在體育中心，一條條紅色橫幅掛在街道兩旁，還擺放著許多宣傳雷鋒事跡的畫板。師大的老師帶領(lǐng)學(xué)生也參與到弘揚(yáng)雷鋒精神的行列中。問及參加宣傳的幾位同學(xué)時(shí)，其中一個(gè)男孩這樣說道：“我們希望通過這些細(xì)節(jié)喚醒人們的文明意識(shí)，這不僅僅是一次宣傳活動(dòng)，更應(yīng)該被視為一種精神和力量的傳承?！奔t色橫幅在寒風(fēng)中啪啪作響，彩色畫板被強(qiáng)風(fēng)一次次吹倒，志愿者們就用凍紅的手一遍又一遍地扶起，擺正?？吹剿麄儓?jiān)定的身影，我們心里不禁增添了些許溫暖。
　　“同志，為了您和他人的安全，請(qǐng)退到斑馬線外耐心等候。謝謝！”“同志請(qǐng)您到安全候車區(qū)，文明排隊(duì)按秩序上車。謝謝！”……在平原路上，我們看到了分布在每個(gè)公交站牌、每個(gè)十字路口的小志愿者們。他們一聲聲禮貌的溫馨提示、一個(gè)個(gè)溫暖的微笑、一張張朝氣的臉龐為寒風(fēng)中的街道平添了些許溫暖。2011級(jí)的李培培同學(xué)是此次活動(dòng)的參與者，她以前總認(rèn)為交通協(xié)管員就是吹吹哨，揮揮旗?？墒牵胩斓闹驹富顒?dòng)下來，才真正了解交通協(xié)管員的工作是多么重要，多么辛苦。且不說頂著陰冷的天氣，光是一遍一遍地重復(fù)著的動(dòng)作和話語就讓她精疲力盡了。
　　參加志愿服務(wù)使她對(duì)交通規(guī)則有了更多的了解，她開心地說：“在以后的生活中，我會(huì)更加規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格聽從警察的指揮。看到其他人有不文明的行為時(shí)，我也學(xué)著大膽走出來加以勸阻。站在街上雖然很冷，但我覺得很值得。”在活動(dòng)中，，她最大的收獲是鍛煉了自己的膽量，她說自己以前不太敢和陌生人交流，通過這次鍛煉，她學(xué)著克服羞澀，勇敢地和陌生人說話。“小時(shí)候，就唱過‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’，這次機(jī)會(huì)能讓我做些小事來服務(wù)社會(huì)，我很受觸動(dòng)。以后的每次志愿服務(wù)活動(dòng)，我也要堅(jiān)持報(bào)名參加。”在采訪最后，李培培堅(jiān)定地說。
　　三月，文明之風(fēng)生機(jī)盎然，師大校園內(nèi)的相關(guān)活動(dòng)也鋪展開來。數(shù)學(xué)與信息管理科學(xué)學(xué)院正在開展“文明守衛(wèi)月”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的組織者石磊洋介紹道：“我們?cè)阂恢庇袌?jiān)持文明建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從大一開始我就積極參加各類活動(dòng)，還去過新鄉(xiāng)市文明辦當(dāng)助理呢！”雷鋒活動(dòng)月進(jìn)行中，隨著各色宣傳的增多，一些流于形式的活動(dòng)遭到了不少人的反感。但石磊洋一直堅(jiān)信：“我們的活動(dòng)絕對(duì)有很大的現(xiàn)實(shí)意義，參加校外活動(dòng)既能增加課外知識(shí)，又獲取了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在不知不覺中還擴(kuò)展了人脈，對(duì)自身的發(fā)展就業(yè)都很重要?！彪S著生活節(jié)奏的加快，工作學(xué)習(xí)壓力的增大，人們對(duì)精神文明的認(rèn)識(shí)變得淡薄，而正是一部分人通過一次次的活動(dòng)喚醒人們淡忘的意識(shí)，在一年年的堅(jiān)持下，一定會(huì)有成功的一天！就像石磊洋所說：“希望我們來做文明的領(lǐng)路人，并且一直堅(jiān)持做下去。師大存在多久，志愿服務(wù)活動(dòng)就會(huì)存在多久?！?br>　　走在校園主干道上，雷鋒頭像的醒目宣傳板、懷舊熟悉的雷鋒語錄、五顏六色的小紙片，是否讓你駐足停留？同學(xué)們一起看一場紅色電影，不是對(duì)現(xiàn)在大片的追捧而是對(duì)往昔歲月的懷想。老師們一起聽道德模范的專題報(bào)告，不是焦頭爛額于教學(xué)考試而是感動(dòng)于至愛孝親的榜樣……文明精神的薪火，讓你我共同接力相傳。（段杏幸 擺 雪 崔翱鴿 潘麗蘋）
“我在馬路邊撿到一分錢……”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這些耳熟能詳?shù)母枨刮覀兓叵氲皆?jīng)學(xué)習(xí)雷鋒的紅火歲月，隨著時(shí)間的推移，雷鋒已經(jīng)成為一種精神伴隨我們前行。
　　3月5號(hào)下午，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉行了“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)，在東校區(qū)洗浴中心前，利用小卡片寫下身邊的好人好事與大家分享。一張紙條上稚嫩的筆跡寫著：“感謝爸爸媽媽———秦楊4歲?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席姚海鴿告訴我們，活動(dòng)當(dāng)天，熱鬧的場景吸引來了這個(gè)四歲的小男孩，從工作人員那里聽懂這是干什么后，也堅(jiān)持要自己寫一張卡片，說要感謝爸爸媽媽。四歲的他并不會(huì)寫字，是媽媽握著他的手一筆一畫完成的。
　　還有一個(gè)小女孩是自己過來的，她想通過這一張小卡片表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感激之情，讓工作人員幫她寫了想說的話。這兩個(gè)孩子感動(dòng)了很多在場的人。翻看其它的紙片，上面記載了同學(xué)們心中的好人好事：室友幫自己打水、學(xué)長幫自己修自行車鏈子、公交車上陌生人替沒有零錢的老人付錢……問起活動(dòng)的初衷，姚海鴿告訴我們：“希望這次活動(dòng)能在同學(xué)們的心里留下一些觸動(dòng)，喚醒一些意識(shí)。”生活中，我們都在不知不覺地幫助別人，也在接受著別人的幫助，小時(shí)候我們撿到錢上交就認(rèn)為是好人好事，長大后這種意識(shí)漸漸被淡忘了，但我們?nèi)匀恍枰獪嘏c感動(dòng)，而帶給我們感動(dòng)的往往就是一些小事。去留心身邊的故事，感動(dòng)的同時(shí)我們也會(huì)去思考：到底什么是雷鋒精神？看著卡片上那么多的好人好事，驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雷鋒就在我們身邊。
　　“雷鋒精神不僅僅是一種形式，而應(yīng)該是一種行動(dòng)?！斌w育學(xué)院2009級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的趙哲說道。今年體育學(xué)院舉辦了“雷鋒精神伴我行”的系列活動(dòng)，有捐贈(zèng)衣物、主題征文等。3月9號(hào)晚上，如果你從西區(qū)主干道經(jīng)過，會(huì)發(fā)現(xiàn)一面“微博墻”，那是體育學(xué)院在利用微博這種方式來宣傳雷鋒精神。在旁邊擺著一張桌子，周圍堆滿了同學(xué)們捐贈(zèng)的衣物等，一袋挨一袋，夜幕已經(jīng)籠罩，行人漸少，但不時(shí)還有同學(xué)拎著袋子走過來問：“請(qǐng)問這里是捐衣物的嗎？”
　　“活動(dòng)預(yù)計(jì)截止到3月8號(hào)，因?yàn)榫栀?zèng)的同學(xué)多，又延長了一天，直到9號(hào)晚上九點(diǎn)半才結(jié)束。”后來統(tǒng)計(jì)出捐助衣物392件，書籍38本，其它若干。“活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，還是有同學(xué)要捐東西，我們只能抱歉地告訴他們活動(dòng)截止到今天……”趙哲無奈地笑道。而這些同學(xué)們的愛心衣物，將會(huì)被郵寄到甘肅、青海等地，送給需要幫助的人們。在活動(dòng)中，一位男孩捐出了玩具狗，一位老師看到同學(xué)們舉辦這樣的活動(dòng)拿出自己的飯票給辛勤的工作人員們……每一幕都體現(xiàn)了愛心和奉獻(xiàn)。
　　雷鋒已逝的日子里，我們通過各種各樣的方式懷念他，其實(shí)雷鋒精神不曾遠(yuǎn)去，公交車上讓座、丟失物品尋回、面對(duì)扒手別人的善意提醒，這些別人為我們做的事，我們同時(shí)也在為另一些人做，傳遞、分享，雷鋒精神在人與人之間萌芽滋長。（劉亞浡 王榮貞）