校黨委書記高文兵在新湘雅講堂上作《怎樣提高執(zhí)行力》的演講。


湘雅三醫(yī)院黨委學習中心組學習。


在臺灣舉辦海峽兩岸第三屆醫(yī)院院長論壇。


　　湘雅三醫(yī)院堅持把推進學習型黨組織建設與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及公立醫(yī)院改革的實際相結(jié)合，立足“全”“精”“活”“實”,做到學以致用、以用促學，學用結(jié)合、學用相長，扎實推進學習型黨組織建設的規(guī)范化、立體化、常態(tài)化，有效提高領導班子的決策力、中層管理干部的執(zhí)行力、全體職工的凝聚力、黨組織的戰(zhàn)斗力，為推動醫(yī)院科學發(fā)展提供了強有力思想保證和智力支持。
　　一、覆蓋范圍力求“全”，拓展學習廣度醫(yī)院堅持以黨委中心組學習為龍頭，以中層管理干部學習為紐帶，以全體職工學習為基礎，著力構(gòu)建全員學習的新機制，拓展學習的覆蓋面。
　　一是抓好院黨委中心組學習。醫(yī)院黨委要求中心組成員要做好“四個一”，即：每兩年至少要作一次專題發(fā)言，每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章、每年至少為黨員群眾作一次理論學習主題宣講、每年運用所學理論至少解決一個工作中的突出問題。通過一系列內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,醫(yī)院黨委中心組學習不僅成為了全員學習的“示范班”，而且成為引醫(yī)院科學發(fā)展的“發(fā)動機”。
　　二是抓好中層管理干部學習。2011年10月，湘雅三醫(yī)院成立“新湘雅講堂”?！靶孪嫜胖v堂”作為全院中層管理干部培訓教育的主要陣地，也是獲取知識，提升自我修養(yǎng)的全新平臺。近幾年，醫(yī)院先后邀請了學校黨委書記高文兵、全國人大代表劉冬榮、全國政協(xié)委員盧光琇、中國十大杰出青年洪戰(zhàn)輝、魯迅文學獎獲得者田耳等數(shù)十名專家來院作相關知識講座。
　　三是抓好面上職工學習。健全了全院學習日制度，對學習時間、內(nèi)容、組織形式和有關要求均有明確規(guī)定。每月的第二個星期二晚上為全院職工集中學習時間，除值班職工外，醫(yī)院所有職工均參加在所在黨支部、黨小組或者科室的理論和業(yè)務學習，有效地促進了面上教職工學習工作化，工作學習化。
　　二、學習內(nèi)容力求“精”，提升學習高度醫(yī)院本著“用什么學什么、缺什么補什么”的原則，精心挑選內(nèi)容，增強學習的針對性。多年來，醫(yī)院始終堅持以政治理論為基礎、以業(yè)務知識為重點、以文化法律等相關知識為補充，優(yōu)化教職員工的知識結(jié)構(gòu)，讓職工的政治理論水平、業(yè)務水平和相關知識更上一層樓。
　　一是以政治理論為基礎，抓好“必修課”。堅持以科學發(fā)展觀、黨的十七屆五中和六中全會精神、黨史知識、法律知識、社會管理及其創(chuàng)新、醫(yī)改新形勢、中南大學黨代會精神和十二五發(fā)展規(guī)劃、醫(yī)院黨代會精神和十二五發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容為重點，扎扎實實抓好醫(yī)院黨委中心組、新湘雅講堂、醫(yī)院學習日專題學習，不斷提升各級黨員干部和全院職工的政治思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和理論水平。
　　二是以業(yè)務知識為重點，突出“專業(yè)課”。全年12個學習日中6次為業(yè)務學習時間，學習內(nèi)容由各科室根據(jù)本科室的具體情況自行決定，包括醫(yī)院發(fā)展思路、學科發(fā)展趨勢、科室管理等與科室日常工作密切相關的知識。同時組織全院臨床技能培訓班、崗位練兵、護理操作技能訓練等系列活動，提升黨員干部和全體醫(yī)護人員對各自崗位職責的認識，提高“治病救人”、“教書育人”、“醫(yī)學科學研究創(chuàng)新”和醫(yī)院管理的能力。
　　三是以文化法律等知識為補充，安排“選修課”。根據(jù)職工的需求，醫(yī)院通過編發(fā)理論學習資料、普法學習資料、推薦閱讀書目、舉辦改革開放三十周年、建國60周年、建黨九十周年、中南大學組建十周年、湘雅三醫(yī)院建院二十周年等征文活動及讀書報告會等方式，引導黨員干部廣泛閱讀，拓寬延伸學習領域。
　　三、學習形式力求“活”，增強學習熱度近年來，院黨委改變“被動應付的多，主動學習的少；生吞活剝的多，聯(lián)系實際思考的少；落實到紙面上的多，武裝到頭腦里的少”等傳統(tǒng)學習方法，不斷創(chuàng)新學習形式，以重大活動和紀念日活動為契機，堅持“請進來”與“走出去”為主要方式，不斷增強組織學習的吸引力，提高職工學習的熱情。
　　一是積極開展主題學習活動。近年來，院黨委結(jié)合重大紀念活動，舉辦了紀念建黨90周年論文報告會、“學黨史，知黨情，跟黨走”黨性教育活動、“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”社會公德宣傳月、“興清廉醫(yī)德·創(chuàng)和諧醫(yī)院”為主題的廉政文化節(jié)、“當今社會醫(yī)德比醫(yī)技更為重要”的主題辯論賽、組織參觀省委指定的反腐倡廉警示教育基地、舉辦職業(yè)道德教育講座、編輯廉政手機報、觀看警示教育片、開展“廉政文化節(jié)”節(jié)徽征集等系列活動。院團委根據(jù)醫(yī)院職工中45歲以下青年職工占70%的特點，每兩年舉辦一次青年文化藝術節(jié)，通過開展醫(yī)學人文名家講壇、“讀出青才”讀書報告會、“醫(yī)樣人生”征文活動、英語之星演講青年先鋒賽、青年醫(yī)護人員臨床技能操作大賽等活動，提高青年職工工作水平和服務能力。
　　二是大力推進理論宣講活動。醫(yī)院成立了理論教育宣講團，由醫(yī)院黨政一把手任團長，主管院領導任副團長，其余院領導、各黨支部書記、相關部門負責人任成員。同時，吸納聘請院外成員，包括各級領導干部、社會知名人士等。通過宣講，把醫(yī)院黨委中心組、新湘雅講堂、全院學習日的內(nèi)容連接起來，發(fā)揮宣講團成員的輿論引導作用、凝心聚力作用、政策宣傳作用。醫(yī)院黨委中心組成員每兩年在醫(yī)院黨委中心組學習會上作一次專題發(fā)言，“新湘雅講堂”每年邀請2位以上社會知名人士向中層管理干部作專題演講，10名院領導班子成員每人每年至少為黨員群眾作一次理論學習主題宣講，各黨支部書記每年至少1次在支部大會上做一次專題講座，各科主任、黨小組長每年2次在全院職工學習日上作主題發(fā)言。
　　三是組織外出考察交流活動。堅持一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識更新和業(yè)務培訓，有計劃地組織班子成員、中層管理干部、專家外出和職工外出參觀考察及調(diào)研活動，參加進修班、研討班等各類學習培訓，到國內(nèi)、境外或者國外大型醫(yī)院交流學習。醫(yī)院在湖南省率先打造了 “海峽兩岸交流合作平臺”，從2009年開始，醫(yī)院與臺灣亞洲華人醫(yī)務管理交流學會聯(lián)合主辦了3次“海峽兩岸醫(yī)院院長論壇”，前兩次在大陸舉行。2012年 “海峽兩岸第三屆醫(yī)院院長論壇暨2011海峽兩岸醫(yī)務管理交流論壇”在臺灣舉行。海峽兩岸60余名專家圍繞衛(wèi)生政策、醫(yī)療品質(zhì)、護理管理、社區(qū)醫(yī)療、健康管理與旅游醫(yī)療五大主題開展了11場專題講座，每場講座都有互動交流和專家點評。返院后，大家就訪臺的成績，集中向全體中層干部傳達，讓全體中層干部了解臺灣醫(yī)改新形勢和先進的醫(yī)院管理經(jīng)驗。
　　四、學習效果力求“實”，凸顯學習深度醫(yī)院在推進學習型黨組織建設過程中，堅持“兩手抓”的總體布局，一手抓醫(yī)院科學發(fā)展，一手抓人才隊伍建設。在學習中解放思想,在解放思想中謀劃醫(yī)院發(fā)展新思路,防止學習形式化、表面化。
　　一是提升了班子成員的決策力。通過學習和調(diào)研，破解醫(yī)院科學發(fā)展難題，確立了“建設國家高水平優(yōu)質(zhì)醫(yī)院”的戰(zhàn)略目標和打造“特色型、服務型、效率型”醫(yī)院的發(fā)展思路，明確了“學科建設、人才隊伍建設和民生工程“的三大工作重點,制定了“抓學科，提升醫(yī)院核心競爭力；抓人才，提升持續(xù)發(fā)展保障力；抓質(zhì)量，提升社會服務滿意率；抓管理，提升醫(yī)院運行績效率；抓落實，提升行政工作執(zhí)行力；抓民生，提升職工幸福感受力”的‘“六抓六提升”的工作舉措，為醫(yī)院未來發(fā)展確立了正確的方向。
　　二是提升了中層干部的執(zhí)行力。通過組織各種形式的學習和舉辦各種外出培訓、考察和交流活動，使全體管理干部切身感受名家、名師的人格魅力，開拓了視野，豐富了人生經(jīng)驗，升華了思想境界，提高了綜合素養(yǎng)，中層執(zhí)行力進一步得到提高。提高了各級領導干部明辨是非的能力，確保做到大事面前不糊涂；提高了各級領導干部領導發(fā)展的能力，推動了醫(yī)院和科室科學發(fā)展；提高了各級領導干部構(gòu)建和諧的能力，逐步建立了和諧的醫(yī)患關系，也構(gòu)建了醫(yī)院內(nèi)部和諧；提高了各級領導干部防腐拒變的能力，在全院形成了風清氣正、健康向上的人文環(huán)境。
　　三是提升了職工的凝聚力。一方面通過學習，全體職工了解了醫(yī)院艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，了解了醫(yī)院長遠規(guī)劃和短期計劃，了解了醫(yī)院的奮斗目標，以及完成各項工作的措施和方法，也認識了醫(yī)學發(fā)展規(guī)律，讓職工看到了醫(yī)院發(fā)展的希望，看到了醫(yī)學學科發(fā)展前景。通過開展各類學習活動，增強了員工的團隊合作精神和集體榮譽感，培養(yǎng)了職工的協(xié)作意識，增強了職工對醫(yī)院的認同感、向心力和凝聚力。
　　四是提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。通過學習，提煉了先進的管理理念和發(fā)展思路，然后用先進的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步提升了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。一方面提升了各級領導干部的理論研究水平。在中國衛(wèi)生思想政治工作促進會城市醫(yī)院分會兩次年會上，醫(yī)院共有14篇論文獲獎；在中南大學第六屆黨建論文評比中，醫(yī)院黨建論文獲獎總數(shù)列居各二級學院榜首。另一方面推動了醫(yī)療、教學、科研、管理和黨建全面發(fā)展。2011年，醫(yī)院取得了6大標志性成果，院黨委被授予湖南省普通高校先進基層黨組織、中國衛(wèi)生思想政治工作研究會城市醫(yī)院分會思想政治工作先進集體、全省高?！包h建工作創(chuàng)新獎”、中南大學先進基層黨組織等榮譽。