本報(bào)訊為規(guī)范教學(xué)文件管理，提高教學(xué)擋案管理水平，加強(qiáng)各系部工作交流。開學(xué)第3周，教務(wù)處組織了各系部副主任對(duì)系部教學(xué)文件情況進(jìn)行了檢查。主要對(duì)上學(xué)期教學(xué)文件歸檔情況，試卷評(píng)判情況，教師授課計(jì)劃和教案情況進(jìn)行了檢查，各系部介紹了本系教學(xué)和教學(xué)文件管理情況和特點(diǎn)，檢查了各系部資料室。
　　各系部都非常重視教學(xué)文件的管理工作，及時(shí)收交各類材料，把教學(xué)文件管理納入對(duì)教師的工作考核之中。對(duì)教學(xué)文件能及時(shí)整理裝訂登記，授課計(jì)劃和教案齊全規(guī)范，試卷評(píng)判認(rèn)真，全部進(jìn)行了成績(jī)分析。外語(yǔ)系和基礎(chǔ)部對(duì)統(tǒng)考課程評(píng)分實(shí)行了流水作業(yè)，經(jīng)管系、建藝、建環(huán)系、建管系對(duì)教師上交教學(xué)文件情況列入教師考核體系。土木學(xué)院、機(jī)電系、礦建系、電信系對(duì)教學(xué)文件進(jìn)行了歸類整理；人文系、思政部、體育部教師教案撰寫認(rèn)真，基本每次課都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫體會(huì)。
　　從總體看，全院各教學(xué)部門都能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)文件管理規(guī)范，已基本形成教學(xué)文件管理體系，絕大部分教師都有教學(xué)規(guī)范意識(shí)，對(duì)示范高職建設(shè)和教學(xué)管理起到了基礎(chǔ)作用。今后要在硬件和制度建設(shè)上繼續(xù)加強(qiáng)，在進(jìn)一步提高管理水平和層次上下功夫。（白云）