本報(bào)訊 “彝語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)研究 在涼山有深厚的民族和文化的情感 基礎(chǔ)。西昌學(xué)院彝語(yǔ)言文化學(xué)院的發(fā) 展，在涼山經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展中 具有舉足輕重的作用，處于最好的發(fā) 展時(shí)期?！睕錾街菸穆?lián)主席倮伍拉且 近日在我?！耙驼Z(yǔ)言文學(xué)”國(guó)家級(jí)特 色專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研討會(huì)上說(shuō) 道。
　　加強(qiáng)溝通 找準(zhǔn)需求為加強(qiáng)與州內(nèi)外彝學(xué)界的溝通， 充分聽(tīng)取廣大彝學(xué)專家對(duì)學(xué)校中國(guó) 少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的 意見(jiàn)和建議，學(xué)校召開(kāi)“彝語(yǔ)言文學(xué)” 國(guó)家級(jí)特色專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)和 教育部課題《當(dāng)代彝文文學(xué)史》的研 討會(huì)，邀請(qǐng)中央民族大學(xué)、涼山州文 聯(lián)、涼山州語(yǔ)委、涼山日?qǐng)?bào)、涼山電視 臺(tái)、涼山州彝文教材編譯室等單位專 家學(xué)者一道研討人才培養(yǎng)大計(jì)。
　　“西南彝族地區(qū)正處于發(fā)展的關(guān) 鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化建設(shè)急需大 量合格的各類建設(shè)人才，”我校黨委 書記張克蒂說(shuō)：“我們要把專業(yè)辦在 用人單位的興奮點(diǎn)上，把質(zhì)量構(gòu)筑在 社會(huì)需求的關(guān)鍵點(diǎn)上，使學(xué)校學(xué)生成 長(zhǎng)為合格的西南彝族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 和文化事業(yè)的建設(shè)者?！?br>　　服務(wù)涼山 獲專家肯定西昌學(xué)院客座教授、中央民族大 學(xué)教授侯遠(yuǎn)高認(rèn)為：西昌學(xué)院辦學(xué)定 位準(zhǔn)確、清楚;開(kāi)放辦學(xué)，培養(yǎng)了大量 適應(yīng)涼山發(fā)展的人才；學(xué)校管理規(guī)范， 對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)；注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐， 培養(yǎng)的學(xué)生有責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和公 益意識(shí)。
　　涼山州語(yǔ)委主任賈瓦盤加說(shuō)：“西 昌學(xué)院是涼山彝族語(yǔ)言文化、文字工 作發(fā)展的主力軍。”
　　涼山州教育局彝文教材編譯室主 任李忠英說(shuō)：“西昌學(xué)院彝學(xué)院在涼山 經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中的作用非常大，是別 的學(xué)校的專業(yè)無(wú)法替代的。我們單位 有30 多人，西昌學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生占了 一大半，是我們編寫彝文教材的主力 軍。此外，彝學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，在其他 單位、崗位也發(fā)揮著重要作用。涼山的 發(fā)展，需要永久性、地方性的人才，這 需要本土院校的努力，培養(yǎng)涼山發(fā)展 留得住、下得去的人才。”
　　涼山日?qǐng)?bào)副總編海來(lái)牛牛說(shuō)：“涼 山日?qǐng)?bào)是西昌學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地，尤其 是彝文版的發(fā)展，離不開(kāi)西昌學(xué)院彝 文人才的支持。”
　　涼山州電影譯制中心阿來(lái)呷呷 說(shuō)：“西昌學(xué)院彝學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)了很多 彝語(yǔ)配音和翻譯人才，為涼山彝語(yǔ)言 文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?！?br>　　涼山州教科所沙文輝、西昌市民 中工會(huì)主席何英說(shuō)：“西昌學(xué)院彝學(xué)院 為涼山發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，對(duì)涼山 教育發(fā)展的作用有目共睹?！?br>　　開(kāi)門納諫 暢所欲言與會(huì)專家、學(xué)者以“弘揚(yáng)彝族文 化，明確彝文發(fā)展方向”為主線進(jìn)行了 充分而熱烈的討論。
　　學(xué)校應(yīng)突破地方院校發(fā)展的局 限，突破高校現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)對(duì)涼 山發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究與了解，為地 方培養(yǎng)急需人才；要培養(yǎng)適合農(nóng)村發(fā) 展的實(shí)用人才；改變學(xué)生彝漢雙語(yǔ)能 力不均衡的現(xiàn)狀；應(yīng)用型人才的培養(yǎng) 方向必須注重鄉(xiāng)村發(fā)展；增設(shè)一類模 式本科專業(yè)；培養(yǎng)彝文化技能型人才 等等。
　　質(zhì)量為根 特色為翼?yè)?jù)悉，學(xué)校彝語(yǔ)言專業(yè)建設(shè)一直 秉承“不求規(guī)模多大、但求人才急需， 不求學(xué)理深厚、但求實(shí)踐能力”的理 念。以“提高層次，確保質(zhì)量，發(fā)揮優(yōu) 勢(shì)，突出特色”為指導(dǎo)思想，圍繞“以人 為本，質(zhì)量為根，特色為翼”的基本辦 學(xué)思路，專業(yè)建設(shè)注重民族性，形成與 社會(huì)需求相適應(yīng)、與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)貼 切的人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成可操作性強(qiáng)、 具備雙師型人才培養(yǎng)特色的人才培養(yǎng) 方案。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到了 95% 以上。
　　張克蒂說(shuō)：“研討會(huì)為中國(guó)少數(shù)民 族語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)與 實(shí)踐教學(xué)方面帶來(lái)了強(qiáng)勁東風(fēng)，為彝 語(yǔ)言文化學(xué)院的騰飛插上了翅膀。 （文 斌 肖文) ）