編者按 秋意漸濃的九月，我校迎來了充滿朝氣與活力的2011級(jí)新生。迎新工作是對(duì)學(xué)校方方面面的檢驗(yàn)，在這緊張有序的兩天時(shí)間里，我們真實(shí)地記錄下了自己的所見所聞。
　　數(shù) 字 化為了提高管理水平和工作效率，今年我校首次使用無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新生報(bào)到手續(xù)的辦理。無線網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字化校園建設(shè)的一部分，在原有優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的基礎(chǔ)上我校無線網(wǎng)絡(luò)建成于2009年11月，于當(dāng)年12月開始小范圍測試調(diào)整，2010年2月正式向?qū)W生公告使用。目前無線網(wǎng)主要覆蓋學(xué)校操場、景觀大道和圖書館各個(gè)閱覽室等有線網(wǎng)絡(luò)難以覆蓋的地方。全校教職工生只要搜尋并連接ID為“HNCJ”的無線網(wǎng)絡(luò)，即可使用自己的賬號(hào)（學(xué)號(hào)）登陸，免費(fèi)使用。與有線連接不同的是，無線網(wǎng)支持網(wǎng)頁認(rèn)證和學(xué)校客戶端認(rèn)證2種方式，網(wǎng)頁認(rèn)證靈活，不僅在計(jì)算機(jī)上可用，智能手機(jī)上也可使用，但使用網(wǎng)頁認(rèn)證必須保證認(rèn)證頁面不能關(guān)閉；使用客戶端認(rèn)證連接穩(wěn)定，需要在客戶端軟件中建立一個(gè)“portal”連接，但客戶端不能安裝在智能手機(jī)中。
　　無線網(wǎng)絡(luò)使用靈活，克服了傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)布局要受到布線格局限制的缺點(diǎn)，提高了迎新工作的效率。
　　信 息 化新生報(bào)到綜合發(fā)布平臺(tái)首次投入使用。高等學(xué)校實(shí)施信息化建設(shè)，旨在借助現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，從而構(gòu)筑起與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的校園信息化體系。我校的信息化建設(shè)起步較早，并已具備一定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施與必要的技術(shù)人員，在環(huán)境條件基本具備的前提下，為更好地解決新生錄取以及新生報(bào)到的相關(guān)問題，進(jìn)一步推進(jìn)校園信息化建設(shè)，我校今年首次全面使用新生報(bào)到綜合發(fā)布平臺(tái)。此軟件的主要功能包括高招數(shù)據(jù)錄入、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化信息整理、條碼分配、通知書打印、班級(jí)管理、宿舍分配、新生繳費(fèi)管理、新生網(wǎng)上報(bào)到（主要選宿舍）、現(xiàn)場報(bào)道（報(bào)到單打印等）、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表、人像比對(duì)系統(tǒng)（識(shí)別冒名頂替者）等。這一平臺(tái)的使用，能夠?qū)⒏咝娜斯?bào)到的方式中解脫出來，減少投入大量人力、物力，可以進(jìn)一步提升現(xiàn)高校報(bào)到的自動(dòng)化，減少工作量，還能夠顯示完整的學(xué)生信息，提供靈活的報(bào)表打印系統(tǒng)并能生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表、圖表等，大大提高新生報(bào)到工作效率。這一軟件的投入使用標(biāo)志著我校信息化建設(shè)取得了新進(jìn)展。
　　協(xié) 作 有 序今年的迎新工作是在東校區(qū)學(xué)生全部搬遷至新校區(qū)的背景下進(jìn)行的，任務(wù)重，責(zé)任大。在學(xué)校的高度重視下，各部門協(xié)作有序地開展工作。與往年不同的是，學(xué)校北大門修整完工，迎新車輛線路固定為北門進(jìn)，南門出，其他進(jìn)出學(xué)校的外來車輛也要按既定線路行駛。同時(shí)，由于學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)，為了提供更周到的服務(wù)，學(xué)校專門安排車輛用于在指定聯(lián)絡(luò)點(diǎn)負(fù)責(zé)接送文管學(xué)區(qū)新生。首次招生的國際教育學(xué)院為確保迎新工作順利有序地進(jìn)行，積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)迎新工作人員及時(shí)到位，并提前一天開始迎新工作。
　　新 生 及家 長 寄 語土木與材料工程系新生趙濤：我來自本省，家長陪同報(bào)到。我們充分感受到了學(xué)校師生的熱情。我對(duì)自己的大學(xué)充滿了憧憬，打算好好學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，多多鍛煉各方面的能力。
　　數(shù)理系新生孫興：我來自美麗的云南，對(duì)這里比較陌生，剛開始有些拘謹(jǐn)。不過，到校之后，我對(duì)我們的學(xué)校很滿意，對(duì)很多事情很感興趣。相信在這里我會(huì)有更精彩的生活。
　　國際教育學(xué)院建筑設(shè)計(jì)工程專業(yè)一位新生家長：因?yàn)槭芗彝キh(huán)境的影響，所以我們希望孩子認(rèn)真的學(xué)好建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。值得慶幸的是，我們是本地人，學(xué)校離家比較近，可以更好地對(duì)孩子進(jìn)行督導(dǎo)。但是這個(gè)專業(yè)是今年剛開設(shè)的，不是很了解，對(duì)孩子能否學(xué)到東西有些許擔(dān)心。希望貴校的老師能夠多操心，畢竟孩子年齡比較小，自制力有些差。
　　化工系新生王明家長：因?yàn)樗秃⒆由蠈W(xué)，我有幸來到河南城建學(xué)院。這里環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，是一個(gè)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的理想之地。感謝貴校熱情周到的服務(wù)。孩子融入這樣的集體，作為家長，我們很放心。希望王明在這里努力讀書，取得更加優(yōu)異的成績，將來能夠考上研究生，也希望老師們細(xì)心教育孩子，祝愿學(xué)校的明天更輝煌。（記者團(tuán)）