作者簡介：梅卓，藏族，青海化隆人。1966年7月生?，F(xiàn)任青海省作家協(xié)會(huì)主席。全國青聯(lián)委員，一級(jí)作家，享受國務(wù)院特殊津貼專家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于青海民族大學(xué)中文系，曾任《青海湖》月刊詩歌、散文編輯。1987年開始發(fā)表作品。著有長篇小說《太陽部落》、《月亮營地》，散文詩集《梅卓散文詩選》，中篇小說《佛子》、《青稞地》、《莊園》等。組詩《紅顏》獲北京慶祝建國40周年文學(xué)佳作獎(jiǎng)；《太陽部落》獲中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)及中國當(dāng)代少數(shù)民族文學(xué)研究會(huì)文學(xué)創(chuàng)作新人獎(jiǎng)、全國第五屆少數(shù)民族文學(xué)獎(jiǎng)駿馬獎(jiǎng)。曾獲全國百千萬人才工程入選獎(jiǎng)，全國第十屆莊重文學(xué)獎(jiǎng)，中國作家百麗小說獎(jiǎng)，青海省政府第四、五屆優(yōu)秀文學(xué)作品獎(jiǎng)，青海省青年文學(xué)獎(jiǎng)等。
　　那個(gè)十六歲的秋天記憶深刻：九月的西寧陽光明媚，我們大群新生站在院子中，滿懷希望仰視著這所學(xué)校。那個(gè)時(shí)候女孩子們樸素?zé)o華，那個(gè)時(shí)候男孩子們靦腆率真。
　　那以后的四年歲月也常常浮現(xiàn)：班主任許英國先生任勞任怨地照顧同學(xué)們的起居生活，同時(shí)把中國民間文化的精髓深深植根于我們的心田；李文實(shí)先生清癯的身影出現(xiàn)時(shí)，教室總是以最安靜的氣氛向他表達(dá)敬意，枯燥的文學(xué)史也在他淵博學(xué)識(shí)的化解下使我們了然于心；馮育柱先生偶然會(huì)穿著不同顏色的襪子來到同學(xué)中間，用他那特別的嗓音表述美學(xué)之美，我們由此分享了中外美學(xué)家致力于藝術(shù)哲學(xué)得出的豐碩成果；胡安良先生總是衣衫整潔地出現(xiàn)在課堂上，告知我們語言乃文學(xué)別樣之花，懂得修辭才懂得中國文學(xué)；馬征先生以最快的速度贏得所有女生的崇拜，她通過外國文學(xué)作品中女主人公的解剖，潤物無聲地讓女生明白自尊自強(qiáng)的道理；葉元章先生吟哦著詩詞歌賦，帶領(lǐng)我們游弋在中國古典文學(xué)浩瀚的海洋中，平平仄仄的韻律，猶在耳畔……等等不勝枚舉。走上社會(huì)后才知道我們那時(shí)的多位老師都是省內(nèi)外知名的學(xué)者，捧讀他們的學(xué)術(shù)著作，心中的感激油然而生，我是懷著慶幸的，慶幸有這么多優(yōu)秀的老師曾經(jīng)與我們相伴。
　　那四年歲月中結(jié)下的友誼彌覺珍貴：那時(shí)正是我們最美好的青春時(shí)代，青春的履歷雖然單薄，但在這淡淡的底片上也曾描畫過美麗的夢想。直到多年以后同學(xué)們?nèi)匀荒軌蛳嗑垡惶?，共敘同窗之情，大家共同關(guān)心彼此的進(jìn)步，也無私地幫助著需要幫助的同學(xué)。我所知道的高我們一級(jí)的師長中就出現(xiàn)了幾位出色的人才，他們在各自領(lǐng)域中都有不凡表現(xiàn)。老師們的辛苦得以在若干年后結(jié)出成果，當(dāng)然值得我們驕傲。
　　教育的重要不需贅述，在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)是人人皆知的道理。但對我們個(gè)體而言，四年民院生活似乎蘊(yùn)含著更多的意義。畢業(yè)很長時(shí)間里，我們幾個(gè)同學(xué)還是會(huì)經(jīng)常騎著單車跑回學(xué)校去看看，仿佛有個(gè)戀校情結(jié)在那里。后來想想，是剛進(jìn)入社會(huì)的種種不適應(yīng)吧，回到熟悉的環(huán)境里才能心安。真正的成長就是在離開父母、老師等監(jiān)護(hù)人后開始的，凡事需要自己判斷，但判斷力的累積中無疑疊加著父母和老師灌輸?shù)挠^念和理想，深深地烙印著我們那個(gè)時(shí)代的教育背景。
　　那時(shí)候的物質(zhì)條件非常有限，老師們住著狹小的寢室，拿著菲薄的薪水，卻以極大的熱忱投入到教學(xué)當(dāng)中。灌輸于我們的，不僅僅是知識(shí)的積累，道德的修養(yǎng)，更是中國傳統(tǒng)知識(shí)分子的良知和尊嚴(yán)，使我們終生受益。
　　離開學(xué)校已有很多年，但當(dāng)我寫下這些文字時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)實(shí)際上與學(xué)校的聯(lián)系從未中斷，師長教導(dǎo)，同學(xué)情誼，如影隨形，是我們一生中寶貴的財(cái)富。更何況無論報(bào)刊雜志，還是青海大地的任何角落，都能發(fā)現(xiàn)民院學(xué)生的身影，一見是校友，頓時(shí)就有了親切感，這根無形的紐帶把我們緊緊聯(lián)系在一起。為社會(huì)輸送了各個(gè)行業(yè)的大量人才，這正是學(xué)校的成功之處。民族大學(xué)是多民族文化匯聚的地方，感知各民族傳統(tǒng)文化的力量，應(yīng)是青海這樣多民族省份工 作 者 的 常態(tài)。祝愿這株大樹，猶勝往昔，結(jié)出更多果實(shí)。