新學(xué)期伊始，學(xué)校根據(jù)湖北省高工委、省教育廳關(guān)于《湖北省高等學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，隆重召開動(dòng)員大會，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《湖北汽車工業(yè)學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”
　　活動(dòng)工作方案》，要求各院系圍繞主題，把握方向，不折不扣地開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，力求取得效果，為維護(hù)學(xué)校大局的穩(wěn)定與推進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保證。帶著這一任務(wù)，我們走訪了各院系黨委書記和總支書記，傾聽他們對本單位開展這項(xiàng)活動(dòng)的安排和部署。
　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書記陳家潤：
　　收到省高工委、省教育廳《湖北省高等學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》和《湖北汽車工業(yè)學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)工作方案》兩份文件后，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，召開黨政聯(lián)席會議，為了集思廣益，會議要求所有副科長、副主任以上的干部參加，管院所有干部在會議上深入研究了兩份文件，最后出臺了《湖北汽車工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。
　　“關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，做好每一項(xiàng)工作”是管院“兩訪兩創(chuàng)”的宗旨，管院結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的開展，立足本單位師生員工的實(shí)際，大力開展“兩訪”活動(dòng)，這些舉措旨在進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部、黨員和教師做群眾工作的能力，提高本單位黨建工作水平，提高教育質(zhì)量，提高育人水平。
　　“關(guān)于這次的‘兩訪兩創(chuàng)’，雖然時(shí)間比較緊，但我一直在強(qiáng)調(diào)，大家一定不能只是走形式、走過場，訪談一定要把握重點(diǎn)，做到‘四個(gè)必須’：重要崗位教師必須登門拜訪，業(yè)務(wù)骨干教師意見必須虛心傾聽，事業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須問計(jì)師生，青年教師發(fā)展困境必須認(rèn)真交談?！?br>　　為了統(tǒng)籌安排，管院所有教師訪談所有學(xué)生，訪談學(xué)生時(shí)分類進(jìn)行、區(qū)別對待?！耙?jiǎng)?chuàng)新訪談形式，既可以一對一、面對面的訪談，又可以對具有共性的問題進(jìn)行座談，也可以利用校園網(wǎng)設(shè)立郵箱、信箱收集師生意見。既要充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師在訪談中的思政育人作用，又要充分發(fā)揮專業(yè)教師在教學(xué)過程中的教書育人作用。根據(jù)訪談情況，每個(gè)被訪談人要填寫《訪談教師情況登記表》或《訪談學(xué)生情況登記表》，由我們的訪談人收回匯總。我們計(jì)劃77個(gè)老師在3個(gè)星期內(nèi)訪談共1652個(gè)學(xué)生，任務(wù)量很大，但大家一定會把訪談的每一個(gè)步驟都做到位?！?br>　　“我們希望通過這次訪談?wù)嬲私饫蠋焸兊南敕ê凸ぷ髦杏龅降睦щy，也想通過這次機(jī)會密切老師和學(xué)生之間的關(guān)系，改變‘老師不認(rèn)識學(xué)生，學(xué)生不認(rèn)識老師’的現(xiàn)狀，老師只有了解學(xué)生了，才能真正知道學(xué)生的想法，我們更想通過這次機(jī)會真正搜集學(xué)生的意見，也借這個(gè)機(jī)會為部分學(xué)生的價(jià)值觀做一個(gè)正確的引導(dǎo)，力求把我系的育人工作做好，最大化提高我們教書育人的水平，改善我們的教學(xué)環(huán)境，從而推動(dòng)管院乃至學(xué)校的發(fā)展！”
　　汽車工程系總支書記肖生發(fā)：
　　根據(jù)《湖北汽車工業(yè)學(xué)院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)工作方案》，結(jié)合汽車工程系實(shí)際，汽車工程系黨總支與校研究生處、校紀(jì)委聯(lián)合，深入開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)。
　　注重前期宣傳。系里充分運(yùn)用系網(wǎng)站、系刊等媒體，對“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的內(nèi)容、目的及意義進(jìn)行宣傳并及時(shí)更新活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，使廣大師生深入了解“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。在活動(dòng)開展前召開學(xué)生黨支部大會，向?qū)W生黨員講解“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，讓黨員首先了解活動(dòng)的內(nèi)容、宗旨和意義，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶動(dòng)作用，讓全系同學(xué)了解“兩訪兩創(chuàng)”、認(rèn)識到活動(dòng)的重要性和必要性，讓學(xué)生在活動(dòng)前期就對活動(dòng)有所了解，從而更好地配合教師高質(zhì)量地完成該項(xiàng)活動(dòng)。
　　注重模范作用。院系主要領(lǐng)導(dǎo)、知名教授、骨干教師、帶頭開展訪談工作，起到模范帶頭作用。
　　制定活動(dòng)責(zé)任制。制定了辦公室、教研室兩級責(zé)任制，每周對全體教師訪談情況進(jìn)行跟蹤了解，保證活動(dòng)的覆蓋面，確保訪談質(zhì)量。系領(lǐng)導(dǎo)將采取靈活多樣的形式，走到教師中去；每一位教師也將深入教室、寢室、圖書館，走到學(xué)生中去，用真情感動(dòng)每一位被訪談?wù)?，讓他們都能暢所欲言，說出心里話。
　　汽車工程系所有51名教師訪談全系966名學(xué)生，對訪談學(xué)生進(jìn)行了分類，區(qū)別對待不同年級的學(xué)生，為此專門制定了畢業(yè)班學(xué)生和非畢業(yè)班學(xué)生訪談情況登記表。
　　力求通過此次活動(dòng)，汽車工程系對老師和學(xué)生提出各項(xiàng)問題進(jìn)行分類整理，及時(shí)做出整改意見、出臺整改辦法，從而推動(dòng)系工作的全面發(fā)展。機(jī)械工程系總支書記鄒玉：
　　機(jī)械系黨總支為此制定了系師生訪談指導(dǎo)方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。系黨總支鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研活動(dòng)，多出科研成果；鼓勵(lì)教師要積極聽取學(xué)生的意見和建議，以提高教育教學(xué)質(zhì)量；安排老師前往教室聽青年教師講課。
　　通過“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，同時(shí)使師生關(guān)系更加融洽，增強(qiáng)全系師生的凝聚力。人文社科系總支書記韓曉：
　　人文社科系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)呈現(xiàn)出“快、細(xì)、活、實(shí)”的特點(diǎn)?？焖賱?dòng)員，及早部署。學(xué)校9月26日動(dòng)員大會一結(jié)束，人文社科系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)立即就如何開展本系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行商談并明確了思路，成立了系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，討論通過了系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案、系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研室和教師聯(lián)系學(xué)生班級分配方案。
　　細(xì)致安排，確保全覆蓋。為確保訪談活動(dòng)全覆蓋，人文社科系編制了《人文社科系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)訪談教師分組表》和《人文社科系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)教師聯(lián)系學(xué)生班級一覽表》，為了方便教師，做好服務(wù)，系辦還印制了“教師訪談學(xué)生登記表”300份，由班主任連同學(xué)生名單和聯(lián)系方式一起分發(fā)給每位教師。
　　形式多樣，靈活進(jìn)行?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)際情況，采取靈活多樣的訪談形式。要求領(lǐng)導(dǎo)深入教研室、深入教室，通過參與教師教學(xué)活動(dòng)，與教師談心交心，了解教師的真實(shí)想法。教師要深入學(xué)生班級、深入學(xué)生宿舍，尤其要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難、生活困難和心理困難的學(xué)生。訪談的方式，要在面對面訪談的基礎(chǔ)上，對重點(diǎn)學(xué)生可通過電話、QQ、電子郵件等形式進(jìn)行后期跟進(jìn)訪談。
　　扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。人文社科系在開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中，要求訪談人本著實(shí)事求是的精神，一定要聽真話、察實(shí)情、求實(shí)效。通過認(rèn)真聽取教師對學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的想法，聽取學(xué)生對提高教學(xué)質(zhì)量、綜合素質(zhì)的要求、課程設(shè)置、就業(yè)指導(dǎo)、生活條件的改善等方面的意見，找準(zhǔn)問題，認(rèn)真整改，從而達(dá)到立德樹人、促進(jìn)和諧、推動(dòng)全系科學(xué)發(fā)展的目的。理學(xué)系總支書記段正亞：
　　理學(xué)系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)已全面開始，活動(dòng)將分為動(dòng)員、訪談、歸納總結(jié)三個(gè)階段，此次活動(dòng)呈如下幾點(diǎn)特點(diǎn)：
　　首先，人數(shù)相對較少，理學(xué)系學(xué)生325人，老師45人，每個(gè)老師人均訪問7.2個(gè)學(xué)生，活動(dòng)將達(dá)到全面覆蓋每一位學(xué)生；其次，根據(jù)專業(yè)老師、班主任、輔導(dǎo)員、黨員老師的不同角色，進(jìn)行不同調(diào)配，專業(yè)老師主要負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生的相關(guān)約談，而班主任、輔導(dǎo)員將會對班上學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行約談；另外，考慮到老師自身情況的不同，還會根據(jù)不同情況特殊調(diào)整相關(guān)訪談工作，以達(dá)到工作全面、有效完成任務(wù)的目的。約談活動(dòng)大多會讓老師在寢室找到學(xué)生，站在學(xué)生的角度上，親身實(shí)地的做好和學(xué)生的溝通。
　　理學(xué)系全體教職工將深刻領(lǐng)會“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的精神，爭做優(yōu)秀人民教師，切切實(shí)實(shí)將此次活動(dòng)落到實(shí)處。目前，理學(xué)系“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)現(xiàn)已進(jìn)入全面訪談階段。材料工程系總支書記張?jiān)茫?br>　　根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，材料工程系已制定好“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)方案實(shí)施計(jì)劃，輔導(dǎo)員、班主任應(yīng)采取深入學(xué)生宿舍、家訪等活動(dòng)形式，在訪談學(xué)生的過程中要實(shí)現(xiàn)三個(gè)“一對一”：“四難學(xué)生（學(xué)習(xí)困難、就業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難）”的訪談必須一對一，學(xué)生骨干的訪談必須一對一，畢業(yè)生訪談必須一對一。訪談對象以四難學(xué)生為活動(dòng)重點(diǎn)，不輕言放棄，幫助他們走出困境，對部分在外實(shí)習(xí)及少數(shù)提前到就業(yè)單位的學(xué)生，訪談教師通過電話、郵件、QQ等形式，與他們?nèi)〉寐?lián)系，并征求有關(guān)意見。
　　我們對訪談形式進(jìn)行了創(chuàng)新：師生共同就餐，讓教師親身體驗(yàn)學(xué)校食堂，通過這種方式與學(xué)生交流飲食問題，聽取大家對食堂的看法一集改進(jìn)建議，切實(shí)改善同學(xué)的飲食水平。舉行學(xué)生黨員座談會，了解學(xué)生黨員目前的學(xué)習(xí)、生活生活情況，了解學(xué)生黨員日常生活中所起到的實(shí)際作用。優(yōu)秀影片觀賞。安排統(tǒng)一時(shí)間觀看《建黨偉業(yè)》或者《胡錦濤同志在慶祝建黨九十周年大會上的講話》，看完后進(jìn)行討論、交流。開展學(xué)生干部座談會。了解學(xué)生干部的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理、在工作過程中所遇到的困難等。建立師生交流網(wǎng)絡(luò)平臺。把所有師生加到群里，大家可以隨時(shí)交流反映一些問題建立反饋信息專用郵箱。對于困難家庭的學(xué)生給與關(guān)懷，照顧；對于成績差的學(xué)生，詢問起原因，了解他們的想法，安排學(xué)生黨員進(jìn)行“一對一”幫扶。
　　“兩訪兩創(chuàng)”有助于形成領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與學(xué)生之間溝通的長效機(jī)制，這一機(jī)制形成后，師生之間彼此尊重、信任，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面有煩惱都會找老師交談，有助于學(xué)習(xí)效率的提高和身心的健康成長，“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)有利于在干部與教師、教師與學(xué)生之間架起一座“連心橋”。
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