聘為教授，現(xiàn)任環(huán)境工程系實驗中心主任，是環(huán)境科學與工程重點學科的骨干人員。主持完成了《平頂山礦區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查與生態(tài)規(guī)劃研究》、《平頂山新城區(qū)環(huán)境建設(shè)發(fā)展研究》，達國內(nèi)領(lǐng)先水平。參與省級鑒定成果7項，有20余篇論文公開發(fā)表，參編3部正式出版的教材。2006年主持完成教改項目《環(huán)境工程實驗中心規(guī)劃·管理與改革發(fā)展模式研究》，通過學院鑒定，獲該年度唯一特等獎。目前，主要從事環(huán)境污染物監(jiān)測、分析和水處理方面的教學和科研。
提到韋連喜教授，學生和老師都覺得他是一個隨和且容易接近的人。走進他的辦公室，韋老師正忙于整理東西，桌上打印出來的文件正待處理。一本《萬世師表》呈現(xiàn)在我們面前，采訪讓我們知道了韋老師不僅熱愛讀書還是一位執(zhí)教有道的老師。
師者也，教之以書而喻諸德也
韋老師是我校最早的一批教授之一，在教學工作方面，他有自己獨特的經(jīng)驗和方法。“在教學中要以表揚為主，批評為輔，必須以理服人，為人師者必須以身作則，通過溝通，以誠相待，學生們都會積極配合老師。要理論聯(lián)系實際才能調(diào)動學生的積極性。社會實踐很重要，老師應該把自己豐富的人生經(jīng)驗介紹給學生，心平氣和的和學生進行交流?溝通，以便使他們在某一點上有所突破?！表f老師這樣說。
教學的同時，我們從韋老師的語言中了解到他非?？釔圩x書?！度f世師表》是他對學生的責任也是對書的喜愛。不同版本的《上下五千年》被韋老師讀過多遍并從中吸收了儒家和理學的精髓，他也以此教育學生。韋老師特別強調(diào)讀書的重要性，“老師應該博覽群書，有自己的見解。朱熹的‘博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之’讓我治學求進。”他還鼓勵學生多看各類書籍。在教學之外，韋老師更注重學生的品行，“學生的成績沒有品行重要，老師應該對學生進行多方面的教導，因材施教，挖掘每個學生的潛質(zhì)，看到每個學生身上的閃光點。不能僅從學生的學習成績來衡量一個人，只要他具有高尚的精神品德就行了?！表f老師這樣說，同時也堅守著一個老師該有的品行。“熱愛自己的本職工作，以身作則?，F(xiàn)代社會物質(zhì)誘惑大，應該把教育當作自己安身立命的地方，勤奮工作，嚴格要求自己。”要求學生上課不遲到，首先自己上課不遲到，這應該是韋老師對自己以身作則的通俗解釋吧。
科者也，鉆之以研而曉諸理也
教學工作的出色表現(xiàn)并沒有使韋老師減輕對科研的熱情。自2007年他被聘為學校教授，見證了學校的巨大變化并為環(huán)政系的發(fā)展作出了自己的貢獻，奉獻了自己的青春和熱情。現(xiàn)任環(huán)境工程系實驗中心主任的他，已成為環(huán)境科學與工程重點學科的骨干成員。主持完成了《平頂山礦區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查與生態(tài)規(guī)劃研究》《平頂山新城區(qū)環(huán)境建設(shè)發(fā)展研究》，達國內(nèi)領(lǐng)先水平。參與省級鑒定成果5項。目前正主持兩項省級立項在研項目。韋老師說：“我現(xiàn)在主要從事環(huán)境污染物監(jiān)測，水處理工程和水分析，和其他老師一道參與實驗室建設(shè)工作?！彼恢睆娬{(diào)團結(jié)合作的重要性，我校未升本時，學?；A(chǔ)差，科研設(shè)施可謂一窮二白，韋老師同老一代的科研人員，致力于制定發(fā)展計劃確定方向，為環(huán)政系的穩(wěn)步前進發(fā)展作出了他們的貢獻?！皞鞒薪萄?，和年輕教授博士們互相學習，使科研慢慢進入軌道，穩(wěn)步前進，解決生產(chǎn)的實際問題，尋求某一點的突破，使環(huán)政系向?qū)I(yè)特色化方向發(fā)展?！表f老師這樣說。2009年，環(huán)境與市政工程系實驗中心成為河南省環(huán)境科學與工程實驗教學示范中心，韋老師說這是各代領(lǐng)導共同努力，抓著國家教育發(fā)展契機的結(jié)果，我校各項工作都在穩(wěn)步前進。
韋老師最喜歡的一句話就是馬克吐溫的“每個人都可成為自己幸運生活的建筑師。”“不被現(xiàn)在社會中存在的腐敗所迷惑，要相信中國的民主化進程，要保持正直的品行和強烈的責任感。與人為善，身體力行，坦誠待人。幫助別人無所求，嚴格要求自己?！表f老師充滿感情的說。他希望學校的科研能一代代的傳承，培養(yǎng)學校的文化氛圍，也致力學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，文化的傳承。最后韋老師說他希望同學們在生活上不拋棄不放棄不抱怨，要相信明天會比今天好?。ㄓ浾邎F 付露影張云鵬）
