一、2011年的工作回顧（一）學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，黨建和思想政治工作科學(xué)化水平不斷提高校黨委始終把思想建設(shè)作為首要任務(wù)，重視加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，著力提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀研究、解決學(xué)校改革發(fā)展重大問(wèn)題的能力。嚴(yán)格堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記建黨九十周年重要講話、十七屆六中全會(huì)等重要會(huì)議和文件精神;大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，提高了廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)和水平。
　　高度重視黨委班子自身建設(shè)。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，規(guī)范重大事項(xiàng)決策程序。
　　一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入一線了解情況，征求意見(jiàn)，促進(jìn)科學(xué)民主決策，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升。省委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，學(xué)校班子建設(shè)得到了省委肯定。進(jìn)一步完善干部競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，堅(jiān)持把民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則貫穿于干部選拔任用工作始終，進(jìn)一步突出按崗位急需選配干部，加大對(duì)干部學(xué)習(xí)能力和崗位適應(yīng)能力的考察，進(jìn)一步完善選人用人機(jī)制,提拔任用處級(jí)干部16名，科級(jí)干部28名。
　　深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極推進(jìn)公開(kāi)承諾和群眾評(píng)議，始終把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才緊密結(jié)合。制定實(shí)施《中共曲阜師范大學(xué)委員會(huì)黨務(wù)公開(kāi)辦法（試行）》，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，構(gòu)建了民主、開(kāi)放、規(guī)范的黨務(wù)工作機(jī)制。加強(qiáng)黨員教育和管理，認(rèn)真做好在中青年學(xué)術(shù)骨干和優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，全年發(fā)展黨員1038名。
　　堅(jiān)持和加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，督促干部履行好“一崗雙責(zé)”，實(shí)施工作日禁酒規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。深入開(kāi)展教育行風(fēng)民主評(píng)議工作，我校被評(píng)為“山東省教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。
　　切實(shí)改進(jìn)思想政治教育工作，通過(guò)開(kāi)展多種形式的誠(chéng)信教育、感恩教育、文明教育以及心理健康教育，不斷深化思想政治教育內(nèi)涵建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生教育管理，打造共青團(tuán)“紅網(wǎng)工程”，實(shí)現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)。校團(tuán)委榮獲“山東省紅旗團(tuán)委”，3名同志被評(píng)為 “全省高校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人”，獲得全省高校學(xué)生教育與管理工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，入選山東高校輔導(dǎo)員工作論壇獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。校園文化建設(shè)不斷深化，獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)6項(xiàng)。思想宣傳和精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展，學(xué)校對(duì)外影響擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)有新提升。
　　(二）全面落實(shí)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)涵建設(shè)質(zhì)量整體攀升教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。研究制定了“十二五”本科教育教學(xué)規(guī)劃與九個(gè)教學(xué)建設(shè)方案，制定完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化了教學(xué)中心地位。統(tǒng)籌資源、科學(xué)論證，啟動(dòng)了山東省高等教育名校建設(shè)工程申報(bào)工作。積極開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，新增省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)精品課程5門(mén)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，獲省高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲批省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)校企共建工科專業(yè)1個(gè)，2名教師被授予山東省教學(xué)名師。
　　積極推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，研究生教育質(zhì)量有新提升。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、軟件設(shè)計(jì)大賽等各類專業(yè)技能競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提升。
　　學(xué)科建設(shè)和科研工作跨越發(fā)展。繼2011上半年在“十二五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)評(píng)審中實(shí)現(xiàn)重大突破后，10月底，美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)又躋身山東省文化藝術(shù)科學(xué)“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)數(shù)量較“十一五”期間大幅增加，學(xué)科布局更為合理，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)。積極組織專家對(duì)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室、研究基地）建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行論證，凝練學(xué)科方向、培育學(xué)科特色，為提升重點(diǎn)建設(shè)水平奠定了重要基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)科研項(xiàng)目申報(bào)的組織和指導(dǎo)，通過(guò)目標(biāo)管理、跟蹤培育等措施，分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)了各院系和廣大教師科研工作積極性。2011年，獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)，其中國(guó)家 “948”項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目20項(xiàng)，國(guó)家社科基金12項(xiàng)；獲得省部級(jí)項(xiàng)目120項(xiàng)。獲第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲得山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)；獲得山東省自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)?？蒲锌v向和橫向總經(jīng)費(fèi)達(dá)到2400余萬(wàn)元。
　　師資隊(duì)伍建設(shè)取得新成效。全年引進(jìn)博士43人。推出了優(yōu)秀博士支持計(jì)劃，首批遴選24人，組織青年教師申報(bào)國(guó)際國(guó)內(nèi)合作培養(yǎng)、訪學(xué)項(xiàng)目11人。強(qiáng)化“161”人才工程考核，新聘任上崗人員12人。推進(jìn)“泰山學(xué)者”建設(shè)工程，“運(yùn)籌學(xué)與控制論”獲準(zhǔn)設(shè)立“泰山學(xué)者”崗位。完善博士后工作機(jī)制，在站人員獲得中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助一等資助1項(xiàng)，二等資助2項(xiàng)。2011年，2人獲省突貢專家，2人榮獲山東省青年科技獎(jiǎng)，4人入選濟(jì)寧市首批圣地學(xué)者特聘專家和圣地英才名單，1人入選中國(guó)設(shè)計(jì)業(yè)十大杰出青年。
　　開(kāi)放辦學(xué)呈現(xiàn)新局面。與7所國(guó)外高校建立了校際友好合作關(guān)系，聘請(qǐng)外國(guó)專家29人，選派教師出國(guó)教學(xué)、學(xué)生出國(guó)交流學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)50余人次，留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)的國(guó)際化水平日益提高。校地合作成立了 “生物資源保護(hù)與利用研究所”、“孔子禮食研發(fā)中心”等產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，積極深入日照、菏澤、濟(jì)寧、德州等地開(kāi)展科技合作項(xiàng)目，全年簽訂服務(wù)合作項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)總數(shù)創(chuàng)歷史新高。圓滿完成了援疆支教任務(wù)。
　　(三)管理服務(wù)更加規(guī)范高效，和諧校園建設(shè)邁上新臺(tái)階加強(qiáng)民主政治建設(shè)，積極暢通民主渠道，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。全力做好人大代表和政協(xié)委員的換屆推薦工作。校工會(huì)被評(píng)為“全國(guó)模范教工之家”。認(rèn)真做好離退休人員服務(wù)工作。
　　強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，充分利用中央、省高?；瘋?jiǎng)勵(lì)政策，加大還貸力度，優(yōu)化貸款結(jié)構(gòu)，有效防范了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)范國(guó)有資產(chǎn)管理，推進(jìn)大型儀器設(shè)備共享使用，合理配置資源。加強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)管理和服務(wù)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)。強(qiáng)化后勤服務(wù)保障體系建設(shè)，飲食、水電暖、物業(yè)等各項(xiàng)保障能力明顯增強(qiáng)。研究生公寓、日照校區(qū)信息教學(xué)樓建設(shè)投入使用，對(duì)部分辦公用房和部分資料室進(jìn)行整合，優(yōu)化了辦學(xué)空間。新建教職工公寓建設(shè)工程進(jìn)展順利，推進(jìn)實(shí)施教職工生活區(qū)物業(yè)化管理，提高了教職工的收入水平。全年發(fā)放愛(ài)心救助款13.4萬(wàn)元，助學(xué)貸款和助學(xué)金3000余萬(wàn)元。加強(qiáng)校園綜合治理，營(yíng)造了良好的校園秩序。美化凈化綠化校園環(huán)境，學(xué)校被評(píng)為“山東省高校校園綠化管理工作示范單位”。
　　二、關(guān)于2012年的工作2012年要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的良好機(jī)遇，牢牢把握實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃這條主線，緊緊圍繞教育質(zhì)量這一核心，堅(jiān)持改革創(chuàng)新的總基調(diào)，加快推進(jìn)內(nèi)涵提升、特色發(fā)展和開(kāi)放辦學(xué)三大戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵領(lǐng)域的重點(diǎn)突破和辦學(xué)水平的全面提升，以優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。
　　一抓質(zhì)量。在辦學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo)上實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。建設(shè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、教育部人文社科基地和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科是學(xué)?！笆濉币?guī)劃確立的三項(xiàng)標(biāo)志性指標(biāo)，也是衡量辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的核心指標(biāo)。
　　進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。首先，學(xué)習(xí)貫徹教育部 《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，研究我校提高教育質(zhì)量的政策措施，做好整體規(guī)劃，抓好落實(shí)。二是調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，特別要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，加大應(yīng)用型專業(yè)比重，著力建設(shè)好一批應(yīng)用型的品牌專業(yè)，提升人才培養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的適切度。三是深化教學(xué)改革。按照通識(shí)教育、全面發(fā)展、多元化個(gè)性化培養(yǎng)的理念，把促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，做好新一輪的人才培養(yǎng)方案修訂；進(jìn)一步深化和完善大類招生、分流培養(yǎng)、雙專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)、學(xué)分制管理等各項(xiàng)改革，進(jìn)一步改革人才培養(yǎng)模式、調(diào)整課程體系，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教法研究，健全質(zhì)量監(jiān)控體系，抓好“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)。
　　努力提升學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量。牢固確立精品意識(shí)，力戒學(xué)術(shù)浮躁，粗制濫造，低水平重復(fù)。追求高精尖的學(xué)術(shù)品質(zhì)，一要改革科研管理，進(jìn)一步激發(fā)院系和教師的科研積極性和學(xué)術(shù)創(chuàng)造力；二要營(yíng)造自由、寬松的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境，改革學(xué)術(shù)考核評(píng)價(jià)制度，把考核的重點(diǎn)從過(guò)程轉(zhuǎn)向結(jié)果，從數(shù)量轉(zhuǎn)向質(zhì)量，適當(dāng)延長(zhǎng)考核周期。
　　提升管理和服務(wù)工作的質(zhì)量，把不斷提高全校師生員工的生活品質(zhì)作為后勤工作的不懈追求。
　　二抓特色。首先，抓好特色建設(shè)的宏觀統(tǒng)籌，系統(tǒng)推進(jìn)特色建設(shè)。抓住特色名校建設(shè)的機(jī)遇，結(jié)合“十二五”特色規(guī)劃的要求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)特色建設(shè)的項(xiàng)目和載體，把特色名校建設(shè)真正落到“特色”兩個(gè)字上來(lái)。要把經(jīng)費(fèi)有計(jì)劃地資助到具體項(xiàng)目，輔之以跟蹤調(diào)度，考核評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，真正建好一批特色項(xiàng)目。
　　其次，進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)特色，形成人才培養(yǎng)的特色亮點(diǎn)。進(jìn)一步選準(zhǔn)定位，培植新特色。比如，發(fā)揮教學(xué)扎實(shí)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升在研究生輸送、教師資格、司法等各類資格考試、公務(wù)員和選調(diào)生輸送等各類考試中的通過(guò)率；比如，開(kāi)發(fā)好以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的校本課程，增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，形成傳統(tǒng)文化育人的品牌；比如，建設(shè)好富有儒學(xué)特色的大學(xué)文化，形成文化育人的良好氛圍等等。
　　第三，進(jìn)一步凝練科研方向，形成富有特色的科研體系。一是發(fā)揮地域文化優(yōu)勢(shì)，在歷史、文學(xué)、教育、哲學(xué)、外語(yǔ)等人文學(xué)科研究中突出儒家文化研究，與儒學(xué)形成多學(xué)科滲透交叉融合，多視角多層面研究儒家文化的科研體系和特色品牌。二是整合人才優(yōu)勢(shì)、地緣優(yōu)勢(shì)、基礎(chǔ)研究?jī)?yōu)勢(shì)，促進(jìn)多學(xué)科交叉，形成文、理、工、音、體、美等特色研究高地和品牌。
　　第四，貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，開(kāi)展好“文化建設(shè)年”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)高品位大學(xué)文化，推出馬克思主義中國(guó)化研究的精品力作，切實(shí)發(fā)揮好文化傳承創(chuàng)新的大學(xué)職能。尤其要貫徹落實(shí)好《教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見(jiàn)》，出臺(tái)我?！罢軐W(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展計(jì)劃”，推動(dòng)我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體水平的跨越提升。
　　三抓人才。首先，按照“十二五”規(guī)劃的部署，以院系為單位制定落實(shí)計(jì)劃，突出在高層次人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)上下功夫。各院系今年都要至少引進(jìn)1名高水平的學(xué)科帶頭人，院長(zhǎng)要作為第一責(zé)任人抓好這項(xiàng)工作。由人事處總牽頭，負(fù)總責(zé)，各相關(guān)部門(mén)配合，各個(gè)學(xué)院班子分別負(fù)責(zé)本學(xué)院的人才引進(jìn)工作，力爭(zhēng)今年有重大突破。
　　其次，在管理使用方面，一是按照上級(jí)工作部署，認(rèn)真做好崗位設(shè)置管理及分級(jí)聘用工作，建立健全以崗位管理為核心的人員聘用制度。二是要深化分配制度改革，進(jìn)一步完善目前的津貼分配制度，處理好公平與效率的關(guān)系，更好地發(fā)揮津貼的導(dǎo)向作用和激勵(lì)功能。三是遵循教育教學(xué)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善干部和專業(yè)技術(shù)人員等考核評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、導(dǎo)向性、穩(wěn)定性。
　　四抓創(chuàng)新。在教育教學(xué)上，要進(jìn)一步更新教育觀念，牢固確立全面發(fā)展觀、人人成才觀、個(gè)性發(fā)展和多樣化發(fā)展觀，把學(xué)生成長(zhǎng)成才發(fā)展需求作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把教師的教育思想的轉(zhuǎn)變放在突出位置，內(nèi)化為廣大教師的行動(dòng)自覺(jué)，鼓勵(lì)教師大膽有益的探索，在培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力，承擔(dān)責(zé)任的能力、應(yīng)變能力和領(lǐng)導(dǎo)力上下功夫。從專業(yè)和課程建設(shè)入手，進(jìn)一步革新人才培養(yǎng)模式，抓好人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，舉辦好師范生創(chuàng)新教學(xué)比賽，做好本科生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)等載體建設(shè)，逐步探索創(chuàng)新教育的新模式。
　　在科學(xué)研究上，要著力抓好協(xié)同創(chuàng)新。我校和南四湖管委會(huì)聯(lián)合創(chuàng)辦的“南四湖生物資源保護(hù)與利用”研究所，是利用地方和高校資源開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的科研平臺(tái)，已建成為山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。各個(gè)學(xué)院要主動(dòng)出擊，有所作為，爭(zhēng)取建立一大批整合政府、企業(yè)、科研、金融、司法等單位資源的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。繼續(xù)推動(dòng)與國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)和名牌高校的戰(zhàn)略合作，與大企業(yè)聯(lián)合建設(shè)本科專業(yè)。
　　三要大力推動(dòng)制度創(chuàng)新，探索建立高效能的大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。一是學(xué)習(xí)貫徹即將出臺(tái)的《普通高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善我校黨委和行政的工作規(guī)則，優(yōu)化頂層管理設(shè)計(jì)，提高黨委領(lǐng)導(dǎo)決策和行政貫徹執(zhí)行的能力水平。二是貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》，研究制定我校章程。三是深化校院兩級(jí)管理體制改革，厘清學(xué)校和學(xué)院的責(zé)權(quán)利邊界，激發(fā)院系辦學(xué)活力。四是探索建立教授委員會(huì)制度，完善學(xué)術(shù)委員會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)權(quán)力，推進(jìn)教授治學(xué)。五是貫徹落實(shí)好《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，強(qiáng)化教代會(huì)職能，發(fā)揮好教代會(huì)在民主管理、民主監(jiān)督中的重要作用。
　　五抓黨建。進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。一要加強(qiáng)理論建設(shè)。進(jìn)一步用馬克思主義理論中國(guó)化的最新成果武裝干部，強(qiáng)化干部的理想信念教育，增強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)鍛煉，堅(jiān)定干部的政治信仰；引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部立足自身崗位需要，不斷學(xué)習(xí)黨史黨情、高教管理、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好自身工作的能力素質(zhì)。特別要把學(xué)習(xí)和解放思想結(jié)合起來(lái)。大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最重要最關(guān)鍵的是辦學(xué)理念和思想觀念的競(jìng)爭(zhēng)。理念決定方向，思路決定出路。真正摒棄固步自封、作繭自縛、因循守舊、小富即安、不思進(jìn)取等等舊觀念的束縛，釋放出強(qiáng)大的精神能量，以更開(kāi)闊的思路、更寬廣的眼界、更開(kāi)放的胸襟，謀劃發(fā)展，銳意改革，大膽創(chuàng)新。二要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，教育廣大干部講黨性、顧大局、守紀(jì)律，真正發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上、工作上和遵守紀(jì)律上的模范表率作用。三要加強(qiáng)道德建設(shè)。胡錦濤總書(shū)記提出“要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置”，要“形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向。”大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體，是精英薈萃之地，是全社會(huì)的道德高地。大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部要德藝雙馨、德才兼?zhèn)?，在道德建設(shè)中發(fā)揮示范和表率作用，尤其要具有忠誠(chéng)堅(jiān)定、開(kāi)闊大度、務(wù)實(shí)求真、博愛(ài)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。要通過(guò)制度設(shè)計(jì)，在選拔使用、管理教育和監(jiān)督考核干部中，更加突出道德要求，健全和完善教育管理、制度約束和考核監(jiān)督相結(jié)合的干部道德建設(shè)體系，引導(dǎo)干部常修個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德和為政之德，做道德表率和為人師表的模范。四要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好風(fēng)氣。教育干部敬業(yè)實(shí)干，獻(xiàn)身事業(yè)，投入工作，親力親為，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事、求實(shí)效，不懈怠、不動(dòng)搖、不折騰，只爭(zhēng)朝夕，一件一件地抓好落實(shí)；教育干部敢于擔(dān)當(dāng)，不退縮，不推諉，敢拍板，敢負(fù)責(zé)，在困難面前和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，勇挑重?fù)?dān)；教育干部有高尚的人格操守，心地純正，公道正派，做事講原則、有底線。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律，嚴(yán)禁在干部選拔、人事調(diào)配、職稱評(píng)定、入黨評(píng)優(yōu)中，當(dāng)說(shuō)客、被請(qǐng)托，托關(guān)系、找門(mén)子，請(qǐng)客送禮，爭(zhēng)、跑、要等行為的發(fā)生。要采取切實(shí)措施，堅(jiān)決糾正各種歪風(fēng)邪氣，進(jìn)一步強(qiáng)化教育、健全制度、加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造風(fēng)清氣正、勤政廉政的良好風(fēng)氣。