本報(bào)訊（記者 王國(guó)海 學(xué)生記者 張土良）4月17日，學(xué)院辦公室在校網(wǎng)上公布了“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于《服裝學(xué)院更名為時(shí)裝學(xué)院申請(qǐng)報(bào)告》的批復(fù)”，同意其所屬服裝學(xué)院更名為時(shí)裝學(xué)院。時(shí)裝學(xué)院的更改,標(biāo)志著我院的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的里程。這是我院服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型新形勢(shì),深化改革促發(fā)展,抓住機(jī)遇奔前程的一次歷史性的選擇。
　　為什么要更名？更名后它的特色在哪里？對(duì)招生就業(yè)會(huì)帶來什么影響？記者就此走訪了時(shí)裝學(xué)院的部分師生。
　　更名是順應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)“更名為時(shí)裝學(xué)院，是考慮到寧波服裝產(chǎn)業(yè)的變化。我們學(xué)院要引領(lǐng)服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求和趨勢(shì)?！睍r(shí)裝學(xué)院院長(zhǎng)張福良認(rèn)為，服裝產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)的裁縫業(yè)、成衣業(yè)發(fā)展到時(shí)裝業(yè)和時(shí)尚業(yè)，這是一個(gè)不斷漸進(jìn)的過程。學(xué)院不能游離于產(chǎn)業(yè)之外。當(dāng)人人追求“時(shí)尚生活”的時(shí)候，我們要適時(shí)地?fù)P起“時(shí)尚”的旗幟，亮出“時(shí)裝”的名片。
　　張福良院長(zhǎng)說，浙江省是個(gè)服裝大省，卻不是時(shí)裝強(qiáng)省，目前面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在時(shí)裝品牌創(chuàng)建和運(yùn)營(yíng)方面，企業(yè)缺少品牌管理、營(yíng)銷方面的高技能人才，這是非常不利于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！傲硪环矫?，學(xué)院第一次黨代會(huì)指出鼓勵(lì)改革來推動(dòng)學(xué)院發(fā)展，激活學(xué)院辦學(xué)活力。因而更名是我院最大的主體二級(jí)學(xué)院向時(shí)尚進(jìn)發(fā)的第一步?！?br>　　時(shí)裝學(xué)院副院長(zhǎng)葉菀茵表示，更名主要的原因就是因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)的需要，寧波地區(qū)的服裝產(chǎn)業(yè)是中國(guó)服裝的一個(gè)縮影，因而它的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)際上是整個(gè)中國(guó)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，這個(gè)趨勢(shì)就是從傳統(tǒng)的制造業(yè)到時(shí)尚業(yè)。在過去，生產(chǎn)加工幾乎是企業(yè)的全部，但今天企業(yè)不僅僅是制造產(chǎn)品，而更看重時(shí)尚潮流。
　　“此次更名我們也參考了國(guó)外一些學(xué)院。葉菀茵說，近年來，學(xué)院大力實(shí)施國(guó)際合作戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，先后與英國(guó)倫敦時(shí)裝學(xué)院、曼徹斯特城市大學(xué)、意大利POLIMO-DA時(shí)裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷學(xué)院、香港職業(yè)訓(xùn)練局等10多所著名時(shí)裝院校進(jìn)行國(guó)際合作，開設(shè)國(guó)際服裝品牌高端培訓(xùn)項(xiàng)目，聘請(qǐng)國(guó)際教師授課，選派教師及學(xué)生進(jìn)行國(guó)際交流與學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)院也接受英國(guó)等地的留學(xué)生，因而我們辦學(xué)也應(yīng)向國(guó)際時(shí)尚靠攏。
　　不能為更名而更名“學(xué)院更名，應(yīng)與自己的辦學(xué)定位、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、服務(wù)社會(huì)和未來愿景相符，不能盲目為更名而更名?！睆埜Ａ颊f，從“服裝”到“時(shí)裝”，雖然只是一字之差，但卻有天壤之別。服裝，其基本概義是遮蓋身體的材料拼合。而時(shí)裝里面的“時(shí)”則具有很大的變化性。在張福良看來其含義是非常豐富的，首當(dāng)其沖的當(dāng)然是時(shí)尚。更名后的時(shí)裝學(xué)院要高舉時(shí)尚的大旗，要把時(shí)尚當(dāng)成一種符號(hào)、一種精神，要營(yíng)造時(shí)尚的氛圍。服裝品牌的核心是創(chuàng)意，是設(shè)計(jì)。因而，學(xué)院要做的就是培養(yǎng)有創(chuàng)意、有思想的學(xué)生，而不是單純的會(huì)裁、會(huì)縫的學(xué)生。
　　“時(shí)”的第二層含義就是品牌?！皩W(xué)院要培養(yǎng)的學(xué)生就是要為企業(yè)的品牌服務(wù)，品牌就是市場(chǎng)，就是需求?！睆埜Ａ颊f，學(xué)院更名，除了是為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更多的是為進(jìn)一步彰顯品牌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)院的管理；布局調(diào)整、完善教育結(jié)構(gòu)體系。當(dāng)然，名字更新的同時(shí)，更應(yīng)抓好教育教學(xué)質(zhì)量的更新。更名后較大也較重要的一項(xiàng)工作是專業(yè)課程體系的改革。時(shí)裝學(xué)院將通過對(duì)高職院校、品牌市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)企業(yè)等的調(diào)研，設(shè)置圍繞“時(shí)尚”的全新專業(yè)課程，進(jìn)一步拓展時(shí)裝學(xué)院時(shí)裝營(yíng)銷、策劃，時(shí)裝管理，品牌推廣等專業(yè)設(shè)置。目前，部分教材的編寫、審批工作都已經(jīng)開始著手。
　　“從現(xiàn)在起，老師在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)里要滲透時(shí)裝這個(gè)概念；學(xué)生要把時(shí)尚當(dāng)目標(biāo)，大家要慢慢一起朝著這個(gè)方向走。”葉菀茵說，這里所說的“時(shí)尚”并不是說叫師生穿奇裝異服等來博眼球，而是要靠文化時(shí)尚，提高自身的素質(zhì)。將來會(huì)讓更多的老師有機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)，讓老師先時(shí)尚，而后起到呼喚作用，來引領(lǐng)時(shí)尚。
　　更名后招生就業(yè)更有利“洋氣！”史紅霞老師對(duì)于服裝學(xué)院改名的看法，她用這兩個(gè)字來概括。在她看來，時(shí)裝學(xué)院這一名字相比服裝學(xué)院來說，層次比之前高，培養(yǎng)的方向更為具體。時(shí)裝學(xué)院09級(jí)學(xué)生宋曉鳳表示很支持學(xué)院的決定。她認(rèn)為，“時(shí)裝學(xué)院”更加鮮明地凸顯了學(xué)院辦學(xué)的特色，向社會(huì)展示我們學(xué)生在向時(shí)尚靠攏的態(tài)度?！拔荫R上要畢業(yè)了，以后說我是畢業(yè)于時(shí)裝學(xué)院的，感覺很好！”
　　許多在校生對(duì)更名的概念還是比較模糊。昨日，學(xué)院微博發(fā)布“服裝學(xué)院更名為時(shí)裝學(xué)院”后，出現(xiàn)了許多不同聲音。一方面是支持的，另一方面是存在疑問的：“那是不是我們學(xué)院要叫‘浙江紡織時(shí)裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院’了？”“聽上去檔次是蠻高的，但真的能勝任這個(gè)名字嗎？”
　　張福良說，服裝學(xué)院更名只是二級(jí)學(xué)院更名，總院的名字依舊不會(huì)變。同學(xué)們的想法他也能理解，所以這個(gè)過渡期要做的事情還有許多。
　　“我們馬上就要舉辦雙代會(huì)了，時(shí)裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)會(huì)借這個(gè)契機(jī)，結(jié)合更名會(huì)策劃、舉辦一些活動(dòng)，讓同學(xué)們慢慢理解與接受?！笔芳t霞說。更名后對(duì)招生、就業(yè)會(huì)帶來什么影響？
　　“學(xué)院更名，強(qiáng)調(diào)自己的辦學(xué)特色，這對(duì)考生選擇會(huì)有好處?！比~菀茵說，新的名字更加明確了時(shí)裝學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，其實(shí)是更有利于招生。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是90后，他們擇校一方面也是看學(xué)院的名字，“服裝”與“時(shí)裝”，第一印象肯定是對(duì)時(shí)裝比較喜歡。而對(duì)于學(xué)生就業(yè)，時(shí)裝學(xué)院的更改從某個(gè)角度來說，是進(jìn)入了一個(gè)新的高度，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，可以有能力從事時(shí)裝產(chǎn)業(yè)的工作，擇業(yè)范圍也更為廣闊。