日前，媒體一則《80后攻關(guān)從空氣中回收汽油 奮斗5年成千萬富翁》的新聞在網(wǎng)上熱傳，講述了南京大學(xué)研究生趙新舍棄學(xué)校豐富的課外生活，集中精力搞科研，最后研發(fā)出了有機(jī)氣體分離膜，將空氣中的油氣回收。畢業(yè)后一年，趙新成立公司，四年后納稅額達(dá)900多萬元，自己也成了千萬富翁。
　　說到這，又聯(lián)想到了去年香港藝人梁朝偉到復(fù)旦大學(xué)訪問，復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會組織同學(xué)捧場，造成很多同學(xué)缺課，被復(fù)旦教授抨擊，在網(wǎng)上引起熱議。
　　大學(xué)的生活主要由學(xué)習(xí)和參加課外活動兩個(gè)部分組成。相對高中而言，大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，同學(xué)們可自由安排自己的活動。除了攻讀專業(yè)課、應(yīng)對期末考試外，還可以學(xué)習(xí)自己興趣的內(nèi)容、參加自己喜歡的課外活動。上述的兩個(gè)普通的事例就描述了這兩種生活，但它背后卻折射出當(dāng)前校園里兩種態(tài)度之爭：學(xué)習(xí)與課外活動，到底哪一個(gè)對自己未來有利？
　　課外活動多，在大學(xué)里是一種常態(tài)化的現(xiàn)象。大多數(shù)同學(xué)都有參加或者被參加各種課外活動的經(jīng)歷。參加這些課外活動，一方面可以使人的能力得到鍛煉，一方面可以豐富課外的生活。然而，很多同學(xué)樂此不疲，以致“冷落”了學(xué)業(yè)。有的同學(xué)熱衷于各種課外活動，身兼校級、院級和社團(tuán)學(xué)生干部等職，好不風(fēng)光，繁忙的各種活動占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，致使荒廢了學(xué)業(yè)，大多人的成績只能保及格；更有甚者，參加課外活動的目的是多認(rèn)識人，為以后的發(fā)展攢下人脈。
　　學(xué)習(xí)與課外活動，孰輕孰重？大學(xué)里，最重要的是學(xué)知識、做學(xué)問。學(xué)知識和做學(xué)問是貫穿于大學(xué)日常生活的主線，是同學(xué)們走向社會、發(fā)展自我的基礎(chǔ)。當(dāng)同學(xué)們學(xué)會了許多知識，才會有能力去駕馭世界，把握自己的明天。趙新在讀書期間就敏銳地發(fā)現(xiàn)了從空氣中“抓”汽油這一商機(jī)，傾其所學(xué)，每天把自己關(guān)在研究室研發(fā)如何將油氣、空氣分離，最后取得了成功。
　　你選擇什么樣的方式來度過大學(xué)四年，決定了未來你人生的方向。所以，你對學(xué)習(xí)或課外活動的取與舍很重要。