編者按：6月24日，北京語(yǔ)言大學(xué)隆重召開(kāi)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)，會(huì)上，崔希亮校長(zhǎng)宣讀了《中共北京語(yǔ)言大學(xué)委員會(huì)關(guān)于表彰校級(jí)先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨支部書(shū)記的決定》，同時(shí)宣讀了我校先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨支部書(shū)記名單。漢語(yǔ)學(xué)院初級(jí)漢語(yǔ)教研室黨支部等20個(gè)黨支部被授予 “北京語(yǔ)言大學(xué)先進(jìn)黨支部”稱號(hào)，王鴻濱等50名共產(chǎn)黨員獲得“北京語(yǔ)言大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，謝謀等20名黨支部書(shū)記獲得 “北京語(yǔ)言大學(xué)優(yōu)秀黨支部書(shū)記”稱號(hào)。
北京語(yǔ)言大學(xué)先進(jìn)黨支部主要事跡
漢語(yǔ)學(xué)院初級(jí)漢語(yǔ)教研室黨支部
初級(jí)漢語(yǔ)教研室承擔(dān)的是一年級(jí)的綜合課教學(xué)任務(wù)，是最為核心和基礎(chǔ)的課程。任務(wù)重、工作雜，除了授課以外，每個(gè)人還都承擔(dān)著班主任的職責(zé)，要了解來(lái)自不同國(guó)家的同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、思想情況，還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)，不僅要教會(huì)學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)，還要培養(yǎng)他們對(duì)華友好。
　　追求高質(zhì)量的教學(xué)是教研室老師的共識(shí)，支部成員在教學(xué)中屢創(chuàng)佳績(jī)，2009年，孟凱老師榮獲校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2011年，聞亭老師先后榮獲學(xué)校和北京市青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。
　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系教工黨支部
英語(yǔ)系教工黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏實(shí)干的基層黨組織。多年來(lái)，支部黨員扎實(shí)工作，任勞任怨，形成了一種團(tuán)結(jié)實(shí)干、不怕吃苦、能打硬仗、敢于拼搏、敢于勝利的精神傳統(tǒng)。
　　支部成員司富珍和于海濤兩位同志克服巨大困難，在援疆支教工作中取得了很大的成績(jī)。其中司富珍同志先后獲得北京市“三八”紅旗獎(jiǎng)?wù)潞托陆S吾爾自治區(qū)教育廳“自治區(qū)優(yōu)秀支教教師”榮譽(yù)稱號(hào)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系本科生第一黨支部
英語(yǔ)系是我校的第一大系，黨員人數(shù)較多，支部工作繁多瑣碎。英語(yǔ)系本科生第一黨支部對(duì)支部的工作體制進(jìn)行了全新的嘗試，將支部的全體黨員分成幾個(gè)小組，每個(gè)支委負(fù)責(zé)并指導(dǎo)一個(gè)小組的黨員，每個(gè)星期輪流參與支部的資料整理、活動(dòng)策劃等工作。這種“支委負(fù)責(zé)，全體參與”的工作模式，不僅調(diào)動(dòng)了每個(gè)黨員的積極性，為每個(gè)黨員提供了參與支部建設(shè)的機(jī)會(huì)，也使支部工作更加透明化、精細(xì)化。此外還建立了《黨支部規(guī)章制度》，規(guī)范黨員行為，使支部工作有章可循。
　　人文學(xué)院教工第二黨支部
第二支部主要由社科部和國(guó)政系的黨員教師組成，還有從事文化研究、漢語(yǔ)測(cè)試的教師。社科部5位教師承擔(dān)著全體中國(guó)本科生思想政治理論課、思想政治教育碩士點(diǎn)以及研究生政治必修課和本科生的公選課課程，國(guó)政系5名教師承擔(dān)了國(guó)政系四屆本科生以及國(guó)際政治碩士點(diǎn)的全部工作，可謂人人超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。在課堂之外，學(xué)生們把本支部的黨員教師作為可以交心的朋友，他們首先信任的是老師們的“師德”。正因?yàn)榇耍?008年9月，社科教研部被學(xué)校評(píng)為師德建設(shè)先進(jìn)單位。
　　人文學(xué)院本科生2007級(jí)黨支部
2007級(jí)支部不僅是戰(zhàn)斗力高、凝聚力強(qiáng)的基層支部，還是一個(gè)富有愛(ài)心，甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生支部。在“紅色1+1”對(duì)燕子口村的支教活動(dòng)中，每位支教的同學(xué)不怕苦不怕累，從2009年至今，支部支教人數(shù)累計(jì)達(dá)200人次。玉樹(shù)發(fā)生地震后，在分黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，支部首先發(fā)起向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的號(hào)召，并在兩天時(shí)間內(nèi)，為災(zāi)區(qū)募捐到2600余元。從2009年至今，支部成員所獲優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)達(dá)12人次。
　　漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院初級(jí)閱讀教研室黨支部
初級(jí)閱讀黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的有機(jī)整體。長(zhǎng)期以來(lái)，在學(xué)院總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，支部黨建工作開(kāi)展得有聲有色，教學(xué)工作進(jìn)行得穩(wěn)健有序，“依靠黨建促發(fā)展，通過(guò)發(fā)展抓黨建”的黨建工作思路明確，積極探索保持黨組織和黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為教研室老師的成長(zhǎng)和支部的健康發(fā)展提供了有力的政治保證。
　　漢語(yǔ)速成學(xué)院第一教研室黨支部
第一教研室擔(dān)負(fù)著對(duì)零起點(diǎn)來(lái)華留學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)和研究工作。在科學(xué)發(fā)展理念指引下，支部黨員帶領(lǐng)全體教研室成員拓寬了開(kāi)課思路，為留學(xué)生開(kāi)設(shè)了內(nèi)容實(shí)用、形式多樣、趣味性強(qiáng)、體現(xiàn)中國(guó)文化特色的生活漢語(yǔ)選修課，受到留學(xué)生的廣泛歡迎。引進(jìn)國(guó)外和其他語(yǔ)種外語(yǔ)教學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理念，先后開(kāi)設(shè)了“互動(dòng)式初級(jí)漢語(yǔ)教學(xué)”、“任務(wù)式初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)”、“初級(jí)階段漢字教學(xué)”等實(shí)驗(yàn)課程，獲得院系、學(xué)校各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中“互動(dòng)式初級(jí)漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式”獲得了省部級(jí)大獎(jiǎng)，受到國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)專家的一致認(rèn)同。
　　出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部英語(yǔ)教研室黨支部
該支部注重思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，支部成員在工作中不論分內(nèi)分外，班上班下，本職非本職的工作，都能做到互相幫助，互相補(bǔ)充。出國(guó)部的學(xué)生大部分為公派生，年齡大，基礎(chǔ)差，教育教學(xué)任務(wù)重。例如2009年和2010年，我校承接了援建西部師資培訓(xùn)項(xiàng)目，來(lái)自新疆各地英語(yǔ)教師組成了“新疆師資班”，其中還有幾位少數(shù)民族教師，出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部對(duì)這個(gè)班級(jí)十分重視，黨員教師們迎難而上，圓滿完成任務(wù)。
　　信息科學(xué)學(xué)院教師黨支部
該支部堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，在教學(xué)、科研和關(guān)愛(ài)學(xué)生方面樹(shù)立了良好的基層黨組織形象，為學(xué)院的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。支部加強(qiáng)班子建設(shè)，選拔出了一批優(yōu)秀同志擔(dān)任支部干部；加強(qiáng)制度建設(shè)，以例會(huì)制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作辦法確保科學(xué)化管理；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)、組織生活及發(fā)展新黨員工作；創(chuàng)新工作方法，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，開(kāi)展支部特色活動(dòng)，例如“1+1幫扶”活動(dòng)，教師黨員積極擔(dān)任班主任、積極參加學(xué)生活動(dòng)等，展示了教師黨員的先進(jìn)性和感召力。
　　信息科學(xué)學(xué)院2007級(jí)本科生黨支部
支部自2007年10月成立以來(lái)，在學(xué)校黨委和學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以先進(jìn)的思想鼓舞人，以模范的行動(dòng)影響人，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)院的院風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，真正發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。該支部加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，重視提高黨員的黨性修養(yǎng)；加強(qiáng)黨支部隊(duì)伍管理與教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力；嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作；定期開(kāi)展組織生活，增進(jìn)支部活力；黨員先鋒模范作用突出，畢業(yè)去向良好。
　　校機(jī)關(guān)黨政辦公室黨支部
近年來(lái)，黨政辦公室黨支部不斷提高支部黨員的思想政治水平和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層師生、服務(wù)機(jī)關(guān)各職能部門(mén)的“三服務(wù)”能力，講學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨支部；講服務(wù)，努力做到主動(dòng)服務(wù)、精細(xì)化服務(wù)、科學(xué)服務(wù)；講奉獻(xiàn)，支部每個(gè)黨員都是愛(ài)崗敬業(yè)的表率，通過(guò)腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)為保障學(xué)校整個(gè)行政系統(tǒng)的高效運(yùn)作，提升整個(gè)學(xué)校的管理水平作出了積極的貢獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定。
　　校機(jī)關(guān)組織部宣傳部黨支部
支部以“熱愛(ài)崗位、增強(qiáng)素質(zhì)、服務(wù)師生、做出表率”為主題，提出爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，努力做到“五個(gè)強(qiáng)”，即：黨性觀念強(qiáng)、能力素質(zhì)強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)強(qiáng)、自律意識(shí)強(qiáng)，開(kāi)展了公開(kāi)承諾、為學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃建言獻(xiàn)策、愛(ài)心資助、支部聯(lián)手共建等活動(dòng)。建立定期開(kāi)展支部學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)支部成員把學(xué)習(xí)作為提高綜合素質(zhì)、增長(zhǎng)管理服務(wù)本領(lǐng)、做好本職工作的根本途徑，使支部的每一名黨員都成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。
　　后勤服務(wù)集團(tuán)物業(yè)服務(wù)中心黨支部
該支部不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，全力推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)；通過(guò)作風(fēng)建設(shè)、認(rèn)真填寫(xiě)黨員公開(kāi)承諾書(shū)、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作、積極開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)等方式積極做好支部黨建工作，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力；以為離退休干部提供“入戶服務(wù)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，努力打造品牌化的物業(yè)服務(wù)體系，樹(shù)立后勤服務(wù)新形象。
　　離退休工作處辦公室黨支部
離退休辦公室黨支部堅(jiān)持“真誠(chéng)服務(wù)、從心做起”的工作原則，不斷提高服務(wù)水平和引導(dǎo)能力。一是根據(jù)聯(lián)系人和聯(lián)絡(luò)員制度，離退休辦公室的5名黨員分別作為五個(gè)離休黨支部的聯(lián)系人，努力發(fā)揮紐帶、橋梁和支撐作用；二是黨總支委員作為退休支部聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)3-4個(gè)退休黨支部的工作，做好支部間的溝通與協(xié)調(diào)工作。在實(shí)際工作中準(zhǔn)確把握老同志所思、所想、所憂、所盼，努力把黨和政府以及學(xué)校的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，讓群眾時(shí)時(shí)處處感受到黨組織的溫暖。
　　離退休工作處第四黨支部
第四黨支部共有11名黨員，平均年領(lǐng)82歲。老同志們長(zhǎng)期受黨的教育和革命實(shí)踐的鍛煉，覺(jué)悟比較高，黨性比較強(qiáng)，關(guān)心黨和國(guó)家大事，關(guān)心支部建設(shè)，重視參加組織生活。
　　支部每年都要組織4-5次黨日活動(dòng)，大多數(shù)情況下都能做到全員參加。定期召開(kāi)組織生活會(huì)，并形成制度。年初和第五支部聯(lián)合組織了“快樂(lè)健康再十年”的黨日活動(dòng)，5月又和第五支部以及國(guó)際商學(xué)院學(xué)生第一、二支部聯(lián)合共同舉辦了“革命歌曲大家唱”特色黨日活動(dòng)，都收到了良好的效果。
　　離退休工作處第二十八黨支部
第二十八黨支部現(xiàn)有黨員16人，居住在龍澤苑。支部一直圍繞著“共建和諧家園”這個(gè)主題努力發(fā)揮積極的作用，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，已經(jīng)成為充滿活力、團(tuán)結(jié)、和諧的集體。黨員帶頭團(tuán)結(jié)群眾，積極支持和參與社區(qū)的精神文明建設(shè)，努力提升社區(qū)的文化品位。遇到社區(qū)中不和諧的因素，黨支部敢于面對(duì)，積極做工作，努力維護(hù)社區(qū)的和諧局面。為調(diào)動(dòng)社區(qū)有關(guān)單位的積極性，充分發(fā)揮各單位的作用和資源優(yōu)勢(shì)，共建和諧家園作出了貢獻(xiàn)。
　　研究生部2009級(jí)漢語(yǔ)學(xué)院第二黨支部
該支部在課內(nèi)外組織的各種活動(dòng)中都表現(xiàn)積極，起到了模范帶頭作用。支部、班級(jí)的氛圍好，有困難，大家都積極幫助解決，在組織生活中，緊密聯(lián)系群眾，了解大家的所需。盡管有很多同學(xué)在國(guó)外，他們也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享在國(guó)外的別樣生活、分享國(guó)外的信息。很多同志都在校研會(huì)和漢語(yǔ)學(xué)院研究生會(huì)起著不可替代的作用，為漢語(yǔ)學(xué)院做了很多工作。支部成立了漢語(yǔ)俱樂(lè)部，建立了中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生交流的平臺(tái)，取得了良好的效果。
　　研究生部2010級(jí)博士生黨支部
他們是一群有活力、有朝氣的“老學(xué)生”，更是一批有理想、有追求的共產(chǎn)黨員。為增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力，支部創(chuàng)建了自己的群組織，經(jīng)常組織各種有意義的活動(dòng)，如“把圖書(shū)館坐穿”的自習(xí)活動(dòng)、“十里海棠”的賞花活動(dòng)、“去K紅歌”的唱紅活動(dòng)等。平時(shí)，黨群之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，樂(lè)于助人。他們熱心公益，組織黨員到皮村“工友之家”進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并與皮村“工友之家”建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)幫助同心小學(xué)的小學(xué)生補(bǔ)課。
　　英語(yǔ)教育中心直屬黨支部
中心僅有專職教師26人，卻肩負(fù)著我校除英語(yǔ)專業(yè)以外近2800名中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重。
　　面對(duì)困難，黨支部號(hào)召黨員教師發(fā)揮帶頭作用，通過(guò)與教師們的共同努力，取得了驕人的成績(jī)：近三年我校的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)一次通過(guò)率均居全國(guó)前列；專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率和全國(guó)外語(yǔ)院校相比，成績(jī)也相當(dāng)突出；在近三年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中，我校獲特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)17名；2010年中心負(fù)責(zé)教學(xué)的亞歐語(yǔ)系嚴(yán)峻同學(xué)獲得第二屆北京高校大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
　　圖書(shū)館直屬黨支部
圖書(shū)館黨支部始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在十分重要的位置，致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，不僅組織黨員上黨課、講黨史，而且狠抓廉政建設(shè)教育，黨員們政治思想普遍提高，支部在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員建設(shè)方面卓有成效。同時(shí)，支部動(dòng)員全體黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立黨員模范崗、舉辦免費(fèi)培訓(xùn)、讀者講座以及讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，提高圖書(shū)館的信息服務(wù)質(zhì)量，有效地推進(jìn)了圖書(shū)館各項(xiàng)工作的開(kāi)拓與創(chuàng)新，為學(xué)校教學(xué)、科研事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
北京語(yǔ)言大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡
王鴻濱，漢語(yǔ)學(xué)院副教授。在教師這個(gè)平凡的崗位上，她以平和的心態(tài)尋覓教育工作的真諦，以樸實(shí)的品質(zhì)來(lái)影響自己的學(xué)生，積極探索教學(xué)工作前進(jìn)之路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。她放下年邁的母親和幼小的女兒，教學(xué)之余兼任院科研秘書(shū)，并于2009年赴泰國(guó)出國(guó)教學(xué)一年，克服重重困難圓滿完成任務(wù)。在教學(xué)中，以知識(shí)的傳授為根本，王老師還注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的正面和積極影響，她認(rèn)為，和諧、融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生接受老師的講解打下了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也提高了自己搞好教學(xué)的興趣和信心。重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，科研上勤奮耕耘，碩果累累。
　　劉麗瑛，漢語(yǔ)學(xué)院副教授。她是一位有42年黨齡的老黨員，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作達(dá)34年，她所擔(dān)任負(fù)責(zé)人的經(jīng)貿(mào)洽談?wù)n先后兩次被列為校級(jí)重點(diǎn)課程之一。2008年，該課程被評(píng)為校教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。她熱愛(ài)自己的學(xué)生，受到留學(xué)生的普遍歡迎。她平時(shí)注意總結(jié)研究教學(xué)中遇到的新問(wèn)題，撰寫(xiě)了多篇學(xué)術(shù)論文，以科研促進(jìn)教學(xué)。她參與了“經(jīng)貿(mào)漢語(yǔ)詞語(yǔ)教學(xué)大綱”的編寫(xiě)工作，預(yù)計(jì)2011年7月出版。她還先后4次參加商務(wù)漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)工作。獨(dú)立編寫(xiě)的《高級(jí)商貿(mào)漢語(yǔ)會(huì)話教程》預(yù)計(jì)2011年8月出版。
　　魏德勝,漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院中級(jí)閱讀聽(tīng)力黨支部書(shū)記，教授。他始終工作在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)第一線，承擔(dān)著每周12課時(shí)以上的工作量。講授過(guò)的課程有十幾門(mén)，培養(yǎng)過(guò)的各國(guó)留學(xué)生有上千人，其間曾赴捷克共和國(guó)查理大學(xué)任教兩年。他多年來(lái)承擔(dān)來(lái)華留學(xué)生的報(bào)刊課教學(xué)任務(wù)，在備課過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的各項(xiàng)方針政策，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的大事，及時(shí)向各國(guó)留學(xué)生宣傳中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的各項(xiàng)成就，積極讓學(xué)生們理解中國(guó)黨和政府的政策，培養(yǎng)他們對(duì)我友好的態(tài)度，同時(shí)還承擔(dān)了碩士、博士研究生的指導(dǎo)工作，并利用節(jié)假日主持或參加了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。
　　張輝，漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授。在教學(xué)中，她多次獲得教學(xué)獎(jiǎng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)；參與多部重要漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)，都獲得很高的評(píng)價(jià)。在管理工作中，她秉公辦事，無(wú)私奉獻(xiàn)，心甘情愿地做他人成功的基石，組織并輔導(dǎo)青年教師參加了各種教學(xué)評(píng)比，幫助他們獲得“2008年國(guó)家漢辦國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、“2010年國(guó)家漢辦國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”、包攬“2009年校第三屆青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)”、“2009年校第八屆優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)”、“2009年北京高校第六屆青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)、最佳教案獎(jiǎng)、最佳演示獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，有力推動(dòng)了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提升。
　　賈卉，漢語(yǔ)速成學(xué)院講師。她謙虛好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)行教學(xué)改革和探索，不斷提升教學(xué)能力。她曾成功地在學(xué)院進(jìn)行了綜合課的公開(kāi)課觀摩教學(xué)。她還善于把教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)，并撰寫(xiě)成論文，其中兩篇發(fā)表在《長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)》和《北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)》上。她關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力營(yíng)造和諧課堂。她曾幫助患有抑郁癥的學(xué)生擺脫疾病，找回陽(yáng)光；她曾多次帶學(xué)生看病，解決生活上的困難。工作近十年來(lái)一直超額完成教學(xué)任務(wù)，在擔(dān)任課型負(fù)責(zé)人期間，她負(fù)責(zé)九門(mén)課程，可她從無(wú)怨言，而且干得十分出色。
　　李桂榮，漢語(yǔ)速成學(xué)院院務(wù)辦公室主任。在學(xué)院她身兼多項(xiàng)工作，行政上是院務(wù)辦公室主任，要處理好學(xué)院日常的內(nèi)外接待協(xié)調(diào)工作，還負(fù)責(zé)學(xué)院工資報(bào)送工作；同時(shí)兼任院工會(huì)副主席和組織委員等職務(wù)。無(wú)論是日常的行政管理工作還是相關(guān)的教學(xué)輔助工作，她都能盡職盡責(zé)的去做，細(xì)心謹(jǐn)慎、嚴(yán)格要求自己，熱心服務(wù)于人，注意與他人協(xié)作，受到廣大教職員工好評(píng)，在工作考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。
　　王振亞，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授。他熱愛(ài)教育事業(yè)，長(zhǎng)期超工作量工作，近年平均每周任課10-12學(xué)時(shí)，包括本科生、碩士研究生和博士研究生的課程，最多時(shí)每周的教學(xué)工作量達(dá)到14課時(shí)。王振亞不僅承擔(dān)了大量的教學(xué)任務(wù)，而且在提高教學(xué)質(zhì)量上也下足了工夫，取得了良好的教學(xué)效果。他熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、做人，為學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、考研、留學(xué)提供咨詢、答疑，為申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生寫(xiě)推薦信，給準(zhǔn)備寫(xiě)畢業(yè)論文和考研的學(xué)生開(kāi)輔導(dǎo)講座；關(guān)心同事，樂(lè)于助人，關(guān)心重視年輕教師的成長(zhǎng)。
　　王秋生，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副主任，副教授。在教學(xué)上，他勇挑重?fù)?dān)，過(guò)去一個(gè)學(xué)年承擔(dān)了六門(mén)課程，平均周課時(shí)12.5節(jié)，是規(guī)定課時(shí)量的兩倍，并在課堂質(zhì)量教學(xué)評(píng)估中獲得平均98分的高分。他積極投身科研，發(fā)表文章、著作多篇部。作為主管教學(xué)的系副主任，他認(rèn)真完成教學(xué)工作的部署、教材的訂購(gòu)、監(jiān)考安排等每一項(xiàng)工作任務(wù)。他曾指導(dǎo)學(xué)生參加“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和“外研杯”
　　全國(guó)英語(yǔ)辯論賽，分獲二、三等獎(jiǎng)，還多次擔(dān)當(dāng)新生口語(yǔ)大賽等多種比賽的評(píng)委，并承擔(dān)了大量學(xué)生口試、面試和筆試閱卷工作。
　　王為民，人文學(xué)院副院長(zhǎng)兼分黨委副書(shū)記，國(guó)際政治系主任，副教授。他深入了解學(xué)生的生活、學(xué)風(fēng)和思想狀況，努力把握新時(shí)期學(xué)生工作的特點(diǎn)和規(guī)律；講求工作方法，堅(jiān)持民主作風(fēng)，始終堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“學(xué)生至上”的理念，把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)作為工作的源動(dòng)力，把學(xué)生的身心健康、成長(zhǎng)進(jìn)步作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，他參加了本院學(xué)生參與的每一項(xiàng)院級(jí)、校級(jí)大型活動(dòng)；鼓勵(lì)同學(xué)全面提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
　　通過(guò)學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)的共同努力，人文學(xué)院的學(xué)生工作穩(wěn)定有序，取得了可喜成績(jī)。他為國(guó)際政治專業(yè)的發(fā)展也做出了不懈努力。
　　劉衛(wèi)國(guó)，人文學(xué)院黨政辦公室主任。自任職以來(lái)他經(jīng)過(guò)了多次工作崗位調(diào)整，從教師進(jìn)修學(xué)院到學(xué)生辦公室，再到院黨政辦公室，曾兼任學(xué)生政治輔導(dǎo)員和教工第二支部書(shū)記等，一直勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，只要組織需要他都能服從安排、愉快接受，并始終做到把黨的利益放在首位，個(gè)人利益服從黨的利益。他在工作中表現(xiàn)出高度的組織紀(jì)律性和原則性，樹(shù)立了形象、維護(hù)了正氣。面對(duì)繁忙、瑣碎、復(fù)雜的各項(xiàng)工作，他總能夠做到有條不紊、務(wù)實(shí)高效。
　　張民，出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部黨政辦公室主任。他始終以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色”為具體要求，在人手少，任務(wù)重，工作繁雜的情況下，承擔(dān)了出國(guó)部辦公室工作、工會(huì)工作、科研工作以及黨總支組織委員工作。他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)同志，在工作中獨(dú)擋一面，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到出國(guó)部全體教工的好評(píng)。
　　楊萍，信息科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授。在教學(xué)中，她努力培養(yǎng)學(xué)生，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性，使他們既可以掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又可以培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，極強(qiáng)的責(zé)任心，靈活的教學(xué)技巧，出色地完成了教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)自身科研業(yè)務(wù)水平的訓(xùn)練，開(kāi)展一些有益的研究探索工作，近期出版專（譯）著2部。作為教學(xué)副院長(zhǎng)，她能用心組織教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，在征求全院老師和專家意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，為提高學(xué)院整體教學(xué)水平不懈努力。團(tuán)結(jié)群眾，關(guān)心他人，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)正氣、崇尚科學(xué)的模范。
　　張坤，國(guó)際商學(xué)院學(xué)辦負(fù)責(zé)人。作為學(xué)院學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，張坤從小事入手，全面細(xì)致地了解學(xué)生的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，協(xié)助學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，有針對(duì)性、多渠道地開(kāi)展工作，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，不回避矛盾和現(xiàn)身說(shuō)法等辦法，以理服人、以情動(dòng)人，使學(xué)生能夠客觀、冷靜、全面地分析解決問(wèn)題。張坤還承擔(dān)了學(xué)院辦公室的一部分行政管理工作，她積極有效地為教學(xué)工作提供服務(wù)，較好地完成了學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，保障了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和實(shí)施。
　　李煒，繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)。他重視學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)，提出規(guī)范合作辦學(xué)的實(shí)質(zhì)就是要在遵守國(guó)家法律和學(xué)校政策的前提下，通過(guò)資源整合與模式創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)并保持學(xué)院的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在他和領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，學(xué)院整體風(fēng)貌有了較大提升，一支能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢(shì)的職業(yè)化工作團(tuán)隊(duì)正在逐步形成，為學(xué)院下一階段順利開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
　　張程，出版社總編輯辦公室主任，雙語(yǔ)教育事業(yè)部主任。她業(yè)務(wù)精湛，工作兢兢業(yè)業(yè)。作為《漢語(yǔ)樂(lè)園》編輯主要負(fù)責(zé)人，為打造精品，她建立了版式、插圖設(shè)計(jì)招標(biāo)制，經(jīng)過(guò)近10次的淘汰選擇確定文稿，使《漢語(yǔ)樂(lè)園》實(shí)現(xiàn)了非常好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在她的出色工作下，出版社不僅鞏固了在邊疆地區(qū)業(yè)已取得的豐碩成果，而且還開(kāi)創(chuàng)了新的工作局面。2010年出版社雙語(yǔ)部成為全社業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)最快的部門(mén)，增幅超過(guò)30%。
　　王旭，人事處師資科科長(zhǎng)。自2005年以來(lái)，經(jīng)其辦理的出國(guó)、出境人員共800余人次，出國(guó)事務(wù)涉及任教、留學(xué)、外事訪問(wèn)、學(xué)術(shù)會(huì)議、合作研究、探親旅游等多種類型。他始終堅(jiān)持“一張笑臉一杯茶”的服務(wù)精神，在堅(jiān)持原則的前提下努力提高服務(wù)質(zhì)量，贏得了大家的一致好評(píng)。他不畏難、不扯皮、不爭(zhēng)功、不諉過(guò)，與大家真誠(chéng)相待、默契配合，體現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格。
　　李新才，財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)。財(cái)務(wù)工作涉及全校教職工的切身利益，重要程度不言而喻。在學(xué)校財(cái)力緊張又恰逢學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)大力發(fā)展的形勢(shì)下，李新才帶領(lǐng)同事積極推進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，堅(jiān)持“服務(wù)、效益、和諧、廉潔”的管理理念，緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，積極籌措資金，合理安排財(cái)力，加強(qiáng)預(yù)算管理，理順業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，努力增收節(jié)支，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了較好的財(cái)力保障。
　　呂靜，資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)。她堅(jiān)持以資產(chǎn)工作支持人才培養(yǎng)為核心，以提高服務(wù)質(zhì)量為支撐，創(chuàng)新開(kāi)展資產(chǎn)管理工作，圍繞學(xué)校中心工作，以發(fā)展為主題，優(yōu)先發(fā)展了與教學(xué)、科研相關(guān)的建設(shè)項(xiàng)目，為教學(xué)科研工作提供了支持與保障；加強(qiáng)管理，優(yōu)化資源配置，做到軟硬件協(xié)調(diào)發(fā)展；建立完善了學(xué)校資產(chǎn)管理的規(guī)章制度；認(rèn)真履行政府采購(gòu)規(guī)定，嚴(yán)格招標(biāo)采購(gòu)程序，堅(jiān)持原則，依法采購(gòu)，從嚴(yán)要求，規(guī)范操作，注重實(shí)地考察調(diào)研，使投入形成優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)。
　　陳慶喜，基建規(guī)劃處處長(zhǎng)。自擔(dān)任基建規(guī)劃處處長(zhǎng)以來(lái)，帶領(lǐng)全處有重點(diǎn)、有步驟地完成了我?；窘ㄔO(shè)任務(wù)。他主持制定和完善了基建管理的有關(guān)規(guī)定；做了大量的調(diào)研和論證工作，完成新的校園規(guī)劃方案。他高度重視工程的質(zhì)量管理，每周都要多次深入施工現(xiàn)場(chǎng)，了解工程質(zhì)量情況及工程進(jìn)度情況。他一直把反腐倡廉作為工作的重中之重，自覺(jué)增強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。他兼任校機(jī)關(guān)工會(huì)主席一職，多次成功組織集體活動(dòng)，給廣大教職工提供交流與活動(dòng)平臺(tái)。
　　張政，人事（下轉(zhuǎn)第3版）