“課堂，老師搭臺(tái)，學(xué)生唱戲”
　　“聊天、表演、欣賞……臺(tái)灣的課堂上，老師們‘各顯奇招’讓課堂氛圍活躍極了。”在昆山科技大學(xué)交流學(xué)習(xí)的呂鵬飛這樣評(píng)價(jià)臺(tái)灣課堂。在那里有一門腳本與分鏡頭（導(dǎo)演劇本）的課程，老師要求同學(xué)們圍坐成一圈，每一個(gè)人輪流講個(gè)故事?！肮适露疾粫?huì)講，怎么可能寫好劇本呢？”這樣的故事分享持續(xù)了半個(gè)學(xué)期?！斑M(jìn)入劇本創(chuàng)作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來好多同學(xué)們講得故事情節(jié)或者表達(dá)方式都成了我們的靈感和源泉?！笨磥碚媸恰澳サ恫徽`砍柴工”、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊”呂鵬飛說。結(jié)果是可以預(yù)見的，他所在小組的作品《阿昆的世界》獲得了好評(píng)?！袄蠋煷盍伺_(tái)，我當(dāng)然就要想著怎么把戲唱好?！?br>　　在建國(guó)科技大學(xué)，我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的邱玲萍對(duì)此有著同樣的感受。她修讀的《行銷管理》課程是由果子咖啡創(chuàng)始人許勝峰（被稱為plurk行銷始祖）教授的?！八岢鲎约簞?chuàng)業(yè)歷程上遇到的難題，我們小組討論解決方法，最后他分享他的解決方法?！鼻窳崞颊f：“這樣的課程一周一次，每次我們都像親歷了一場(chǎng)商戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了不少行銷策略?！?br>　　“作業(yè)，一周要完成一個(gè)學(xué)期的量”
　　這是在昆山科技大學(xué)學(xué)習(xí)的4名動(dòng)畫專業(yè)學(xué)子最深切的感受?！白鳛樗囆g(shù)類專業(yè)學(xué)生，作品是最好的能力標(biāo)簽?！绷謩︿h告訴記者，“在臺(tái)灣，上一節(jié)課可能馬上就要完成一件作品，然后老師當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)?！?br>　　一次視覺傳達(dá)課，老師要求大家制作一份“原住民海報(bào)”?！斑@是臺(tái)灣的地方特色，對(duì)于我們來說卻是全新的。制作前，我們查閱了大量臺(tái)灣目前已被承認(rèn)的14個(gè)原住民族群的歷史、故事、風(fēng)俗等。接著，打稿、上色，到最后的用PS打稿、上色，修圖……而這些工作我們只用了一周”在這一個(gè)星期里，他們通常在12點(diǎn)吃過夜宵后繼續(xù)‘開夜車’。在已經(jīng)記不得次數(shù)的修改中，“作品完成了，我們都分不清白天與黑夜了”雖然很辛苦，但這就是臺(tái)灣的學(xué)習(xí)氛圍，“凌晨4點(diǎn)，還能看到同班同學(xué)成批的在修改作品，準(zhǔn)備第二天和指導(dǎo)老師探討?！眳矽i飛說“一周完成了我們?cè)趯W(xué)院時(shí)一個(gè)學(xué)期的工作量，在自我陶醉的同時(shí)，也汗顏在學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的效率?！?br>　　“實(shí)踐，我看到了真正的工廠課堂。”
　　臺(tái)灣教學(xué)的一大特色是注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。一次物流運(yùn)籌與管理課，課堂卻設(shè)在“安利物流園”，“在那里我親眼看到產(chǎn)品的作業(yè)模式，體驗(yàn)物流運(yùn)籌與管理方式。這樣的課堂實(shí)踐，體會(huì)是切身的”邱玲萍說道。
　　此外，邱玲萍還參與了臺(tái)灣“2011校際創(chuàng)意國(guó)際商品展競(jìng)賽”，獲得了“展場(chǎng)設(shè)計(jì)佳作”和“團(tuán)體第二名”獎(jiǎng)項(xiàng)。這是臺(tái)灣各高校聯(lián)合為修讀國(guó)際會(huì)展課學(xué)生舉辦的模擬展會(huì)，每年一次。邱玲萍所在的“公司”本次參展的是“米糊，婚禮品，壽桃”等三樣“產(chǎn)品”。前期的工作是個(gè)大工程，要做一份完整的參展策劃，邱玲萍作為行銷部門的一員，負(fù)責(zé)宣傳、公關(guān)廣告策劃等協(xié)調(diào)管理和現(xiàn)場(chǎng)商務(wù)溝通。
　　花費(fèi)了大半個(gè)學(xué)期才完成。“在現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委模擬客戶，他們會(huì)給我們下訂單，所以在之前，我們都必須先想好相關(guān)的問題。比如一箱多少錢；一份多少錢；量多的話，是否送貨問題?！苯又怯⑽暮?jiǎn)報(bào)環(huán)節(jié)，他們以一個(gè)故事的形式來介紹他們的產(chǎn)品?！巴ㄟ^此次活動(dòng)，我看到了一個(gè)完整的會(huì)展，從前期籌備到現(xiàn)場(chǎng)操作。同時(shí)也領(lǐng)悟到，不論是策劃書還是展場(chǎng)布置都要緊扣企業(yè)利益。”最后她說道。
　　“選擇，學(xué)院幾經(jīng)篩選挑合適的學(xué)?！?br>　　對(duì)于我院學(xué)子赴臺(tái)學(xué)校的選擇，學(xué)院可謂費(fèi)盡心思?！白钪匾氖菍W(xué)科專業(yè)設(shè)置要吻合，而且辦學(xué)條件要好”在回答選擇該校的原因時(shí)，院辦公室林峰森主任這樣告訴記者。
　　2010年，福建師大領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部系負(fù)責(zé)人先后多次前往臺(tái)灣多所大學(xué)實(shí)地考察，最終與臺(tái)灣昆山科技大學(xué)簽訂了為期五年的學(xué)習(xí)交流協(xié)議。該大學(xué)擁有先進(jìn)的教學(xué)模式，同時(shí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系、國(guó)際貿(mào)易系、工程學(xué)院電子系等與我院相關(guān)專業(yè)吻合度較高，能為我院學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
　　目前，該項(xiàng)目短期交流學(xué)習(xí)模式，主要選拔符合條件的相關(guān)專業(yè)三年級(jí)學(xué)生，赴昆山科技大學(xué)交流學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期。學(xué)院希望通過這一舉措，為學(xué)生搭建更廣闊的學(xué)習(xí)技能、開拓視野、提升能力的平臺(tái)。
　　據(jù)悉，我院將在近期啟動(dòng)第二批赴臺(tái)交流學(xué)生的甄選，屆時(shí)學(xué)院將進(jìn)行全方位的宣傳，敬請(qǐng)廣大同學(xué)關(guān)注。（赴臺(tái)交流生報(bào)道組）