!!“經(jīng)典”雖然經(jīng)常給人們一種悠遠(yuǎn)且古板的感覺，但“經(jīng)典”往往蘊(yùn)含著很旺盛的火力，是千錘百煉后的結(jié)晶。她流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“玉不琢，不成器”，由“大學(xué)之道，在明明德”至“圣賢施教，各因其材”，從四書五經(jīng)到諸子百家都熠熠地展示著它博大精深的魅力。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文。更重要的是《經(jīng)典天天讀》精選佳句，攝取愛國理政、為人做事、勵(lì)志、重教等各方面優(yōu)秀思想文化的精華，涵泳其中，受益匪淺。
　　“上下一心，愛國如家”，“利于國者愛之，害于國者惡之”，“國而忘家，公而忘私，利不茍就，害不茍去”，“欲平治天下，舍我其誰” ......讀著這些簡短的經(jīng)典名言，重溫著像“居外十三年，過家門不敢入”的禹，“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的文天祥，“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上”的詹天佑等愛國志士和民族英雄的故事，讓我熱血澎湃，從心底升起一股股愛國強(qiáng)國的熱流。同時(shí)，也讓我明白了愛國之心可以有多種途徑表達(dá)：維護(hù)祖國統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)，保衛(wèi)領(lǐng)土完成與主權(quán)獨(dú)立，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)；熱愛故土與親人；情系天下蒼生，憂國憂民；投身國家建設(shè)，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富；傳承祖國文化薪火；在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績而為國爭光。等等這些都是當(dāng)代中華兒女愛國的表現(xiàn)。
　　作為一名高校圖書館館員，我曾經(jīng)迷茫和徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口。時(shí)常感覺自己從事的文獻(xiàn)服務(wù)工作是多么的平淡又枯燥。更痛苦的是找不到這種平淡無奇的工作的價(jià)值究竟何在。風(fēng)光無限的民族企業(yè)家，叱咤談判場合的外交家，遨游太空的宇航員，等等這些時(shí)代的弄潮兒都是我那時(shí)的羨慕對象，認(rèn)為報(bào)效祖國就應(yīng)該像他們那樣轟轟烈烈。通過閱讀背誦《經(jīng)典天天讀》，使我明白“我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能”，而且真正的愛國主義就應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國某福利，為人民謀福利的行動(dòng)上，而不管這種行動(dòng)是風(fēng)光無限的還是默默無聞的。身處和平年代，雖缺乏驚天動(dòng)地之愛國創(chuàng)舉，但欣逢國家處于經(jīng)濟(jì)與文化大建設(shè)時(shí)期，我們文獻(xiàn)信息工作者可以在自己平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，時(shí)刻保持著服務(wù)于學(xué)校教學(xué)科研的進(jìn)取之心，扎實(shí)提升自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，努力成為高校文獻(xiàn)信息服務(wù)乃至國家文化戰(zhàn)線上名副其實(shí)的排頭兵。
　　人的一生猶如一條長路，有時(shí)處于陰霾灰暗的路段，很容易失去方向從而迷失，那么就需要燈光照亮前行的路途。這燈光就是國學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對于我們來說，讀誦經(jīng)典，接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)中華民族偉大的文化事業(yè)進(jìn)步。
　　假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。讓經(jīng)典來凈化我們的心靈，讓經(jīng)典來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們發(fā)揚(yáng)光大中華民族宏偉的文化事業(yè)吧！