本報訊 “每次選課的時候，為什么教務(wù)系統(tǒng)都會癱瘓？”“考研和就業(yè)，我們該如何選擇？”……6月15日下午，由學生“四成”服務(wù)大廳主辦的第三次“我與校長面對面”活動在行政樓一樓會議室舉行，張群副院長作為受邀嘉賓與110多名學生代表面對面，就他們生活學習中的問題進行了零距離的交流。
　　“接到學生‘四成’服務(wù)大廳的邀請，我很高興，也很珍惜這次機會，更要感謝學生‘四成’服務(wù)大廳為我提供了這次與同學零距離交流的機會。”在活動開始，張群副院長用“高興”、“珍惜”、“感謝”三個詞表達了自己的心情。
　　在活動之前，學生“四成”服務(wù)大廳特意為此次“我與校長面對面”活動開展了問題征集活動和一系列數(shù)據(jù)調(diào)查。在活動中，主持人圍繞學校的人才培養(yǎng)方案、教學監(jiān)督機制、教學實踐、圖書館資源利用以及考研就業(yè)等一系列問題，現(xiàn)場進行了提問和咨詢，張群副院長一一作了解答。
　　談及教學監(jiān)督機制時，張群副院長認為網(wǎng)上評教的意義非常重大，是雙向監(jiān)督機制的重要組成部分，對老師也有很大的影響。他說，“我也是一個老師，從教三十年，我是很重視學生給我的評價的。高分對我來說是一種激勵，而低分是一種鞭策。”關(guān)于學校教務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓問題，張群副院長借“春運”的例子進行了解釋。學校在技術(shù)上可以保證2000位同學同時上網(wǎng)登錄教務(wù)系統(tǒng)，相關(guān)部門也會發(fā)文發(fā)通知，給一個年級一周時間評教，以此錯開高峰期。
　　建設(shè)一個學術(shù)氛圍濃厚、硬件設(shè)施齊全、特色鮮明的高水平學府，不單單是全校師生共同努力的問題，更是一個長期積累的過程。在這個建設(shè)的過程中很多問題都急需解決，學校也正為此努力著。張群副院長表示，學校的教學資源確實還不夠，學校也正在加緊步伐建設(shè)新的教學樓，解決考研占座位、教室擁擠的問題；圖書館也大力購置豐富的網(wǎng)絡(luò)資源以滿足學生的需求。同時，不斷完善學校的科學管理體系，將這個系統(tǒng)科學化、規(guī)范化、明確化。
　　關(guān)于考研和就業(yè)問題，張群副院長結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，給同學們提出了寶貴的意見?！霸趯W習奮斗的過程中，要弄清方向和目標的關(guān)系。方向是遠大的，而目標是具體的、個性化的?！彼Ｍ瑢W能做到三點，一是有預期，但預期不能太大，不能脫離實際；二是要有堅強的韌性，堅持就是勝利；三是常懷感恩的心，不要抱怨。
　　活動尾聲，張群副院長為同學們送上了寄語，“趁著年輕，從人群中從時空中接受美好；趁著年輕，去學習去實踐去判斷。真是這樣去做，你便擁有了無悔的青春?！眮碜悦佬g(shù)學院10級動畫班的江琴告訴記者，“這樣的活動挺有意義的，同學都很積極，問的問題都很貼近生活。張院長說話很風趣，回答也很實在，分析問題很清楚”。 （學生記者 任鶯鶯 徐娜）