!!他，是一名生長在京杭大運(yùn)河邊的古城———山東聊城的普通學(xué)子，帶著運(yùn)河的沉靜和對(duì)大學(xué)校園美好憧憬跨入徽宏之門，打小熱衷于土木建筑的他，如愿選擇了土木專業(yè)。作為我校今年唯一一名寶鋼教育基金優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)獲得者，作為本年度校十佳大學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者，一疊疊燙金的獲獎(jiǎng)證書、一串串貨真價(jià)實(shí)的評(píng)語，讓人頓感敬意。
　　陽光明媚的冬日午后，我們?nèi)缂s來到汗牛充棟的考研大教室，在茫茫人群里找到了正在奮筆疾書、埋頭苦讀的他———08土木工程6班學(xué)生，崔學(xué)斌。
　　懷揣夢(mèng)想 目標(biāo)明確大學(xué)生活總是充滿新奇，崔學(xué)斌并沒像其他沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的同學(xué)那樣虛度，而是在大一就立志考研，成績始終位居專業(yè)班級(jí)前五。成績優(yōu)秀的他一直期望能到名校深造，在選好目標(biāo)之后，“剩下的就只有奮斗一條路啦！”崔學(xué)斌坦言。
　　回顧他的大學(xué)生活才知道什么叫做目標(biāo)明確而又豐富多彩。在近四年里陸續(xù)將優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)稱號(hào)收入囊中，校獎(jiǎng)學(xué)金更是拿到手軟，但他并沒有驕傲自滿，而是安靜沉淀，期待為了自己更大的夢(mèng)想奠定基石，建造屬于自己的那個(gè)殿堂。
　　他說，成功就像和你隔了一層窗戶紙，只要你捅破了，也就豁然開朗了。
　　投身校園 展示風(fēng)采學(xué)習(xí)固然重要，但課余活動(dòng)也是必不可少的。在了解崔學(xué)斌的相關(guān)成績信息時(shí)，我認(rèn)為他一定是一個(gè)書呆子，對(duì)坐面談之后，發(fā)現(xiàn)原來干凈清爽的外表之下，談吐也分外優(yōu)雅，我不得不顛覆自己固有的定勢(shì)，有時(shí)候“以貌”也能“取人”！
　　大學(xué)，我們需要的不僅僅是知識(shí)的簡單獲取，還要培養(yǎng)與人處事的能力。崔學(xué)斌在大一時(shí)也像許多學(xué)生一樣參加很多的社團(tuán)，愛好演講的他參加了廣播臺(tái)、演講與口才協(xié)會(huì)等一些社團(tuán)來鍛煉自己。他也理所當(dāng)然地成為各項(xiàng)賽事的常客：校模擬招聘會(huì)大賽、慶祝祖國60華誕演講比賽……經(jīng)歷得多了，對(duì)校園活動(dòng)他也有了自己的一份見解：“校園活動(dòng)的形式要更貼近學(xué)生生活，提高學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來越普及，學(xué)生接觸的事物越來越寬廣，活動(dòng)除了要吸引眼球之外，更要發(fā)揮寓教于樂的功能。”
　　最讓他感觸的是去參加省級(jí)演講比賽，與各路豪杰同臺(tái)競技，雖然只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但卻收獲了經(jīng)驗(yàn)，與人相比發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的不足。崔學(xué)斌認(rèn)為：投身豐富的校園文化活動(dòng)之中，可以激發(fā)學(xué)生的活力與激情，人都有很多面，要在實(shí)踐中尋找自己的其他面。
　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng) 柔情繾綣崔學(xué)斌坦言自己家庭觀較重，是個(gè)戀家的人。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出求學(xué)，每年的寒暑假成為與父母唯一見面的機(jī)會(huì)，“每逢佳節(jié)倍思親”，每當(dāng)周末看見走讀的同學(xué)都高高興興地回家時(shí)，而他只能抱著電話與父母互訴思戀之情，每當(dāng)節(jié)假日不忘給遠(yuǎn)方的家人帶去祝福的話語，而當(dāng)提及即將到來的寒假，他說：“只是想回家見父母，多待一段時(shí)間?！弊鳛楠?dú)生子的他，是父母唯一的牽掛，一家人在一起時(shí)，會(huì)感到溫馨與快樂。崔學(xué)斌希望將來能有更多的時(shí)間與家人在一起，為操勞半生的父母創(chuàng)造更好的生活條件。談及校園情感，他認(rèn)為一切都要順其自然，目前的目標(biāo)是考入名校繼續(xù)深造。
　　寄語同窗 成就夢(mèng)想“一寸光陰一寸金”。崔學(xué)斌從不浪費(fèi)自己的時(shí)間，他甚至用高考過后的假期學(xué)習(xí)了駕駛。他總希望能夠用更多的時(shí)間做更多有益的事情。大學(xué)的每個(gè)寒暑假，他都去參加社會(huì)實(shí)踐，以求能提高自己的實(shí)踐能力。曾經(jīng)有位學(xué)者說過：時(shí)間步伐有三種，未來姍姍來遲，現(xiàn)在如箭一般飛逝，而過去則靜止不動(dòng)，現(xiàn)在如箭一般飛逝，它不會(huì)因你而靜止，不會(huì)因你而延續(xù)，只有科學(xué)合理的安排，才能使它服務(wù)于你。
　　努力成就未來，一種行為成就一種習(xí)慣，一種習(xí)慣成就一種未來。作為即將畢業(yè)的學(xué)長，崔學(xué)斌也寄語學(xué)弟學(xué)妹們：機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在起抓住機(jī)遇，成就夢(mèng)想，去描繪大學(xué)天空里屬于自己的那片斑斕?。ㄐ侣勚行年惾?陳德恒）