整體規(guī)劃統(tǒng)籌部署 我校文明校園工作扎實(shí)推進(jìn)
1999 年,我校被中央文明委授予 “全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”的榮 譽(yù)稱號(hào),2005 年,我校蟬聯(lián)這一稱號(hào)。近 三年來(lái),我校文明校園建設(shè)工作繼續(xù)從 戰(zhàn)略和全局高度,著力于整體規(guī)劃、統(tǒng)籌 部署,較好地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)文明、精神文 明、政治文明、生態(tài)文明四個(gè)方面的協(xié)調(diào) 發(fā)展,取得了一定的成績(jī)。
一、機(jī)制更健全,加強(qiáng)了文明學(xué)校建 設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。校黨委高度重視文明學(xué) 校創(chuàng)建工作,堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明和 政治文明一起抓,圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和 中心工作,適時(shí)修訂了文明學(xué)校創(chuàng)建工 作新的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo),成立了以 黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的福州大學(xué)精神文明建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)組織、協(xié) 調(diào)、實(shí)施全校文明校園建設(shè)工作。各學(xué) 院也相應(yīng)成立創(chuàng)建文明校園組織機(jī)構(gòu), 校、院分級(jí)管理,責(zé)任到人的領(lǐng)導(dǎo)體制和 工作機(jī)制。在創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程中, 學(xué)校重視建章立制工作,不斷完善校園 精神文明建設(shè)工作條例和評(píng)比表彰辦 法,建立檢查督促的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)深入 開(kāi)展 “文明校園示范區(qū)”、“文明班級(jí)”、 “文明宿舍”、“文明餐廳”等群眾性創(chuàng)建 活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,形成爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先 的良好氛圍。2008 年共有32 個(gè)文明班 級(jí),5 幢文明樓,339 個(gè)文明宿舍、190 個(gè) 先進(jìn)個(gè)人受到學(xué)校表彰,8 個(gè)單位被授 予“文明校園建設(shè)先進(jìn)單位”的稱號(hào)。
二、以理想信念為核心,加強(qiáng)了師生 員工的思想道德建設(shè)。完善了校院兩級(jí) 中心組理論學(xué)習(xí)制度,通過(guò)開(kāi)展各級(jí)黨 員干部的理論培訓(xùn)制度,加強(qiáng)了理論武 裝,引導(dǎo)師生員工擁有堅(jiān)定理想信念。同 時(shí),我校注重緊扣不同時(shí)期的主題,結(jié)合 具有深刻教育意義的重大節(jié)日、紀(jì)念日 和重大事件,充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基 地的作用,不斷創(chuàng)新教育形式,全方位多 層次地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,激發(fā)全校師 生的愛(ài)國(guó)熱情。如積極支援抗震救災(zāi)活 動(dòng)、深入開(kāi)展奧運(yùn)主題系列活動(dòng)和舉辦 改革開(kāi)放30 周年系列活動(dòng)等,并在全體 師生中開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)”系 列教育活動(dòng),2007 年我校有1100 多名 畢業(yè)生志愿到福建貧困山區(qū)或西部就 業(yè),并涌現(xiàn)出陳梓旗等一大批先進(jìn)個(gè)人, 在全校形成了良好的就業(yè)導(dǎo)向?!暗阶鎳?guó) 最需要的地方去,回家鄉(xiāng)建功立業(yè)”,成 了我校校園的一大新景觀,成為福大學(xué) 子表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的直接方式。
我校還探索出 “感恩教育—訪貧教 育—責(zé)任心教育—就業(yè)教育”的鏈?zhǔn)浇?育模式。對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神 教育做到并重,全面拓展學(xué)生的素質(zhì)教 育,通過(guò)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,加 強(qiáng)了思想政治理論課課程建設(shè)和隊(duì)伍建 設(shè)。學(xué)校成立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo) 小組和福州大學(xué)思政課教學(xué)研究會(huì),制 定出臺(tái)了 《福州大學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 思想政治理論課的實(shí)施方案》,率先探索 并全面實(shí)施了思政課“05 方案”,每年投 入20 萬(wàn)元???,用于加強(qiáng)我校思政課學(xué) 科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍 建設(shè)。
學(xué)校通過(guò)制定 《福州大學(xué)校園文化 活動(dòng)管理規(guī)定》,加強(qiáng)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研 討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座、論壇和校外媒體接 待的管理,建立了校內(nèi)文化活動(dòng)、論壇、 內(nèi)部出版物、標(biāo)語(yǔ)、橫幅懸掛和媒體來(lái)訪 的申報(bào)備案和審批制度,嚴(yán)格規(guī)范校內(nèi) 文化活動(dòng)的管理。學(xué)校還開(kāi)辟了10 多個(gè) 思想文化教育和學(xué)生網(wǎng)站,師生在網(wǎng)上 交流對(duì)話,獲取信息,大大增強(qiáng)了思想道 德建設(shè)的時(shí)效性和吸引力。
三、以民主法治建設(shè)為基礎(chǔ),營(yíng)造了 良好的校園風(fēng)紀(jì)。通過(guò)加強(qiáng)民主集中制 建設(shè),不斷完善民主決策機(jī)制,充分發(fā)揮 教代會(huì)橋梁紐帶作用,大力推進(jìn)校務(wù)公 開(kāi),通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)干部勤 政廉政,并進(jìn)一步強(qiáng)化了教書(shū)育人意識(shí), 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。近年來(lái),我校有13 個(gè)學(xué)院榮獲全國(guó)、全省“模范職工小家”、 “省師德先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),有24 人 榮獲全國(guó)、省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)優(yōu) 秀教師”、“省級(jí)教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào), 另有172 人獲得?!敖虒W(xué)名師”等各類榮 譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還采取有力措施,不斷加 強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育,激發(fā) 學(xué)生成才愿望,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積 極性。通過(guò)建章立制,規(guī)范管理,嚴(yán)肅課 堂紀(jì)律和考試紀(jì)律,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守 校紀(jì)校規(guī)。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想特 點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)、科技 活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)擴(kuò)展 到更加廣闊的領(lǐng)域。
四、以“三種精神”為靈魂,加強(qiáng)了新 時(shí)期的校園文化建設(shè)。弘揚(yáng)福州大學(xué) “三種精神”,通過(guò)開(kāi)展多層次、高品位的 校園文化活動(dòng),營(yíng)造“明德至誠(chéng)、博學(xué)遠(yuǎn) 志”的校園文化氛圍。把廉政文化教育 作為校園文化建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的一 項(xiàng)重要內(nèi)容,一起組織、一起計(jì)劃、一起 部署、一起落實(shí)。以開(kāi)展誠(chéng)信教育為重 點(diǎn),大力弘揚(yáng)廉政精神,培養(yǎng)青年學(xué)生正 確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。精心 組織校園文化活動(dòng),加強(qiáng)校園文化管理, 提升校園文化品味,以一年一度的學(xué)生 科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等大型活動(dòng) 為主要載體,開(kāi)展寓教于樂(lè)的校園文化 活動(dòng),使廣大學(xué)生在參與的過(guò)程中受到 熏陶和教育,從而取得春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú) 聲的效果。引領(lǐng)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展,拓 展校園文化的載體,積極深入開(kāi)展社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng),豐富了大學(xué)生假日文化生活。
2008 年以來(lái),我校確立建設(shè)創(chuàng)業(yè)型 大學(xué)的辦學(xué)理念,在全校師生中廣泛開(kāi) 展建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的教育思想大討論, 舉辦“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇”,開(kāi)展豐富多彩 的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng),創(chuàng)業(yè)文化氛圍日益濃 厚。實(shí)施“新楚創(chuàng)業(yè)助力工程”,推動(dòng)學(xué) 生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展。
五、以新區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),全面優(yōu)化校 園育人環(huán)境。注重規(guī)劃,辦學(xué)條件明顯 改善。目前共有旗山、怡山、銅盤(pán)、廈門(mén) 工藝美術(shù)學(xué)院等4 個(gè)校區(qū),占地總面積 4450 多畝,教學(xué)行政用房面積580500 平方米,生均20.49 平方米;學(xué)生宿舍面 積347570 平方米,生均12.27 平方米; 食堂面積45600 平方米。無(wú)論教學(xué)行政 用房,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,還是學(xué)生宿舍的生 均指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)部頒指標(biāo)。
制定系列政策,科學(xué)管理校園環(huán)境, 有力保證了校容校貌建設(shè)工作的順利開(kāi) 展。學(xué)校常年聘用數(shù)十名專業(yè)綠化工人, 并聘請(qǐng)園藝專家到校培訓(xùn)指導(dǎo),提高員 工業(yè)務(wù)水平。要求清潔工人統(tǒng)一著裝上 崗,實(shí)行全天候保潔。對(duì)綠化帶實(shí)行區(qū)域 劃片包干管理,各學(xué)院、各部處分工負(fù) 責(zé),確保校內(nèi)環(huán)境常綠常新。建立學(xué)生自 我教育、自我管理和自我服務(wù)體制,在學(xué) 生中廣泛開(kāi)展自治、自理、自我教育活 動(dòng)。
六、以“平安校園”建設(shè)為依托,切實(shí) 維護(hù)校園安定穩(wěn)定。學(xué)校專門(mén)成立了安 全保衛(wèi)各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié) 調(diào)、處理各專項(xiàng)工作。先后成立了“平安 校園”領(lǐng)導(dǎo)小組、穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、保 密工作領(lǐng)導(dǎo)小組、治安專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小 組、消防專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組等,各專項(xiàng)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性召開(kāi)工作會(huì)議研究安 全工作問(wèn)題,部署各專項(xiàng)工作任務(wù),為正 常有序開(kāi)展安全保衛(wèi)工作提供強(qiáng)有力的 組織保障。同時(shí),重視對(duì)師生的安全教 育,利用圖片、宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳 手段,讓安全意識(shí)始終深入和貫穿于師 生的日常活動(dòng)中。時(shí)時(shí)關(guān)心師生員工的 工作、學(xué)習(xí)和生活,重視解決他們的實(shí)際 困難,認(rèn)真處理好師生內(nèi)部矛盾。
七、以文明學(xué)校建設(shè)為動(dòng)力,推動(dòng) 學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。文明學(xué)校建 設(shè)的扎實(shí)深入開(kāi)展,統(tǒng)一了思想,凝聚 了人心,提升了校園文化品味,優(yōu)化了 校園環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力,為 學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng) 力。在文明學(xué)校建設(shè)的有力推動(dòng)下,學(xué) 校各項(xiàng)工作整體推進(jìn),人才培養(yǎng)、科技 創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)三大功能快速提升,學(xué) 校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā) 展的良好態(tài)勢(shì)。