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提高學(xué)習(xí)興趣拓展想象空間
—材工系“兩訪兩創(chuàng)”整改著力打造學(xué)生“科技腦人文心”


  一片兩片三四片,幾片青荷蓋綠水,飛入池塘緊貼面。猶似芙蓉披紅鮮。
荷葉羅裙一色裁,月照湖面微微蕩,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。撲面小荷淡淡香。
這是一首描寫(xiě)青青池塘里的荷花的古詩(shī)?錯(cuò)!這是一首描寫(xiě)金屬材料“球墨鑄鐵中的球狀石墨組織”的詩(shī)!
  詩(shī)配畫(huà),古來(lái)就有,詩(shī)畫(huà)融合乃藝術(shù)精髓,借圖吟詩(shī),也是人生雅趣。但是將人們印象中冷冰冰的工業(yè)材料與充滿溫馨的人文詩(shī)歌結(jié)合起來(lái)卻是一件新鮮事兒?!皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)期間,湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院材料工程系在全校范圍發(fā)起了一場(chǎng)為金屬材料彩色金相組織征詩(shī)配畫(huà)的“我愛(ài)材料之無(wú)限暢想”杯詩(shī)歌大賽,引起了廣大師生的興趣,學(xué)校教師學(xué)生紛紛投稿,借此平臺(tái)一展文華。
  “兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和(院)系教師紛紛深入學(xué)生中間,與學(xué)生們傾心交流。校領(lǐng)導(dǎo)和材工系的老師們?cè)谠L談期間,聽(tīng)到有些學(xué)生反映“學(xué)校是一所理工科院校,人文氛圍不夠濃厚”的情況后,非常重視。經(jīng)過(guò)討論分析,決定加大學(xué)生人文方面的修養(yǎng),濃厚校園人文氣息,使理工科的學(xué)生也有一顆“科技腦人文心”。
  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀,材料工程系決定率先在全校范圍開(kāi)展此次活動(dòng)。材工系張?jiān)脮?shū)記表示,我們以“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī),將學(xué)生們反映的這個(gè)問(wèn)題分析整改,要讓理工科的學(xué)生們進(jìn)一步增加人文素養(yǎng)。
  材工系曾大新主任介紹說(shuō),材料的發(fā)展及其應(yīng)用是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的重要里程碑。材料的世界又是這樣的奇妙,有著不同的形態(tài)和各種神奇的特性。此次活動(dòng)給參賽者提供的是學(xué)校夏建元老師親手制作出的一組奇妙的圖畫(huà),它們是人們每天能見(jiàn)到的材料,卻又是人們眼睛所看不見(jiàn)的材料的微觀世界。本次活動(dòng)本著以書(shū)畫(huà)藝術(shù)走近材料、豐富學(xué)生人文素養(yǎng)的理念,讓參賽者在無(wú)限的創(chuàng)意中去體驗(yàn)材料的神奇。
  “征詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)一經(jīng)舉辦立即得到全校學(xué)生們的青睞。在學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)掛出后,點(diǎn)擊量達(dá)到6000余次,學(xué)生們紛紛踴躍投稿,為自己眼中奇妙的材料世界配上優(yōu)美的詩(shī)歌。目前已經(jīng)收到參賽作品238件。這些作品,有古體詩(shī),有現(xiàn)代詩(shī);有婉約,有豪放;有抒情,有寫(xiě)意……大部分都來(lái)自于學(xué)生們的原創(chuàng)。經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和最終評(píng)審三個(gè)階段,確定49件作品入圍獲獎(jiǎng),其中一二三等獎(jiǎng)19件。
  參加比賽的同學(xué)們高興地說(shuō),“征詩(shī)配畫(huà)”活動(dòng)即新又奇,大家都非常踴躍地參加。這項(xiàng)活動(dòng)在“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的大環(huán)境下開(kāi)展,體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的多樣性。希望今后這樣的活動(dòng)多多舉行。
  據(jù)悉,為了進(jìn)一步濃厚學(xué)校的人文氛圍,使校園文化更加豐富多彩,學(xué)校最近正聯(lián)系十堰市詩(shī)詞協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)有望在汽院掛牌。 (雨 宣)