讀書(shū)與如何讀書(shū)(二)
□張堯?qū)W中南大學(xué)校長(zhǎng)
?。ń由掀冢┤W(xué)會(huì)追尋歷史的真實(shí)實(shí)際上,每一個(gè)作家都有他的世界觀。所以作為一個(gè)讀者,你需要去讀懂書(shū)后的東西。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,《水滸傳》是四大名著之一,在里面你可以看到一個(gè)很有意思的事情———就是江湖的語(yǔ)言、江湖的規(guī)則大于政府的規(guī)則、大于法律。你看,生辰綱是地方官員供給朝廷的禮品,但是七個(gè)好漢把它搶走了。當(dāng)時(shí)政府也知道這件事,也知道了是哪幾個(gè)人干的,要把這幾個(gè)人抓起來(lái),但是最后沒(méi)抓著。為什么呢?因?yàn)樗谓?。宋江?dāng)時(shí)是縣政府的官員,縣政府的官員知道國(guó)家機(jī)密。宋江把消息透漏出來(lái),通知那幾個(gè)好漢趕緊撤離。包括林沖、盧俊義等人也是如此。這就反映了江湖義氣和政府法律的矛盾。你可以不管那些歷史是不是真實(shí)的,但是《水滸傳》中從始至終貫穿了這個(gè)主線,這是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要發(fā)現(xiàn)的。我們可以了解到,作者所處的朝代已經(jīng)到了分崩離析的程度,人們呼喚江湖義氣、反對(duì)政府的法律,希望用充滿江湖義氣的 “黑道”來(lái)代替“白道”。通過(guò)看《水滸傳》的幾個(gè)故事去追求真實(shí),這是讀書(shū)的一個(gè)方面,但更重要的是,我們要看到這本書(shū)后面作者想寫(xiě)的是什么?它反映的是什么?所以這才是讀書(shū)有意思的地方。
我還想向大家推薦一本書(shū) 《德川家康》,十三本,一千多萬(wàn)字,我已經(jīng)看了五遍了。我覺(jué)得這本書(shū)非常好,它比較真實(shí)地反映了日本的民族、文化、民族特征以及現(xiàn)在的日本為什么會(huì)是這樣。你可以拿它和《三國(guó)演義》作比較,因?yàn)槊恳槐久际且粋€(gè)民族的特點(diǎn)或特點(diǎn)的反映?!度龂?guó)演義》第五回“溫酒斬華雄”,寫(xiě)關(guān)云長(zhǎng)出場(chǎng),整個(gè)文字不到200字,但是氣勢(shì)出來(lái)了。它寫(xiě)到,當(dāng)時(shí)十八路諸侯在汜水關(guān)前被董卓的大將華雄打得束手無(wú)策,幾個(gè)大將都被華雄打敗,無(wú)人敢應(yīng)戰(zhàn)。其時(shí)還只是馬弓手的關(guān)羽自告奮勇:“愿往斬華雄頭,獻(xiàn)于帳下?!辈懿倭ε疟娮h,堅(jiān)持讓關(guān)羽出戰(zhàn),并教人“釃熱酒一杯,與關(guān)公飲了上馬”,以壯行色。于是,關(guān)羽停盞施神勇,溫酒斬華雄,立下了“威鎮(zhèn)乾坤第一功”。這里面說(shuō)明了什么?個(gè)人英雄主義。整個(gè)《三國(guó)演義》講的就是個(gè)人英雄主義,諸葛亮、周瑜、曹操、關(guān)云長(zhǎng)、張飛全是個(gè)人英雄主義。它缺少一種國(guó)家的大義、民族的大義,缺少一種為人民而奮斗的責(zé)任感,它講忠誠(chéng)、講智謀、講個(gè)人能力。書(shū)中打仗的宏大的場(chǎng)面基本上都是靠一兩個(gè)將軍搞定的,和多少萬(wàn)大軍沒(méi)多少關(guān)系。但是《德川家康》不一樣,它講的是忍耐、忠誠(chéng)、和平。這本書(shū)講述了德川家康作為亂世終結(jié)者和盛世開(kāi)創(chuàng)者曲折傳奇的一生,講述了德川家族在戰(zhàn)爭(zhēng)與權(quán)謀的斗爭(zhēng)中如何忍耐、奮斗,最后脫穎而出,開(kāi)啟太平盛世。德川家的忍耐精神在某種程度上是日本民族精神的一種,織田信長(zhǎng)、豐臣秀吉?jiǎng)t代表了日本民族好戰(zhàn)的一面??梢哉f(shuō),忍耐與好戰(zhàn)是日本民族的兩種精神。在日本強(qiáng)大的時(shí)候,好戰(zhàn)的一面就顯現(xiàn)出來(lái)了,在遇到困難,快要滅亡的時(shí)候,忍耐的一面就出來(lái)了。所以去讀這書(shū)后面的歷史故事,不要只局限于某種真與假。那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是很有意思的。
我再向大家推薦幾本書(shū),唐浩明寫(xiě)的《張之洞》、《曾國(guó)藩》、《楊度》。我最近讀了《張之洞》,才知道八國(guó)聯(lián)軍燒掉圓明園當(dāng)然不對(duì),但是八國(guó)聯(lián)軍攻打北京也不是我們看到的歷史教科書(shū)所描述的那樣,當(dāng)然這是一個(gè)方面的看法。當(dāng)時(shí),日本是明治維新,我們也有百日維新,殺掉了譚嗣同、楊銳等戊戌六君子。為什么要?dú)⒌羲麄???dāng)時(shí)有人說(shuō)是袁世凱叛變,現(xiàn)在有很多不同的看法,也有人認(rèn)為袁世凱沒(méi)有叛變。但是,不管怎么說(shuō),這件事情是導(dǎo)致八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)軍北京的重要因素。因?yàn)榧孜鐟?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)過(guò)了,這么多年外國(guó)軍隊(duì)都在打中國(guó),沒(méi)有說(shuō)要把北京滅掉,為什么在那個(gè)時(shí)候滅掉?為什么會(huì)有義和團(tuán)呢?洋人的傳教在那個(gè)地方多呢?為什么僅在北京發(fā)生了這種現(xiàn)象呢?北京市洋人居住最多。同時(shí)也是慈禧太后要廢掉光緒皇帝,她征求了幾個(gè)人的意見(jiàn),其中一個(gè)就是張之洞,還有一個(gè)是李鴻章。張之洞、李鴻章就建議她征求一下各國(guó)家大使館的意見(jiàn)。各大使館都表示,只知道光緒,不知道別人。因?yàn)楣饩w是推進(jìn)變革的,洋人是支持變革的,所以洋人是支持光緒的。那個(gè)時(shí)候洋人并沒(méi)有干涉中國(guó)內(nèi)政,只是他們不承認(rèn)新皇帝。所以,慈禧太后在這種情況下,沒(méi)有強(qiáng)行把光緒殺掉。因?yàn)樗ε卵笕嗽俅喂ゴ?,但是她立了個(gè)大阿哥作為太子,并舉辦儀式,希望外國(guó)的使者來(lái)參加這個(gè)儀式,但是沒(méi)有一個(gè)外國(guó)使者來(lái)參加,都拒絕了慈禧的邀請(qǐng),所以慈禧非常生氣。慈禧也是改革派,吃西餐、用抽水馬桶都是從慈禧開(kāi)始的,她并不像大家想的那樣守舊,她還是比較開(kāi)放的。但是洋人不再支持她。所以她很生氣,想想一個(gè)辦法教訓(xùn)洋人一下。這個(gè)時(shí)候,恰巧在山東、天津等地出現(xiàn)了義和團(tuán),山東的起義被袁世凱鎮(zhèn)壓了,而天津的義和團(tuán)則被慈禧借用去教訓(xùn)洋人。慈禧接見(jiàn)了義和團(tuán),還授了牌,慈禧身邊的宮女、太監(jiān)也加入了義和團(tuán)。北京城里的老百姓一時(shí)以加入義和團(tuán)為榮。所以,當(dāng)時(shí)義和團(tuán)最強(qiáng)的勢(shì)力就在北京,然后,他們開(kāi)始攻打大使館。慈禧向八國(guó)下了戰(zhàn)書(shū),調(diào)動(dòng)十萬(wàn)人圍攻大使館。但是清政府軍隊(duì)打了一個(gè)月,一個(gè)大使館也沒(méi)攻打大下來(lái)。后來(lái),八國(guó)聯(lián)軍僅用在中國(guó)境內(nèi)的三萬(wàn)軍隊(duì)就把慈禧打得落花流水。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),清政府賠了四億三千萬(wàn)兩白銀,外加三千萬(wàn)。這筆錢(qián),只有美國(guó)沒(méi)要,就是用庚子賠款資助建起了清華大學(xué),賠款的利息則給了臺(tái)灣的清華大學(xué)。八國(guó)的態(tài)度是:我們并不是要你們下臺(tái),只是不讓你們打我們的大使館。但是,在列強(qiáng)的燒殺搶掠中,中國(guó)的文化被破壞了。
所以,我覺(jué)得,這些歷史透露出來(lái)的內(nèi)容是非常豐富的。讀書(shū)也是一個(gè)不斷辨認(rèn)的過(guò)程。歷史是辯證的,讀史的過(guò)程也應(yīng)該是辯證的。因此,讀書(shū),是一個(gè)因人而異,個(gè)人去理解的過(guò)程。(待續(xù))