有 朋 自 《論 語 》來
有朋自遠方來,不亦樂乎。有朋自《論語》來,學而悅乎!在雙惟講壇上,有朋自華東交通大學而來。華東交通大學黨委宣傳部部長石初軍攜《論語》之手,為我們詮釋古來圣賢之道,暢談《論語》之精華,引領(lǐng)我們進入了儒家經(jīng)典的大千世界,學乎,樂乎!
石初軍的講座主要圍繞“學而時習之,不亦說乎”等孔子的經(jīng)典語錄展開,為我們解讀了這些經(jīng)典中的深刻含義與寓意,使我頗有所感。這句里的“學”主要是指學習西周的禮、樂、詩、書等傳統(tǒng)文化典籍,“而”是并且的意思,“時”為時常、按時,“習”則是演習禮、樂;復習詩、書,也含有溫習、實習、練習的意思。“說”在這里是發(fā)自身心的一種愉悅。這句話表達了一種學習到知識,并付諸于實踐之后有所得的發(fā)自于內(nèi)心的愉悅,主旨即是“學以致用”。
我們這些從幼兒園起就開始學習知識,如今步入大學殿堂仍在繼續(xù)學習的學生們,大多數(shù)都空有一肚子的知識,學了很多,懂得很多,而真正能將自己的所學應用于生活的卻是少之又少,不知不覺間成了紙上談兵的趙括而不自知,還在整天抱怨著自己懷才不遇,實在無趣。如石初軍所講,我們只有將自己學到的知識,轉(zhuǎn)化成生存的本領(lǐng),在實踐中不斷驗證自己的所學,才能從心里體會到那種不亦說乎的美妙感受。漫漫求學之路上,或許過去我還沒有辦法體會,但是在上了大學之后,無論是必修課還是選修課,我所學到的那些知識已經(jīng)絲絲縷縷地滲入了我的生活。就業(yè)指導課讓我知道了怎樣去規(guī)劃自己的大學生活,設立自己為之努力的目標;解剖生理學讓我更加了解自己的身體;藥膳學讓我學會了從飲食上維護自己的健康;理財學讓我懂得“你不理財,財不理你”的道理。這些知識應用于我每天的生活里,我實踐著,感悟著,從中體會到了難以言語的滿足感與愉悅感。
儒家文化經(jīng)歷了時間的洗練與沉淀,其中深厚的文化內(nèi)涵值得我們?nèi)W而時習之,縱使不奉為生活的“圣經(jīng)”,也應該使其成為我們學習生活的良友,取其精華,豐富我們自身的文化追求。
有朋自《論語》中來,不亦樂乎?。?1級藥營1班 徐晶)