△論壇開幕式會場


　　本報訊 3月27日上午，第三屆中歐基礎教育課程發(fā)展論壇在我校育才校區(qū)田家炳教育書院報告廳開幕。來自荷蘭、法國、芬蘭、瑞典等8個歐洲國家的代表，國內基礎教育課程研究中心專家和中小學校長、教育管理者和教師代表以及廣西高中新課改專家共400余中歐課程專家、管理者和實踐者濟濟一堂，將圍繞“中國和歐洲基礎教育課程發(fā)展：下一個十年”的主題，分享彼此研究成果和實踐經驗、深入討論共同關心的話題，進一步增進中歐課程界已有的理解與友誼。
　　開幕式由國家基礎教育課程教材專家工作委員會秘書長朱慕菊主持。教育部基礎教育二司副司長申繼亮、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生、廣西教育廳副廳長白志繁、荷蘭王國駐廣州總領事羅安怡女士、荷蘭國家課程發(fā)展與研究中心主任JanvandenAkker、我校校長梁宏出席開幕式并分別致辭。
　　申繼亮在致辭中說：課程改革的話題是世界性的，因為對象都是青少年兒童，課程的主要內容都來自人類共同的文明成果，這決定了世界各國基礎課程專家有對話的共同基礎。中歐基礎教育課程發(fā)展論壇的舉辦，充分證明課程改革國際對話是必要的，也是卓有成效的。未來十年，我們希望世界上特別是歐洲發(fā)達國家的課程改革理念、改革成果不斷地走入中國，中國的課程改革也不斷地走向世界。他回顧了新世紀基礎教育課程改革十年來的成就，并闡述了在未來的工作中要著力處理好的幾個關系。
　　白志繁在致辭中感謝教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心和荷蘭國家課程研究與發(fā)展中心的高度信任和直接指導。他說，這次論壇得以如期、順利地在廣西師大召開，也得益于廣西師大長期以來在基礎教育和教師教育改革發(fā)展中所做出的前瞻性的開拓和取得的具有廣泛影響力的系列成果。
　　梁宏校長在開幕式上介紹了我校基本情況，特別是我校在培養(yǎng)基礎教育師資和進行基礎教育課程改革研究與創(chuàng)新實踐等方面所取得的成就。
　　開幕式之后是大會發(fā)言，當天下午開始分組宣讀論文，本次論壇共設“教師專業(yè)發(fā)展”、“大學與中小學合作共同體”、“學校和地方課程建設”、“學業(yè)質量綠色指標體系”和“基于證據的課程研究和課程能力建設”6個分論壇。
　　我校黨委書記王枬主持了第一階段的大會發(fā)言，并在當天下午的分論壇上宣讀了題為《基于新課程改革的學習共同體構建》的論文。
　　論壇會期三天。開幕式前，歐洲代表團參觀訪問了我校附屬中學，桂林市第一中學，考察了桂林基礎教育的實際情況；論壇期間，還參觀了廣西師大基礎教育課程研究中心、興華科學探究館和教育科學學院。
　　論壇由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心與荷蘭國家課程研究與發(fā)展中心指導，我校主辦，教育部廣西師大基礎教育課程研究中心、我校教育科學學院承辦，廣西人文社會科學發(fā)展研究中心、我校教師教育學院協(xié)辦，聯合國教科文組織國際教育局、歐洲教育發(fā)展研究機構聯合會給予特別支持。
　　該論壇正在成為中歐課程界在課程政策、課程研究、課程實踐等方面具有標志性的、最高水平的會議。論壇提供了中歐在基礎教育方面進行對等交流的平臺。通過交流，中歐專家相互間更深入地了解課程改革在國家和地方政策、教師培養(yǎng)、課程實施等層面的情況，建立起良好的專業(yè)互助關系。據悉，此前的兩次論壇曾先后于2007在荷蘭海牙和2010年在中國北京舉辦。
　　適逢廣西普通高中課程改革學科教學指導組工作會議在桂林召開，全區(qū)157名課改專家也參加了本屆論壇。我校羅星凱教授說：“本次論壇中外課程專家云集，給我們廣西基礎教育搭建了一個與區(qū)外和國外進行課程專業(yè)對話的高端平臺，對廣西已經啟動的普通高中新課程改革來說具有重要的意義?！保ㄐ麄鞑浚簞嗇x、張婷婷、趙晉凱；大學生記者：陳元、祁子婷）