有一天在圖書館看書，感覺有人輕輕走近，抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)竟是自己的班主任老師。她笑瞇瞇地走近，問我知不知道圖書館的網(wǎng)絡(luò)插口怎么用。
　　我很驚訝這么晚能在圖書館里碰見她，她拎著兩個(gè)大包，一包是書，另一個(gè)包里裝著手提電腦，乍看就像是個(gè)普通學(xué)生。她坐在我身邊，很親切地和我輕聲討論起閱讀。她當(dāng)學(xué)生時(shí)必定也是愛看書的人，提起現(xiàn)在有了小寶貝的生活，雖然很幸福，但偶爾也會(huì)覺得這樣的生活與年輕時(shí)的設(shè)想不太一樣。當(dāng)她想在書房里靜靜看會(huì)兒書時(shí)，總不免豎起耳朵聽聽孩子在客廳里干什么；好不容易強(qiáng)迫自己安定下來看書，孩子又會(huì)不管不顧地敲房門，吵著要媽媽陪著玩。后來，為了能夠安心看書，等晚上吃完晚飯，她便把孩子托付給老公，拎上一袋書、一臺(tái)電腦，匆匆從家里出門，奔向圖書館。一如大學(xué)時(shí)代，自在地度過每一個(gè)與書相伴的靜謐夜晚。
　　于是，一周有那么幾個(gè)夜晚，我和一位亦師亦友的人慢慢地散步回去。她說話總是溫和平淡，極好相處，像細(xì)細(xì)流淌的泉水一樣讓我感到自然舒適，三言兩語卻常常令我茅塞頓開。她看的很多書我都匆匆翻過，總覺得枯燥無味、晦澀難懂，她笑著說，總會(huì)有這么一個(gè)過程的，很多時(shí)候她也需要努力苦讀才能從中看出“滋味”。
　　有時(shí)坐在圖書館里，看不了幾頁書就心浮氣躁，抬頭東張西望一番，總能發(fā)現(xiàn)與我一樣的“閑極無聊”者。雖然，現(xiàn)在很多同學(xué)喜歡去圖書館，但不一定都在看書，閑話者有之，饕餮者有之，甚至偶有情侶來上演話劇“造?！庇^眾。這時(shí)便會(huì)想起班主任老師說的話，“大學(xué)時(shí)光是絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”。而我們很多在校大學(xué)生可謂是 “身在福中不知?！?，不知日后忙碌起來，連挑本書的時(shí)間都沒有的時(shí)候，會(huì)不會(huì)生出幾分悔意。
　　不想看書時(shí)，想起班主任老師的話和她拎著的書，總能平靜下來。
我們正走在青春的路上，帶著單純的勇敢與驕傲的倔強(qiáng)。一路上，我們神采飛揚(yáng)；永不止步，只為創(chuàng)造屬于自己的輝煌。超越自我，是我們永恒的信仰。經(jīng)歷了孤獨(dú)的夜晚，體驗(yàn)過失敗的憂傷，我們堅(jiān)定不移追逐夢(mèng)想。心中的希望不斷，成功就在前方，青春一直在成長(zhǎng)?？鞓放c煩惱同在，我們與理想共存亡。寧肯起而行動(dòng)，體驗(yàn)人生的風(fēng)雨雪霜；也不愿望而卻步，不戰(zhàn)而亡。追逐成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的韶光，用青春的萬丈豪情向命運(yùn)宣戰(zhàn)。主動(dòng)挑起人生的重?fù)?dān)，積極面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，奮進(jìn)的步伐永不會(huì)斷。歲月的船從我們身旁劃過，時(shí)光沖刷著過往，那些金色的日子已經(jīng)一去不復(fù)返。也有傷感，也有遺憾，這是我們必須體會(huì)的滄桑，腳印在見證我們的成長(zhǎng)。堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，向著理想揚(yáng)帆起航，我們正走在青春的路上。
夢(mèng)想是什么？在我看來，夢(mèng)想或許是一種癮，看不見摸不著，卻真實(shí)地存在著。一旦沾上，便不能自拔。而人生猶如旅程，一站又一站地經(jīng)歷。在人生的列車上，我試著走到車尾，看那飛速退后的軌跡，還有周遭的風(fēng)景，才恍然發(fā)現(xiàn)：原來，已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路！而我的夢(mèng)想，你離我還有多遠(yuǎn)？我不知道答案，我只知道，現(xiàn)在所做的一切，都是為了在某年某月的某一天，能到達(dá)有你的那一站……2009年9月10日 寫在開學(xué)時(shí)從今天起，我將以大學(xué)生的身份“自居”。都說，大學(xué)是夢(mèng)開始的地方。那夢(mèng)是什么？如果是小時(shí)候，我會(huì)脫口而出，可現(xiàn)在……說實(shí)話，我做著大大小小的夢(mèng)：一個(gè)人去旅行，一份滿意的工作，一個(gè)溫暖的家等。夢(mèng)想很大度，仿佛什么都可以裝得下，囊括了所有我向往的美好。太瑣碎的夢(mèng)想破壞了她的崇高，太概括的又一時(shí)想不起內(nèi)容，這就是我困惑和迷惘的原因吧？且不理她，且走且停。
　　開學(xué)的日子，并沒有想象中的那么興奮，未來也是如此嗎？因?yàn)樗牟豢深A(yù)知而充滿神秘，也因?yàn)樗牟淮_定而令人期待。我期許著我的未來，我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量明天的長(zhǎng)度……2010年7月9日 回高中母校突然興起，想回母校找尋一星半點(diǎn)的回憶。
　　棟梁門還是老樣子，看到它，一陣悸動(dòng)滑過心頭。這個(gè)我呆了三年的地方，繼續(xù)盛產(chǎn)著榮譽(yù)和驕傲。展翅樓，并不算高，而我卻情不自禁地仰望它。在這里，有多少人起飛，然后去追夢(mèng)？
　　高中三年的記憶并不清晰了，那些在別人眼里痛苦又快樂的往事，竟變得淡淡地，輕輕地，仿佛被風(fēng)吹走。如今，我回來了，一個(gè)人漫步，一個(gè)人回想過去。謝謝母校，讓我領(lǐng)會(huì)了志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地的價(jià)值。我只是一個(gè)普通人，為了自己的追求一直默默地努力。大一很快就過去了，我的小小的努力、我的卑微的自尊，都是陪伴我度過這一年的伙伴。失落時(shí)故作堅(jiān)強(qiáng)，孤單時(shí)依然一個(gè)人走，有時(shí)候以為不需要任何人的安慰，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)橐粌删浒参康脑挾袆?dòng)。
　　這樣的生活，是我的選擇。確切地說，我選的是堅(jiān)持現(xiàn)在的選擇，走好當(dāng)下的路。我向往的是什么，現(xiàn)在還不明晰，我要做的只有堅(jiān)持走下去。努力了，不管結(jié)果如何，我都接受。
　　2010年9月15日 決定既然學(xué)校不允許一個(gè)人轉(zhuǎn)兩次專業(yè)，那就這樣吧。決定了，就不后退，就不后悔。選擇，總是有舍有得。當(dāng)我知道我在前行時(shí)，不忍回首，也不敢向前望……突然發(fā)現(xiàn)，在未知之前，我的心情有多坦然，知道結(jié)局之后就會(huì)有多忐忑。
　　開始和結(jié)束，界限并不分明，就像現(xiàn)在的我不知道，自己到底是在名義上還是實(shí)質(zhì)上已經(jīng)離開原來班級(jí)。來得太快，不及反應(yīng)。思緒很亂，寫得很亂，就像上午一塌糊涂的面試一樣。
　　一直在想，上蒼會(huì)不會(huì)有一雙眼睛，在默默注視著我們攀爬。有些軌跡，就像是已經(jīng)寫好的劇本，我要做的，只是走好腳下的路。路上，有我喜愛的風(fēng)景，有我遭遇的人和事，有我獨(dú)特的經(jīng)歷，有我自以為得意的人生。
　　不后退，不后悔！
　　2011年7月22日 彩色的快樂大學(xué)生活已然過半，曾希望自己每一天都過得跟別人不一樣，最后才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的日子都波瀾不驚。有時(shí)候問自己：你在忙什么？卻只能笑而不語。曾仰望過別人，他們的生活光鮮而亮麗，驚覺自己的生活單調(diào)乏味，如同兩個(gè)世界。后來才發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)被人暗自羨慕。其實(shí)大可不必仰望他人，靜下心來，做自己認(rèn)為該做的事，你便會(huì)收獲快樂。
　　只要你還有彩色的夢(mèng)想，只要認(rèn)為所做的一切都值得，那就放手去做吧！我想說：我很快樂！因?yàn)閾碛凶约旱膲?mèng)想，就會(huì)幸福。
　　2011年11月23日 夢(mèng)想·天空喜歡秋，在于她的天空，明凈高遠(yuǎn)，如同一本書，百讀不厭。抬頭望著它，總會(huì)想，到底是天空有多大，我們的夢(mèng)想就有多大；還是夢(mèng)想有多大，我們的天空就有多大？
　　天空！那里有沖出地平線的夢(mèng)想之翼，因?yàn)閴?mèng)總比路長(zhǎng)，所以它只能在空中飛翔。如果夢(mèng)想真的是天邊的那束光，那么唯愿每一雙翅膀，都長(zhǎng)出豐滿的翼，即使烈風(fēng)即使烏云，也要展翅高飛。夢(mèng)想！那是青天上閃電的羽翼，是騰飛的翅膀……（本文獲山南文學(xué)社與記者團(tuán)聯(lián)合主辦的“山南杯”征文大賽二等獎(jiǎng)。）
人與人之間的距離可以靠彼此的關(guān)愛來拉近。在社會(huì)或在校園里，大家可能來自天南地北，彼此不太熟悉，但如果我們能做一個(gè)有心人，力所能及地去幫助別人，那么我們就能打破陌生，拉近心靈的距離。這份感觸源于我前幾天在校園里看到的一幕場(chǎng)景。
　　那是星期五的一個(gè)傍晚?；厮奚岬穆飞希?dāng)我走到東苑食堂拐角處時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面伸到路中的樹枝上掛著一張白紙條。它在黑暗中晃蕩，時(shí)不時(shí)還有路人被它撞到，但路人看了幾眼后都默默走掉，沒有人去處理這個(gè)障礙物。這讓我覺得很奇怪，心想：在咱們學(xué)校，只見過樹上掛紅紙條，卻沒見過掛這種有些煞眼的白紙條，而且擋住了行人的去路卻依然無恙。帶著好奇，我走近它，看到紙的背面寫著：“失者招領(lǐng)，閑者勿動(dòng)”，紙條的旁邊掛著一把鑰匙，在昏暗的燈光下隨風(fēng)擺動(dòng)。我頓時(shí)明白了為什么沒有人去撕掉它，這一幕溫馨而感人的畫面觸動(dòng)了我。在校園里，想必大家經(jīng)常會(huì)看到這類事情，比如櫥窗里貼著尋失主的啟事等，這些舉動(dòng)時(shí)常讓我們的心中覺得特別溫暖。
　　喜歡上人人網(wǎng)的同學(xué)，可能會(huì)經(jīng)?？吹酱蠹蚁嗷マD(zhuǎn)載一些尋物啟事或關(guān)于天氣變化的帖子。每次打開人人網(wǎng)頁，看到這些帖子時(shí)，我都會(huì)覺得很溫馨。也許就因?yàn)槟爿p輕的點(diǎn)擊，失主找到了所丟失的東西，好友注意了天氣變化而避免了感冒。
　　這些互幫互助的事跡，和樹枝上溫暖人心的紙條一樣讓人感動(dòng)。也許這只是一些小事，卻展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的真誠(chéng)與愛心，也反映了學(xué)校大集體的和諧融洽。助人為樂的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，我們只要多付出點(diǎn)關(guān)愛，多去幫助別人，就能拉近人與人之間內(nèi)心的距離。