我校第一臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)2006 級學生陳健，因在校及實習期間優(yōu)異的成績與表現(xiàn)作為本科生直接被附一院錄取，于2011 年8 月正式上崗，成為附一院住院醫(yī)師。
他說，作為一名學醫(yī)并立志于從醫(yī)的學生來說，專業(yè)知識才是硬道理。"不要認為某些學科對將來工作并不怎么重要或完全沒有用處而松懈，等到真正進入醫(yī)院獲得更多實踐的時候，你就會發(fā)現(xiàn)那些不怎么重要的知識能在不知不覺中幫助你許多?；蛟S它們沒有很直接的用途，但卻能幫助你更好地理解消化新的知識。"在校期間，陳健不僅學習老師授予的知識，對待感興趣的領(lǐng)域更是不斷地深入，經(jīng)常到圖書館借閱學習。
對于醫(yī)學生將來的就業(yè)方向，陳健認為應(yīng)該根據(jù)個人的興趣去選擇。"越早發(fā)現(xiàn)興趣，以后優(yōu)勢越大。"越早發(fā)現(xiàn)興趣所在，就能越早確定方向，從而比他人更早起步涉足這個領(lǐng)域，得到更多的優(yōu)勢。尤其是醫(yī)生，不能勉強自己選擇不喜歡的職業(yè)，一旦有了怨恨，就容易帶著情緒去做事，更何況醫(yī)生面對的是一個個生命。在實習期間與就業(yè)早期，每個醫(yī)學生都會在醫(yī)院各個科室輪轉(zhuǎn)，從而確定將來的走向。而陳健就在輪轉(zhuǎn)中找到了他的興趣--耳鼻喉科。陳健建議在校生在課余時間可以多跟老師做做科研，寒暑假積極下醫(yī)院參加社會實踐。
實習是一個分水嶺。雖然在實習期間實習生只是做一些簡單的活，但實習結(jié)束時，距離往往會在同學間拉開。踏踏實實的學生會獲得許多，而懶散松懈的學生就堪憂了。在實習的那段時間里，讓陳健最印象深刻的事，就是"挨罵"。經(jīng)過了一個"挨罵"的實習，陳健從總是不小心犯錯，完美地進化到了能條件反射地正確完成每一個步驟。一次的實踐，總是比十次的背課文來得更有效。實習結(jié)束后，醫(yī)院只會挑取最優(yōu)秀的幾個留下，而面試也會輕松一些。陳健建議，若是準備考研的同學，實習最好是留在學校的附屬醫(yī)院，在實習的同時可以和多個同學組團一起奮斗，還有老師傾情指導，考研氣氛濃厚，更有利于學習。
正式成為附一院住院醫(yī)師后，陳健認為，責任感增強了。"在病例上簽字總是要把內(nèi)容看了又看才敢下筆。"同時他提醒大家，作為一個醫(yī)生，在保護病人的同時，也要保護好自己，要懂得舉證倒置。作為一個本科生進入附一院工作讓人欽羨，陳健說，附一院給了本科生很多機會，尤其是急診、影像、麻醉等方向。因此他鼓勵學弟學妹要有信心，對感興趣的醫(yī)院要努力去爭取。