中國(guó)民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院，因持重安全、文化、作風(fēng)和學(xué)脈傳承，已經(jīng)成為中國(guó)民航航空工程人才培養(yǎng)的一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲好窈皆盒Ｖ性谛Ｈ藬?shù)最多、學(xué)生就業(yè)率在同專業(yè)中最高、畢業(yè)生適崗能力在同專業(yè)中最強(qiáng)、民航高校中第一個(gè)CCAR-147部學(xué)?！庾x飛院航空工程學(xué)院的科學(xué)發(fā)展之路，記者發(fā)現(xiàn)，打造良好的育人環(huán)境，營(yíng)造自身的獨(dú)特文化，以文化人，凝心聚力，是一個(gè)單位持續(xù)向好發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。從這個(gè)意義上講，航空工程學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)辦好民航教育、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有普遍意義。
　　職業(yè)責(zé)任：在源頭養(yǎng)成秉持學(xué)校厚重的航空文化底蘊(yùn)，航空工程學(xué)院一班人認(rèn)為，航空工程相關(guān)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，將直接服務(wù)于民航生產(chǎn)。如果學(xué)生理論基礎(chǔ)不牢、實(shí)踐能力不強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)不實(shí)，將難當(dāng)重任。為此，他們結(jié)合時(shí)代要求、專業(yè)要求，把學(xué)校的優(yōu)秀文化資源作為凝聚大學(xué)精神和理想信念的重要載體，加強(qiáng)文化陣地建設(shè),著眼于師生人文精神和專業(yè)素養(yǎng)的同步提升。
　　“學(xué)校特殊的教育資源和獨(dú)特的校園文化，不僅豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，而且能夠讓學(xué)生對(duì)職業(yè)、對(duì)安全責(zé)任產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的敬畏感。”
　　去年已經(jīng)與廈航簽約，目前正在準(zhǔn)備畢業(yè)論文的陳昭同學(xué)談起對(duì)母校的印象有些激動(dòng)：“可以毫不夸張地說(shuō)，飛院就是一座館藏海量的航空?qǐng)D書館。在這里，我們不僅深入了解了飛機(jī)結(jié)構(gòu)、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造和工作原理，對(duì)機(jī)務(wù)鈑金基礎(chǔ)知識(shí)也有了初步了解，特別是在分院機(jī)務(wù)部和飛機(jī)修理廠實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)老師們相處的日子，不僅鞏固了我們的書本知識(shí)，更讓我們明白了機(jī)務(wù)人需要‘嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)’的品質(zhì)和作風(fēng)?！?br>　　今天，走進(jìn)理論與實(shí)踐并重的航空工程學(xué)院，濃郁的機(jī)務(wù)維修文化無(wú)處不有、無(wú)處不在。為引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生們自覺(jué)成才、自我完善，航空工程學(xué)院除積極推進(jìn)持續(xù)安全理念進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦外，還用言簡(jiǎn)意賅的文字總結(jié)、凝練行業(yè)要求、職業(yè)精神和人才培養(yǎng)目標(biāo)等，并結(jié)合專業(yè)建設(shè)，以圖片、牌匾、標(biāo)語(yǔ)等多種形式使其物化、固化，讓學(xué)生在特色文化氛圍的浸潤(rùn)和熏陶下，見(jiàn)賢思齊，自覺(jué)、自醒。
　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
　　給力發(fā)展：舉全新理念“人才培養(yǎng)質(zhì)量，是大學(xué)文化傳承與文化創(chuàng)新的反映。從這一角度來(lái)看，各高校相同專業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是比文化的傳承和創(chuàng)新。因此，抓隊(duì)伍、抓教學(xué)，抓質(zhì)量，實(shí)際上就是抓文化、抓發(fā)展?！焙娇展こ虒W(xué)院院長(zhǎng)唐慶如說(shuō)。
　　正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，他們圍繞“四個(gè)一流”的“十二五”建設(shè)目標(biāo)，提出了打造“實(shí)力工程、活力工程、魅力工程”的全新理念，并努力使之成為航空工程學(xué)院全體干部職工的共同目標(biāo)和價(jià)值追求，內(nèi)化于心、外顯于行：
　　———打造實(shí)力航空工程學(xué)院。以加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、突出教學(xué)中心地位、深化教育教學(xué)改革等為切入點(diǎn)，完善專業(yè)培養(yǎng)方案、強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)和基地建設(shè)、與世界著名航空企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、建立留學(xué)生交換制度、開(kāi)展147部培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)一系列探索、創(chuàng)新，一流的民航機(jī)務(wù)人才培養(yǎng)主力院校、一流的民航職業(yè)維修培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)、一流的通用航空維修人才培養(yǎng)基地、一流的通用航空維修科學(xué)研究基地建設(shè)已獲顯著成效。
　　———推進(jìn)活力航空工程學(xué)院。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以“教書育人、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、辦好教育、服務(wù)發(fā)展”為主題，全面加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。以提升自我修養(yǎng)為抓手，建立健全了教職工職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教職工的行為。經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取有朝氣，勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新有銳氣，心齊風(fēng)正、團(tuán)結(jié)和諧有正氣的活力航空工程學(xué)院已然問(wèn)鼎民航機(jī)務(wù)人才培養(yǎng)的高地。
　　———展示魅力航空工程學(xué)院。堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)，主張學(xué)術(shù)觀點(diǎn)兼容并包，是飛院各專業(yè)長(zhǎng)期秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。沿著這一傳統(tǒng)，航空工程學(xué)院深入推進(jìn)科技學(xué)術(shù)月活動(dòng)，外聘專家舉行學(xué)術(shù)講座，吸引校內(nèi)各專業(yè)學(xué)生云集工程學(xué)院，與中外專家對(duì)話；為激勵(lì)青年教師努力創(chuàng)造，飛院航空工程學(xué)院在民航院校中率先推出以青年教師命名的科研團(tuán)隊(duì)；舉辦民機(jī)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)維修技術(shù)研討等行業(yè)峰會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂級(jí)專家參會(huì)，展示飛院科技實(shí)力。
　　創(chuàng)新載體：促學(xué)生成才在實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代科學(xué)精神相統(tǒng)一過(guò)程中，新的教育理念無(wú)疑能為以德樹(shù)人注入時(shí)代內(nèi)涵。在長(zhǎng)期的教書育人實(shí)踐中，航空工程學(xué)院，圍繞學(xué)生健康成長(zhǎng)、順利成才的目標(biāo)，總結(jié)提煉出教育、引導(dǎo)學(xué)生“以德立人，以技立才”的育人理念，并通過(guò)深入宣傳、推動(dòng)實(shí)踐，讓這一理念深入人心，成為航空工程學(xué)院師生的行為取向。
　　找準(zhǔn)載體、創(chuàng)新內(nèi)容，是該航空工程學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想政治教育的亮點(diǎn)之一。他們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)、落實(shí)學(xué)生黨支部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，堅(jiān)持在學(xué)生黨員中開(kāi)展“五個(gè)一”和“我是黨員，向我看齊”等活動(dòng)。這些活動(dòng)在學(xué)生中形成了強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)化黨性意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。2011年該院獲得學(xué)校先進(jìn)集體7個(gè)、三好學(xué)生54名、優(yōu)秀學(xué)生干部22名、獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金22人、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金82人、星耀獎(jiǎng)學(xué)金15人、德事隆獎(jiǎng)學(xué)金4人、雛鷹愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金5人、民航報(bào)杯獎(jiǎng)學(xué)金3人。
　　以幫扶促團(tuán)結(jié)、促和諧，是航空工程學(xué)院踐行“以德立人，以技立才”育人理念的重要內(nèi)容。目前，該學(xué)院有貧困生618人，占學(xué)生總數(shù)的23%，特困生132人，占學(xué)生總數(shù)的5%。為幫助他們克服求學(xué)路上遇到的困難，航空工程學(xué)院在協(xié)助貧困學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)貸款的基礎(chǔ)上，積極為其提供勤工助學(xué)崗位。同時(shí)，他們還依托黨員責(zé)任區(qū)和學(xué)生社團(tuán)，對(duì)學(xué)業(yè)相對(duì)困難的學(xué)生開(kāi)展二對(duì)一學(xué)業(yè)結(jié)對(duì)。這些工作的推進(jìn)，充分體現(xiàn)了該學(xué)院和諧文化建設(shè)的獨(dú)特思路：學(xué)習(xí)、生活，離不開(kāi)集體、離不開(kāi)互助。集體主義思想、團(tuán)隊(duì)精神在這里得以孕育、形成和升華。
　　“以人為本，用多姿多彩的活動(dòng)載體，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生日常教育與管理工作，進(jìn)而吸引學(xué)生成為自主參與和自我管理的主體，并在其中陶冶道德情操，升華個(gè)人修養(yǎng)。這是我們的工作目標(biāo)，我們一直努力著。”學(xué)院黨總支書記羅黎明說(shuō)。□文/李忠糧圖/畢克