2011年1月8日，經共青團上海市委選派，我和上海高校的38位團干部一起，踏上了彩云之南的紅土地，開始了為期一年的掛職之行。
　　從初來乍到到熟悉融入，從陌生新奇到變客為主，從言語不通到“洋涇浜”①對答，短短一年擔任楚雄州姚安縣團縣委副書記一職，讓我深深了解了祖國中西部地區(qū)經濟社會發(fā)展的實情，體會了千百年來以農耕為主的華夏文明面對科技創(chuàng)新浪潮中的轉型瓶頸，更對中國行政體制下縣鄉(xiāng)村鎮(zhèn)基層工作的復雜與艱辛有了感性認知與理解。掛職工作的鍛煉與實踐，不僅帶給了我工作經驗上的積累和視野的拓展，更讓我收獲了一筆寶貴的人生財富。
　　真情在云端，吾愛彩云南。一年來的掛職工作，如同一部奏鳴曲，時而歡快清新，時而跌宕起伏，時而激揚奮進，時而余韻悠長。掛職初體驗：主動融入，虛心學習完成角色轉變初到姚安縣城，面對一個全新的工作環(huán)境和紛繁復雜的工作內容，我得到了當地領導和同事們的熱心指導與幫助。我從熟悉縣情團情開始，了解所在自治州及姚安縣的經濟發(fā)展狀況和民風民情，認真學習閱讀各項工作報告和縣志年鑒，并且積極主動爭取下鄉(xiāng)走訪。到崗的前兩個月，通過縣內基層“三同掛村”調研以及回訪志愿者的機會，我深入縣內的八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層團組織和中心學校，用最短的時間把文字上了解的概念變成切切實實的感性認知。下鄉(xiāng)深入基層，也讓我經歷了很多人生中的第一次，第一次種煙葉，第一次跳梅葛左腳舞，第一次經歷了蜿蜒盤旋的山路十八彎，第一次和山村的孩子們一起捧起食盆蹲在校園進行快樂的午餐。我用最短的時間把自己變成了姚安彝家的“沈副”，真正融入到了工作團隊中。掛職進行曲：深入思考，搭建平臺促進各方交流姚安縣是一個歷史文化底蘊極其深厚的地方，有著“全省第一批非物質文化遺產”的花燈、梅葛以及省級歷史文化名鎮(zhèn)光祿古鎮(zhèn)。但是這樣一批寶貴的歷史文化遺產卻因為受人力資源、地理環(huán)境及經濟因素的制約無法成為縣內的蓄水之源，為縣內的發(fā)展帶來更多的推動與促進。因此，掛職過程中，我也積極思考主動整合資源，促進縣校交流合作。
　　掛職半年期至，恰逢上海高校暑期社會活動開展，我校的兩只實踐小分隊的到來也為彝家山區(qū)帶來了一絲新鮮氣息，大家的支教、訪談、調研以及最終的成果都給當地的學子送來了更多的關懷、夢想與追求。2011年下半年，在團縣委啟動希望工程愛心助學項目以后，學校的老師和同學們更是熱心捐贈與關注山區(qū)的學子，在校內開展了名為“馬櫻花開”的愛心助學結對活動，與山村貧困學子進行結對扶持，共完成一百四十名貧困學子結對捐贈工作，募集助學金五萬七千余元。同時，我在縣內也建立了相應的數據庫，助學網站也已設計完畢正在積極籌備上線，希望通過這種長效機制的建立能夠幫助更多山區(qū)學子健康快樂成長。掛職回旋曲：實踐成長，創(chuàng)新思路深化信息建設組織青年、服務青年、引導青年、推進基層團組織建設是縣級團委工作的主要內容。在大家的幫助與指導下，我在完成常規(guī)化工作內容以后開始更多地思考總結工作經驗，探索創(chuàng)新工作方式方法，并與領導同事們溝通交流項目的可行性，得到了他們大力的支持與幫助。在延續(xù)以往團縣委良好工作模式的基礎之上，我和團縣委領導溝通，深化信息建設，運用網絡平臺，創(chuàng)辦了《姚安青年團訊》，開通了姚安團縣委微博，建立創(chuàng)業(yè)青聯及志愿者團隊信息發(fā)布平臺，并通過項目制活動立項的方法，為基層團組織提供更多的資源與幫助。
　　同時，為了增進掛職干部間的交流合作，學習大家的工作經驗和做法，我創(chuàng)辦了上海赴滇掛職團干電子期刊《在云端》，掛職日記讓我們分享服務經歷的所感所悟，生活隨筆讓我們感悟異鄉(xiāng)情懷的點點滴滴，暖心捐贈訴說著掛友們的愛心奉獻，攝影美圖展示出美輪美奐的彩云之南景色?！对谠贫恕返膭?chuàng)辦與發(fā)布給大家提供了一個交流暢想的平臺，讓我們共同分享掛職生活中的所思所想所感所悟，也為大家創(chuàng)造了一個掛職經驗的學習交流園地，讓我們開拓視野，增進交流，展示掛職團干部的風采。掛職暢想篇：總結經驗，思索長效變輸血為造血參加掛職開展縣級團委工作以來，我深深地感受到了基層團系統(tǒng)工作內容龐雜、服務對象需求多樣、可爭取資源較少、團干部隊伍人員流動性較快等問題，特別是面對不同的青年群體，如何更好地提供引導與服務，幫助青少年學子成長成才，幫助創(chuàng)業(yè)青年致富發(fā)展，幫助留守兒童快樂成長，幫助廣大團員青年建功立業(yè)，需要努力的地方太多。工作經歷的回顧與總結也引導我進一步思索長效機制，探究工作方法，爭取變輸血為造血，為縣級共青團工作的深化與組織覆蓋的擴展獻計獻策。
　　實踐思考之一是青年創(chuàng)業(yè)引導?？h級團委在做好“貸免扶補”創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)放工作的基礎上，更需要為創(chuàng)業(yè)青年整合資源，提供更多的創(chuàng)業(yè)導航。現有的創(chuàng)業(yè)貸款放貸循環(huán)期大都為兩年，首次創(chuàng)業(yè)者的貸款周期正值起步成長期，創(chuàng)業(yè)經驗的缺失及項目的持續(xù)增值成為很多青年創(chuàng)業(yè)的發(fā)展瓶頸；其次由于起步資金較少，現金流的有效管理和應用也是很多創(chuàng)業(yè)青年亟需學習的重要課程；再者，創(chuàng)業(yè)項目的深度開發(fā)與轉型是困擾很多中期青年創(chuàng)業(yè)者的問題。因此，我們在引導促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的工作推進中，需要為創(chuàng)業(yè)青年提供更為全面的創(chuàng)業(yè)信息支持。和同事們一起，我們設計籌辦了姚安縣“青年論壇”、“創(chuàng)業(yè)青年主題系列培訓”，旨在為縣內青年整合更多創(chuàng)業(yè)項目資源，引進創(chuàng)業(yè)教育課程，打造青年創(chuàng)業(yè)品牌，幫助青年通過創(chuàng)業(yè)發(fā)展提升自我價值，完成自我實現。
　　實踐思考之二是山村兒童就學及留守兒童關注問題?？h級山區(qū)的很多小學因實施村小撤并政策被關閉，造成了山村兒童就學距離擴大、就學成本增加、校方寄宿制管理硬件缺失、兒童成長家庭環(huán)境缺失等問題。與此同時，大多數兒童父母是新興打工一族，孩子多數和祖父輩生活，祖父母無力承擔教育職責而引發(fā)的問題也值得關注。我們通過拓展“希望工程”品牌項目，爭取更多的社會資源，從硬件上盡力改善山區(qū)學生寄宿環(huán)境與伙食情況，與此同時，通過學校團委和少先隊平臺，開發(fā)了“關愛類”、“素拓類”、“安全教育類”、“心理健康類”課程，從校園軟環(huán)境上引導山區(qū)兒童樹立健康積極向上的心理狀態(tài)，爭取彌補家庭教育缺失弊端，幫助山區(qū)兒童完善人格，健全發(fā)展。
　　掛職感悟篇：
　　收獲與提升一年的掛職鍛煉，一年的基層實踐，一年的勤學克難，一年的收獲滿滿。
　　深入實踐潛心調研，一年的掛職工作讓我了解了基層工作情況。服務青年引導青年的前提是對青年群體有深入透徹的了解，我首先潛心傾聽他們的需求，調研群體的基本情況。掛職工作，給了我和西部基層團員青年尤其是山村青年面對面溝通交流的機會，讓我深入實地了解青年群體的生活狀況和發(fā)展需求，從而也促使自己對團的工作有了更多思考與研究。
　　掛職工作讓我汲取了基層工作經驗，通過交流學習增長了才干?；鶎庸ぷ鞯拈_展中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、縣內領導、大學生村官、西部志愿者，他們的一言一行都給了我很深的觸動，基層工作開展的方式方法也給了我很大啟發(fā)。換位思考、多角度觀察、生活交流這些看似簡單的工作方式實施起來卻并非易事，在虛心學習勤于請教的過程中，讓我得到了更多經驗積累。
　　掛職工作讓我擴展了工作視野，創(chuàng)新了工作思路與方法。由于工作環(huán)境的轉換和工作要求的擴展，走上掛職崗位以后我接觸了更多全新的工作內容，讓我在項目推進、資源整合、組織協(xié)調、溝通交流等多方面得到了鍛煉與提高，我努力面對新工作探索新思路尋求新發(fā)展。
　　掛職工作更讓我錘煉了個人意志品格，使我堅定樹立正確人生觀和價值觀。行走的過程中，熱情與激情不可或缺，毅力與堅韌更是需要時刻踐行。在干部聯系自然村活動中，爬山穿林、走村入戶、蛇蟲惡犬、言語障礙，不僅讓我磨練了意志品格，更收獲了一筆寶貴的人生經歷。
　　短短的一年已經過去，而經歷了這一年掛職歷練的我無疑經歷了一次蛻變與精神洗禮。體會彩云之南的真誠與熱情，難忘掛職時光的美好與感動，努力與辛勤的付出換來的是滿滿的收獲與感悟，這在今后的工作與人生道路上必將激勵著我不斷前行。
　　作者：沈亦駿，上海財經大學團委教師，2011年上海赴滇高校掛職團干部，擔任云南省楚雄彝族自治州姚安縣團縣委副書記。
　?、佟把鬀茕骸保阂庵笇Ξ數卣Z言不精通但能進行蹩腳的對話。