“勤學如春起之苗，日有所長?！甭皆谛@里，淳厚的“國商人”正用“勤”字寫滿自己的日程——“醇化學風，從我做起”，在對知識純粹質樸的渴求中，那“春起之苗”正扎根于夢想的土壤里茁壯成長。
　　在北語的五年，我總愛走過學院小樓前那段裹滿藤蔓的小路，之前是與同學一起推開教室的門，現(xiàn)在，路的盡頭是我每一天輔導員工作的起點。作為一名國商的畢業(yè)生，一年多的輔導員經(jīng)歷使我得以更加全面深入地感知到國商人骨子里的那股“韌勁兒”。
　　“走，去班里瞧瞧！”我們把自己看作同學們出門在外的“父母”，心中總是惦念著“子女”的學業(yè)。一個教室挨一個教室，副院長曾東老師親自帶隊到每個班察看同學們學習情況?！皩I(yè)+英語”是國商的辦學特色，教室里，許多同學利用飯后課前的時間讀背英語，將強化英語能力作為一天學習生活的開始。那朗朗的讀書聲回環(huán)在我的耳畔，也為我新一天的工作注入了活力。
　　“尊師重教”是國商人的傳統(tǒng)。深受學長、學姐的影響，11級的同學在入學伊始就充分認識到了課堂的重要性，并自覺維護良好的課堂紀律?！俺浞掷谜n堂資源，充分尊重教師的付出”這則簡單的信條使大家在收獲知識的同時提升了個人的內涵?！扒f重卻不疏遠，詼諧卻不失禮節(jié)”，身為他們的老師，有他們圍攏在身旁，感覺自己也成了他們中的一份子。讀他們推薦的書，跟他們學折紙……用關懷敲開同學們的心門時，我也深深地被那扇門后的激情所感染。
　　“言商”、“思道”、“篤行”。每一個“國商人”都很珍惜自己所擁有的一切，我們也在想方設法為他們打理好課堂內外的“一切”———從聆聽學術講座內塑學術功底，到對話職場精英外練溝通能力；從“新老交流”、“校友訪談”到“校外、國外經(jīng)驗借鑒”；從“英語競賽”到“經(jīng)濟熱點辯論”再到“商業(yè)實踐”……一切的一切都是希望同學們能及早做好職業(yè)規(guī)劃，為實現(xiàn)個人目標鋪石造路。
　　“比、學、趕、幫，從我們做起”。這五年與“國商”朝夕相處的日子讓我深深地得益于每位同學由內而外呈現(xiàn)的氣質。在競爭中相互學習、相互趕超、相互幫助充實了每一位同學的校園生活。許多同學在學生黨員、干部的帶領下按照研究興趣、學習目標劃分成小組并自發(fā)地找教室自習充電，有的小組還實現(xiàn)了教材、資料的共享……看到他們忙碌的身影，我總會放棄用我的關切去占用他們時間的想法，轉而小心翼翼地發(fā)短信鼓勵他們。當然，幫助目標尚不明確的同學規(guī)劃自己的時間，向受制于家庭條件的同學闡明國家各項獎勵政策，和不能快速適應大學生活的同學多次飯后約談……我總是希望這些“瑣碎的小幫助”能最大程度地使他們解決后顧之憂，并全身心地投入學習中去。
　　忘不了同學們準備校運動會方陣時擠出休息時間努力訓練的場景，忘不了軍訓內務評比時大家因未能衛(wèi)冕而落淚的瞬間，更忘不了建院十周年慶典上每一名國商學子燦爛的笑臉……在一起，我感受到了一種心靈的歸屬；在一起，我感恩于一份無形的鼓勵；在一起，我攥足了骨子里的那股“韌勁兒”。
　　日日夜夜里，因為忙碌而充實、快樂；點點滴滴中，因為收獲而成長、成熟。這便是“國商”———夢想的起點。