?。ㄒ唬├钣窦兪羌质∮兰h人，1911年12月20日出生于沐石河村（現(xiàn)九臺市）一地主家庭。1919年入沐石河村小學讀書，1925年小學畢業(yè)后，正值東北軍閥張作霖窮兵黷武、橫征暴斂的時候，加之匪患頻繁，農(nóng)村經(jīng)濟遭到嚴重破壞。兵災匪害，使得李玉純的小商販家庭也無以為濟，不得不輟學，到永吉縣樺皮廠一家商店當學徒，成為了一名小店員。因李玉純癡迷于讀書、看報，老板十分不高興，3年后就被辭退回家。這3年學徒生活的煎熬，使得李玉純初步懂得了社會的不平，生活的艱辛，世態(tài)的炎涼。然而不知出路在哪里，他十分渴望重新走進學校，學習知識，認為有了知識，就有了社會地位，就不被人欺凌。于是，來到吉林市五中念書。1929年夏又考入吉林毓文中學讀書。毓文中學是全市較好的一所私立學校，學校受“五四”新文化運動的影響，思想比較進步，教師教學方法新穎，提倡白話文。李玉純很快就接受了新思想。并結識了韓容魯、謝邦治、林誠、王國章等思想很激進的同學。與他們相處得十分融洽，視他們?yōu)橹呐笥选２痪?，學校從北平請來了一個姓羅的老師，他傾向社會主義思想，主張學唯物辯證法，還經(jīng)常給同學介紹一些進步書籍，如《社會主義思想發(fā)展史》、恩格斯的《家庭、私有制和國家的起源》，李玉純讀到了這些有益的進步書刊，獲得一些新知識，思想受到了很大啟迪。
　　1931年“九·一八”事變打破了李玉純的學習生活。由于日本帝國主義的入侵，日本關東軍的野蠻屠殺政策，學校被迫關門，學生遣散回家，李玉純又陷入彷徨苦悶的失意之中。同時，從內心詛咒腐敗無能喪權辱國的政府。
　　1932年省城吉林的中等學校陸續(xù)復學，當然是按照日本人的意志辦學，加入日本法西斯的課程內容。李玉純在沒有任何出路的情況下，于同年夏到吉林省立第一師范學校讀書。這時他已21歲，有些社會經(jīng)驗，也有了一定的認識分析問題的能力。他同一些要好的同學，秘密閱讀了社會科學書籍，對黑暗的舊中國有了深入一步的認識，立志要改造它，但卻不知從何做起。心里總想出外闖蕩一番，于是就給家住五常的謝邦治通信，商量去北平尋找出路。由于家庭不支持，沒有經(jīng)濟來源，他就耐心說服父母，講愛國抗日匹夫有責的道理，最后征得父母的同意。1934年初，李玉純同謝邦治一起登上去往北平的列車，來到北平考入中山中學。這所學校是國民黨CC派頭子陳果夫、陳立夫插手辦的學校，由國民黨教育部直接管，專門招收東北學生，想培植一些傾向他們的人。李玉純、謝邦治、于克等一些東北學生很受學校的一些反動組織的氣。加之老師講課像老八股，李玉純很反感，經(jīng)常與之理論，卻遭到學校的記過處分。所以，1935年3月，李玉純憤然離開了中山學校，到外面補習文化課。于1935年秋升入東北大學。東北大學是張學良將軍專為東北流亡學生辦的，不收學費。學校的多數(shù)師生都有強烈的愛國思想，反對日本帝國主義的侵略，決心收復東三省淪陷的大好河山。當時，日本帝國主義極力勾結國民黨政府的投降派，意欲把侵略魔爪伸向華北，搞華北自治?！昂蚊穮f(xié)定”出臺后，激起全國人民的極大憤慨。北平大專院校學生在中共地下黨的領導下，首當其沖，站在抗日救亡運動的最前列?！叭A北之大，已安放不下一張平穩(wěn)的書桌了”，愛國學子們奮起吶喊著“保衛(wèi)華北”、“保衛(wèi)全中國”的口號，走出校園，爆發(fā)了震驚中外的“一二·九”學生愛國運動。東北大學的師生，冒著刺骨的寒風，不顧反動軍警大刀、水龍頭的沖擊，參加了北平共產(chǎn)黨領導的反日愛國示威游行。李玉純不僅自始自終地參加斗爭，而且在運動中受到嚴格鍛煉。他認識到中國只有在共產(chǎn)黨領導下才有希望，學生們同人民群眾在一起才有力量。這個偉大的愛國運動，是促進李玉純世界觀轉變的關鍵。（二）繼“一二·九”運動之后，李玉純又參加了平津學生南下宣傳活動，他們動員了千萬工人、農(nóng)民參加抗日救亡運動，這使他進一步懂得了群眾力量的偉大，內心更強烈地希望加入無產(chǎn)階級政黨。
　　1936年春，由于李玉純工作積極認真負責，革命思想堅定，組織先吸收他參加了“中華民族解放先鋒隊”。他積極組織同學參加讀書會、演講會以及游行示威，張貼標語，散發(fā)傳單和慰問29路軍將士等抗日革命活動。經(jīng)過一段斗爭考驗后，1936年秋，由李唯一介紹他加入了中國共產(chǎn)黨。
　　從此，李玉純在中共北平市委領導下，積極參加抗日救亡運動，在學生中進行愛國愛家教育，團結廣大學生，與搞分裂活動，破壞抗日救亡運動的國民黨特務分子進行斗爭。
　　1937年“七·七”事變后，北平失陷，學校解散了，學生們東奔西走，李玉純在北平姓閻同學家躲避，后來同韓容魯、林誠、袁野烈等一些同學由天津乘船到煙臺、青島，又到了濟南。在這里，他找到了東北抗日救國會的同志，由該會將他們介紹到石友三的一八一師學兵隊。學兵隊的任務主要是搞政治宣傳，動員群眾支援抗日部隊。學兵隊從濟南出發(fā)，經(jīng)徐州、鄭州、新鄉(xiāng)、濮陽等地，最后到達內黃縣境內，趕上一八一師部隊。因為長途跋涉，生活極其艱苦，李玉純的身體無法支持每天的行軍，平津同學會將他介紹到山西洪趙犧盟會，參加了犧盟會組織。12月間，山西吉縣抗日政府縣長選黨員干部，選中李玉純，讓他到吉縣協(xié)助王縣長工作。恰遇東北大學同學（中共黨員）、時任汾西縣特派員的景全豐（趙立德），為李玉純恢復了組織關系，交由王縣長領導，任縣政府秘書。當時特委指示，縣里要成立軍政干部委員會，3名黨員，讓李玉純擔任書記。以后軍政委員會改為黨支部，李玉純仍為書記，縣政府秘書工作做得很少，主要精力都放在黨的工作上。培養(yǎng)骨干，發(fā)展黨員，黨員由3名增至7名，因而推動了其他各項抗日工作的開展。他把小學教員、群眾骨干都組織起來，進行訓練。成立農(nóng)民武裝自衛(wèi)隊，訓練隊員。在農(nóng)村普遍成立農(nóng)救會、兒童團、婦救會、教師救國聯(lián)合會等。還支持領導農(nóng)民搞減租減息，使吉縣的抗日救亡運動轟轟烈烈地開展起來。
　　吉縣失陷后，縣政府和縣自衛(wèi)隊撤出縣城，退到山區(qū)打游擊。這時自衛(wèi)隊員已發(fā)展到500余人，400多支槍。1938年4月中旬，縣游擊隊配合八路軍主力收復吉縣縣城。省委決定送李玉純到延安抗大學習。在這里，他系統(tǒng)地學習了政治、軍事、保衛(wèi)等課程。當年冬，李玉純在抗大學習結束后，留校作保衛(wèi)工作。不久組織分配他隨抗大一分校東上太行地區(qū)，在抗大一分校仍做保衛(wèi)工作。以后任除奸干事、除奸股長、抗大總校經(jīng)理處特派員。1940年7月，組織又派他到抗大總校學習。1941年初學習結業(yè)，組織分配他到太行軍區(qū)二分區(qū)政治部工作，任干部、組織干事、巡視組長。1942年冬，日寇對太行二分區(qū)進行了殘酷的大掃蕩。二分區(qū)軍民在轉戰(zhàn)反掃蕩斗爭中，受到不少損失，李玉純等數(shù)十人被敵人俘虜。敵人把他們先后押至陽泉、太原，強迫他們在太原工程隊做工。1943年2月，敵人把李玉純等20余人押解至教化隊，企圖軟化征服他們。在敵人俘虜營里，張箴領導成立獄中黨小組，與敵人進行秘密斗爭。同年夏，李玉純等被押往太原鐵工廠做工。黨組織秘密同外面交通員聯(lián)系，二分區(qū)的偵察人員經(jīng)常帶來一些消息和情報，也把獄中同志同敵人斗爭情況反映給分區(qū)領導。當時黨組織指示他們：“長期埋伏，廣交朋友，宣傳黨的方針政策”，并且做好營救接應工作。1945年春，黨組織捎來消息同意回隊，李玉純找機會逃離俘虜營，返回二分區(qū)。太行軍區(qū)黨委和政治部對李玉純被俘期間的情況進行了調查，1945年9月20日做出結論，證明“李玉純被俘后表現(xiàn)很好，能夠和被俘的同志共同成立黨支部，領導斗爭，過黨的生活。在黨的允許下又回到了革命隊伍。被俘后有證明人，現(xiàn)正式恢復該同志黨籍，被俘一段仍算在黨齡內”。（三）1945年8月15日，抗日戰(zhàn)爭勝利后，黨中央派大批干部和部隊到東北工作，開辟東北根據(jù)地。李玉純被編入太行干部團。中秋節(jié)過后，由周桓、張克威帶領二百多人從太行軍區(qū)出發(fā)。10月末到達長春，11月7日由吉林市委王慶霖帶車接李玉純等人到吉林市巴虎門里。在這里李玉純意外地見到了老同學韓容魯，他們十分高興地暢談了分別后各自工作、學習等情況。
　　11月21日，由永吉地委書記袁任遠和李玉純談話，介紹吉林復雜斗爭形勢，給他分配的工作是讓他協(xié)助沈越接收政權、成立民主政府、發(fā)動群眾、恢復工廠生產(chǎn)與商店營業(yè)、繁榮經(jīng)濟、強化治安、穩(wěn)定社會秩序、支援人民解放戰(zhàn)爭。
　　李玉純面對的吉林市的形勢十分復雜，斗爭也異常尖銳。蘇軍雖然支持中共，但他們根據(jù)《中蘇友好同盟條約》的規(guī)定，只承認國民黨對東北有接受權。國民黨的黨政部門可以公開掛牌子，處于“合法”地位，共產(chǎn)黨不但不能接收政權，而且軍隊也不能進駐市內，只能駐市區(qū)400華里之外。在這種艱巨復雜的形勢下，李玉純和沈越表現(xiàn)出高超的領導藝術和出色的組織才能。從架空國民黨分子的權力開始直到完全控制吉林市領導權。李玉純協(xié)助沈越做的首要工作就是接收政權，建立吉林市臨時政府。11月25日，吉林市政府設在偽滿日本駐吉林領事館（原吉林醫(yī)學院），這是光復后第一屆吉林市政府。沈越為吉林市政府第一任市長，李玉純?yōu)榧质姓谝蝗蚊貢L。接管敵偽政權時，只有李玉純和沈越兩人。他表現(xiàn)出非凡的智慧和膽量，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的大無畏的革命精神。
　　李玉純根據(jù)黨的政策，決定留用舊職員。這樣一方面可安定人心，穩(wěn)定局勢，避免動蕩；另一方面也便于了解情況，新舊交替，順利接收。因為當時特別缺少干部，只能這么做。接管的第一天，沈越、李玉純就決定召集舊職員開會。參加人員有300名左右，人民政府秘書長李玉純同志宣布開會，并宣布由市長沈越講話。他們向吉林市人民群眾說明了當前形勢和人民政府的性質，同偽政府的區(qū)別，提出了施政方針、對市政府公務人員的政策和幾點希望。會后，立即著手建立職能機構，下設秘書、民政、財政、建設、教育、衛(wèi)生等7個科室。李玉純還兼財政科長。除財政科、建設科是共產(chǎn)黨派去骨干任科長外，其余都是留用人員。為了把政權牢牢地控制在人民手中，李玉純協(xié)助市長起草、頒發(fā)布告。1946年1月8日，市政府發(fā)布第2號布告：“現(xiàn)得蘇軍司令官之協(xié)助及省治安維持會之同意，自本年1月起，市內各機關均隸屬于政府管轄之下，統(tǒng)一事權，以期政務統(tǒng)一推進”。2月16日，協(xié)調、籌備、組織召開了各界人士參加的臨時會議，正式選舉沈越為市長，并宣誓就職。選舉沈越、張文海、李玉純等11人為吉林市行政委員會行政委員。至此，吉林市政府更加合法化，更有其權威性。國民黨省政府就更是一個空架子。這次會議宣傳了黨的政策，團結了各階層，市政府威望更高，影響更大了。
　　為了能站穩(wěn)腳跟，把領導權牢牢控制在人民手中，李玉純協(xié)助沈越市長抓公安隊伍，穩(wěn)定社會秩序。在永吉地委領導下，建立了全省警務處，通過全省警務處來控制公安局。為了奪回市公安局的領導權，先后派原抗聯(lián)干部段大吉、劉玉泉任公安局副局長。架空原公安局長霍鵬九。1月7日，由市長沈越帶人去市公安局召開全局大會，宣布公安局隸屬市政府領導，科以上干部由市政府委任。并建議蘇軍逮捕霍鵬九，派共產(chǎn)黨的人去任公安局長，奪回公安局的領導權。在此基礎上從工人中選拔積極分子進行培訓，派到公安局基層，更新了公安隊伍。經(jīng)過這一系列措施的實行，吉林市的社會秩序基本穩(wěn)定。
　　抗日戰(zhàn)爭留給吉林人民的是滿目瘡痍的城市，亟待整治，凋蔽破敗的經(jīng)濟百廢待興。李玉純、沈越面對這種特定歷史環(huán)境，以堅忍不拔的毅力和果敢的行為肩負起接管改造的歷史使命。吉林市第一屆政府成立后一無所有，工廠需要開工，商店需要開業(yè)，學校需要開課，這一切一切都需要資金。李玉純與沈越市長分析、研究，認為只有收繳日本人開設的工廠、銀行的資金，收繳漢奸的財產(chǎn)，才能解決經(jīng)濟來源問題。最后決定清理敵偽財產(chǎn)，掌握經(jīng)濟命脈。1946年1月，在市政府領導下成立了吉林市敵偽財產(chǎn)清理委員會。設調查科、清算科和經(jīng)理科，清委會主任是李儉珠，評價委員會主任是李玉純。在市內主要清理了大漢奸熙洽的財產(chǎn)、工商會長范永源的動產(chǎn)與不動產(chǎn)以及外縣的敵偽財產(chǎn)，特別是清查日本人的金融組織。通過收繳敵偽財產(chǎn)，保證了財政、稅收工作。同時也支援了前線，保證了戰(zhàn)爭勝利。李玉純還協(xié)助沈越主抓了恢復生產(chǎn)、恢復營業(yè)、保護工商業(yè)、開展教育工作。光復后市內各工廠由于設備遭到破壞，原材料奇缺，大多數(shù)停工了，工人失業(yè)了。面對這種情況，李玉純他們采取了積極有效的措施：一是頒布公告，繳回散失在社會上的工廠設備，并指派建設科到工廠去，分類指導，組織工人開工生產(chǎn)。對設備完好，又有原材料的火柴廠，馬上派干部與工人協(xié)商，開工生產(chǎn)。對設備部分完好的造紙廠，利用現(xiàn)有的一臺完好機器開工生產(chǎn)，盡管設備不齊全，尚能生產(chǎn)出帶有暗花的高級紙。對存有原料的洋灰廠、精麻廠，利用現(xiàn)有原料生產(chǎn)石棉瓦和亞麻布。二是依靠工會組織，發(fā)揮工人的主人翁作用，與資本家進行斗爭。三是積極安排好工人生活。由于恢復了生產(chǎn)，工廠有了收入，工人生活也有了保障。經(jīng)過市政府領導們的多方面努力，到1946年初，市內工廠大多數(shù)都已開工，對復蘇經(jīng)濟起到了重要作用。
　　光復后吉林市各大、中、小學普遍停課，教師和學生流散在社會上無所適從。1946年初，李玉純協(xié)助沈越著手抓發(fā)展教育事業(yè)，普遍解決了經(jīng)費、師資和教材等問題。市政府教育科首先組織大、中、小學開學。二、三月份市內各中、小學普遍開學。市政府還往各中學派去一、二名黨員教師，負責教“政治課”，組織學生會，做學生思想工作，爭取、團結、教育青年學生。其次，1946年3月，市政府決定成立“中蘇公學”（后改名“吉林政治干?！保?，招收市內知識青年，培養(yǎng)革命人才。同時市職工總會、新青盟、青年聯(lián)合會都舉行了短訓班，由市委、市政府領導去講政治課。李玉純還親自去給新青盟在重慶路新華書店樓上舉辦的學習班講課。講授內容是“國共兩黨的兩種政策”。在短短的時間里，培養(yǎng)了一大批革命人才。他們中后來有的隨黨和軍隊到解放區(qū)參加土改，經(jīng)過革命實踐鍛煉，多數(shù)成為我黨的骨干。
　　1946年5月初，市政府組織了勞軍隊去四平前線慰勞部隊干部、戰(zhàn)士。李玉純擔任勞軍隊隊長，由他率領邵大光、龔諦、李貴勤、溫玉成等十五、六個人，帶著慰問品以及吉林人民對人民子弟兵的一片深情厚意前往四平前線，充分表達了吉林人民對解放戰(zhàn)爭的大力支援。李玉純從前線回來后，中央決定戰(zhàn)略轉移。吉林市委、市政府決定派李玉純帶領干部家屬和政府物資先隨省委撤至延吉。并以此做為吉林市的后方根據(jù)地。5月24日，由李玉純和“清委會”的于佑山帶領干部家屬，攜帶著清繳敵偽的物資從吉林撤退到延吉。6月，省委組織部派他到汪清縣任公安局長。月余，省委、省政府決定建立圖們海關，調李玉純任秘書長。至l947年5月，組織又派他到龍井市任稅務局長。不久，調回省政府稅務局任秘書處主任。此時，正值東北解放戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略反攻轉折時期，著名的夏季攻勢已經(jīng)展開。東北人民解放軍主力反攻重點在吉林省境內的長春———圖們、長春———哈爾濱、長春———沈陽、吉林———沈陽的鐵路沿線。省委、省政府的工作重心是全力支援前線作戰(zhàn)部隊，當時的口號是“一切為了前線”，“一切為了解放戰(zhàn)爭的勝利”。因此，稅收工作極為重要。正處在戰(zhàn)爭時期，稅務干部數(shù)量很少。李玉純在這個階段，協(xié)助局長做了很多工作，制定稅收政策、制度和征法，盡量增加稅收，為省政府籌集資金，增加財政收入，克服經(jīng)濟困難，支援解放戰(zhàn)爭。
　　1948年3月9日，吉林市重新獲得解放，省委、省政府和省軍區(qū)陸續(xù)遷回吉林市。吉林省境內除長春市均獲解放。省、市政府全力抓恢復經(jīng)濟的同時，也狠抓稅收工作，逐漸增加了財政收入，初步扭轉困難的經(jīng)濟形勢。李玉純在解放初期的稅務工作中，做了大量的工作，積累了工作經(jīng)驗，提高了領導水平。19490年2月被任命為省稅務局長，開始主持全省的稅務工作，在稅收上取得很大成績。10月1日，新中國誕生了，李玉純仍任稅務局長兼專賣局局長。正值建國前、建國初、抗美援朝，邊打仗邊建設的特定歷史時期，整治城市、恢復經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)、支援前線供給等等，各個方面都需要資金。李玉純充分發(fā)揮各級稅務干部的才能，調動一切積極因素，年年都能超額完成稅收任務。這對于保證財政收入、發(fā)展生產(chǎn)、穩(wěn)定物價起著至關重要的作用。
　　建國初期，黨中央頒布了全國統(tǒng)一的稅法。在工作實踐中他發(fā)現(xiàn)中央剛頒布的統(tǒng)一稅法還不能完全切合吉林省各市縣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況。如稅目有些繁多、重復，有的不明確；在手續(xù)制度上也較復雜，因而造成公私企業(yè)意見很多。再加上地方稅務干部偏重于要求完成任務數(shù)字，深入研究經(jīng)濟情況較差，因而在干部工作方法上，出現(xiàn)生硬、強迫命令的現(xiàn)象。根據(jù)黨中央調整稅法的決定，李玉純及時糾正了稅務干部的強迫命令及生硬粗糙的工作方式，并針對吉林省各市縣區(qū)情況，決定簡化一些手續(xù)，裁剪和合并一些項目，適當調整了某些稅率，著重強調了任務與稅法的統(tǒng)一，確定了對私營工商業(yè)的三種征稅方法。緩和了在稅法剛頒布以及又發(fā)行公債和社會經(jīng)濟剛改組造成的緊張狀態(tài)。
　　1953年開始執(zhí)行新稅法。極大地促進了國民經(jīng)濟發(fā)展，由于整個社會生產(chǎn)的發(fā)展，稅源不斷擴大，稅收數(shù)字逐年增加。在李玉純主持稅政幾年里，吉林省稅收以1950年為100，1951年則上升為188，1952年又升為207，1953年升為408，充分顯示了吉林省經(jīng)濟繁榮發(fā)展的速度。
　　從中央頒布的全國統(tǒng)一稅到開始執(zhí)行新稅法期間，李玉純組織領導各市縣區(qū)稅務系統(tǒng)干部認真學習、宣傳、貫徹執(zhí)行稅收政策。在學習宣傳方面，通過集中學習、座談會、討論會以及每年春節(jié)調整稅收、修正稅制同時，均利用多種形式，大力進行稅收政策的宣傳。糾正了“輕稅”思想及部分干部片面的“仁政”觀點與單純財政觀點，使廣大干部認識了稅收在國家工作中的重要作用及其對國家社會主義工業(yè)化的關系。在貫徹執(zhí)行方面，積極貫徹稅收政策，獎勵有利于國計民生的行業(yè)，限制了無益于國計民生的行業(yè)，并通過征收所得稅及經(jīng)常開展對私營工商業(yè)的反偷稅漏稅斗爭，配合各個部門防止了私營工商業(yè)的自由泛濫，達到調節(jié)收益、調節(jié)利潤的作用，保證了社會主義經(jīng)濟成份的增長。同時，總結這一時期對私營工商業(yè)的查管經(jīng)驗，在1953年制定并試行了《專責制查管方案》，普遍開展了建立賬簿、建立發(fā)貨票工作。成立了納稅組織，改進了征收方法，摸到了私營工商業(yè)經(jīng)營的一定規(guī)律，使基層稅收工作逐步深入。與此同時，李玉純還十分注意培養(yǎng)稅務干部的素質。他通過專業(yè)訓練班及對私營工商業(yè)的查賬摸底、反偷稅漏稅斗爭等方式，提高了稅務干部政治政策水平和業(yè)務工作能力。通過每年的冬季征收工作競賽運動，特別是學習了黨在過渡時期的總路線，1953年統(tǒng)一了全省業(yè)務學習制度，建立了全省稅工人員紀律性守則及臨時獎勵辦法，充分調動了全省稅務干部的積極性，涌現(xiàn)出許多先進個人和模范單位。毫不夸張地說，這一時期李玉純同志主持的吉林省稅務工作是卓有成績的，對于保證革命戰(zhàn)爭的供應、鞏固國防、發(fā)展生產(chǎn)、平衡財政收支、爭取國家財政狀況的好轉及積累國家建設資金起到了促進作用。
　　1955年春至1958年秋，李玉純轉任省財政廳副廳長兼黨委書記。建國后，全省干部隊伍建設走上正規(guī)化，省委每年都要對各級領導干部進行專門政治思想教育，并進行思想、作風和政績考核，年終搞民主鑒定。李玉純在歷年的考核鑒定中，都得到很好的評價。（四）李玉純在建國前后一直主持全省的稅務工作，并參與領導全省的財政工作，積累了豐富的財政方面的工作經(jīng)驗。1958年5月，中共吉林省委、省人委在深入學習、貫徹黨的總路線的時候，從我省的實際出發(fā)，為適應財貿事業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的需要，經(jīng)與中國人民銀行總行磋商同意，決定在中國人民銀行長春銀行學校的基礎上籌建吉林財貿學院。同年7月，成立籌備財貿學院的領導機構，即籌備委員會，省委決定由財政廳副廳長李玉純?yōu)榛I委會主任，負責籌建事宜。經(jīng)過兩個多月緊張工作，籌備就緒，建院方案報請省委、省人委批準，9月29日，正式成立吉林財貿學院，并任命李玉純?yōu)樵洪L兼黨委書記。
　　李玉純在主持領導財貿學院的8年時間里，頗有建樹。首先，建立一支很強的師資隊伍。他深知，要想辦好一所高等財貿學府，沒有知名教授，沒有一大批教學骨干，是無法辦好學校的。在籌建時期，李玉純親自到上海財經(jīng)學院、復旦大學等老牌大學，禮賢下士，聘請了經(jīng)濟學教授袁夢超、統(tǒng)計學教授王思立、會計學教授余性元、財政學教授胡繼純等知名專家、學者，使建院初期各系形成了很強的師資隊伍。然后，李玉純把這些具有社會影響的教授安排為各系、學科帶頭人。由于這些人忠誠黨的教育事業(yè)，善于培養(yǎng)青年教師，在他們帶領和培養(yǎng)下，逐步建立了一支思想好、業(yè)務高的中、青年教師隊伍，較快地成長為學校的教學和科研骨干。為建設新學院，為提高教學質量和科研學術水平發(fā)揮了積極作用，做出重要貢獻。
　　李玉純同志既較深刻地領會黨的教育方針和政策，又深諳知識分子特點。業(yè)務上不僅通曉文科，也懂得理科，且很注重工作經(jīng)驗的交流和積累，經(jīng)常組織召開學校和各系的教學經(jīng)驗交流會。教學采取教師啟發(fā)式講解，提出問題讓學生獨立思考，開展專題辯論，提倡質疑討論、調查研究、實事求是的民主作風，整個教學活動既重視基礎理論知識又注意理論聯(lián)系實際。李玉純還主持建立和完善科研組織機構。在學院科學研究委員會領導下，以處系為單位成立6個科學研究分院，下設了41個科學研究小組。學院科研委員會制定了科研規(guī)劃，并與中科院吉林分院、吉林省、市財貿機關合作開展科研工作。
　　李玉純工作作風嚴謹，計劃性強，對各項工作抓的很緊。建院時僅有偽滿時期遺留下來的幾幢舊樓，辦學院遠不夠用，困難是很多的。他以老八路艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，處處精打細算，將有限的經(jīng)費，花在急需的項目上。1958年10月11日正式開學時，有850多名學生，僅設貿易經(jīng)濟、財政金融、糧食管理3個系。但沒有食堂，李玉純決定先搞學生食堂建設，使學生有了良好的就餐環(huán)境。李玉純一直保持艱苦樸素的生活作風，他以身作則，克服困難。辦學初期經(jīng)費不足，他就自備辦公用紙、信封等辦公用品。一顆大頭釘?shù)粼诘厣?，他都撿起來，不浪費一點物品，久之，學院辦公室的工作人員都學著他的樣子做，使全院上上下下都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約辦公的良好風氣。當時學校不僅沒有汽車，連一輛馬車都沒有，李玉純上下班全靠步行，而且總是早到晚走，把全部精力都放在辦學上。幾年后學院買了一臺吉普車，作為全院公用車，他上下班也不乘坐。為了節(jié)省經(jīng)費，他不用公務員，勤雜工也很少。他辦公室的清掃雜務，都是自己動手，從不讓別人幫忙。各處室的衛(wèi)生工作，全都效仿李院長，始終保持整潔的狀況。因此，歷年的全市公共衛(wèi)生檢查，總是保持衛(wèi)生先進稱號。
　　李玉純不但治學嚴謹有方，而且還十分重視學生的德、智、體全面發(fā)展。他很重視院校的政治課、專業(yè)課教學。他把政治教師隊伍配備得也特別強。每年的重大紀念活動，都召開紀念大會，他還親自講課，做政治報告。如“一二·九”運動、“五·四”青年節(jié)、黨的生日、國慶節(jié)，他都給全院師生講授歷次運動的偉大意義、深遠影響以及他參加學生運動的親身體會。由于他的重視，財貿學院的政治課、專業(yè)課在當時大專院校中是教學質量最高的，曾經(jīng)被評為重視德育教育的先進單位。他治學有方、嚴謹，要求教授、講師上課必須帶教材、講稿。他還經(jīng)常去聽課，哪些老師講課，什么情況他都了如指掌。他還定期檢查講稿，隨時給予指導。他經(jīng)常深入到教授、講師、學生之中，全院千余名教職員工、學生，他幾乎都能叫出名字來。
　　李玉純非常關心教職員工和學生的生活，重視思想政治教育。他親自兼任黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長，按照黨的政策做高級知識分子工作。學院的重大問題，他都事先征求教授和各方面人員的意見，同知識分子談心，關心他們的生活疾苦，得到他們的尊敬和愛戴。
　　1960年開始的三年困難時期，李玉純是同廣大員工和學生一起渡過的。他千方百計想辦法，盡力辦好學生食堂。當時學院在郊區(qū)有一處農(nóng)場，除種植糧食作物外，還種植了蔬菜，飼養(yǎng)雞、豬，組織學生適當參加勞動。因此，學生食堂每月都能得到糧食、蔬菜和豬肉、雞蛋的補貼，使學生食堂伙食有很大的改善。李玉純還十分關心教職員工的疾苦，每年都從農(nóng)場分配給教工一些糧、油和副食，補助了職工糧食的不足，渡過了困難時期。至今，原財貿學院已離退休的教師、職工，仍念念不忘李玉純院長對他們的關心和愛護。李玉純待人和藹可親，對教師、工人一視同仁。無論是教授、一般教師，還是普通工人，誰有什么困難，他都親自或者派別人去幫忙。教工的生老病死，他都放在心上。有一位姓張的老勤雜工人，以校為家，工作兢兢業(yè)業(yè)，李玉純很尊敬他，成了要好的朋友。每逢春節(jié)假日，他都去張師傅家看望，即使到了晚年行動不方便了，還讓孩子去張師傅家慰問。
　　十年浩劫時期，李玉純被罷官，停職反省，受到迫害，身心都受到嚴重摧殘。但是他對黨的信念、忠心沒有動搖。他每天都被迫參加沉重的體力勞動，干一些掃廁所、拔院子里的雜草、清掃垃圾等臟活累活，但他耐心等待著，相信總會有重見天日的時候。1970年秋天，雖然恢復了工作，但是并沒有落實政策，沒有恢復職務，只在學院做一般工作。直到1973年初，省委為李玉純糾正了錯案，恢復名譽，調省財政廳任副廳長，又為我省的財政收支工作做出貢獻。（五）1982年，李玉純主動申請從領導崗位上退下來，組織批準他離休，但是他離而未休，繼續(xù)為全省珠算協(xié)會的工作而奔忙著。1980年至1986年，李玉純任省珠算協(xié)會會長，1988年任顧問。他在任期間，已是七十多歲的高齡，多次到延邊和龍縣八家子小學去推動珠腦速算實驗班的試驗工作，收到極好的效果。他把在和龍八家子小學試點的經(jīng)驗，在全省推廣，很快普及開來，使珠腦速算的人數(shù)由1983年的39人增加到1997年396000人，國家珠算協(xié)會推廣了吉林省的經(jīng)驗，將我省主編的《珠腦速算六部教學法》一書，定為普及教材，不僅在國內為暢銷書，而且在臺灣地區(qū)、東南亞國家也很受歡迎。連美國也曾派人來長春學習六部教學法。這是李玉純在晚年對國家、社會做出的重要貢獻。1985年，已七十三歲的李玉純被評為吉林省優(yōu)秀黨員，先后兩次被評為省珠協(xié)的先進工作者，并受到全國珠協(xié)的表彰。
　　李玉純同志為人正派，寬厚待人，嚴于律己，這是與他共事過的人都交口稱贊的優(yōu)秀品質。從部隊到地方，都充分體現(xiàn)了他和藹可親的風貌，和同志們親密關系及大家對他的尊敬。在班子里他講原則、講黨性，又善于團結同志，每到一處都能夠把一班人團結起來，戰(zhàn)勝一個又一個困難。他批評干部從來都是直截了當，有理有據(jù)，當面批評后，還對其負責任，被他批評過的干部都十分敬佩他，說他的批評是善意的、誠懇的、實事求是的。甚至對“文革”中整治、打過他的人，也不計前嫌，不計較個人的恩恩怨怨，仍對其給予政治前途方面的考慮安排。
　　李玉純同志為官清正廉潔，勤儉樸素。他身居高位，但從不用手中的權利謀私利。始終保持著戰(zhàn)爭年代的艱苦樸素的優(yōu)良作風。他生活上十分簡樸，直至他逝世前還用著50年代的老家具。他經(jīng)常教育子女好好做人，勤奮工作，以誠待人，他從來不讓孩子乘坐配備給他的專車，沒有讓孩子沾他的光。晚年時，當他聽到哪里有了災情，他都要主動匯款，每次20元，從不留下自己的名字。
　　李玉純同志平時酷愛文學，特別喜好魯迅的文藝作品，有些作品竟能背誦如流。他是一位既懂經(jīng)濟又熟悉辦學規(guī)律的學識豐富、頗有遠見卓識的好領導。
　　李玉純同志的一生是革命的一生，是光明磊落的一生。他從青年時期就投身革命斗爭，從參加“一二·九”抗日救國學生運動的革命實踐起，到最后主編《珠腦速算六步教學法》一書。在前后長達50多年的艱苦復雜的革命生涯中，不畏艱難、不怕犧牲，對黨的事業(yè)忠心耿耿、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作。真正做到了全心全意為人民服務，為革命、為人民鞠躬盡瘁，死而后已。
　　1991年11月5日，李玉純因病醫(yī)治無效，在長春逝世，享年80歲。
　　原載《中共吉林市黨史人物》第三卷