躺在花草并不繁茂的操場(chǎng)上，沒(méi)有星光的夜空原來(lái)更為神秘深邃，伸手撫摸泛青的云朵，一切都不存在，一切又如潮水泛涌。告別石大的日子越來(lái)越近，傷感卻出乎意料地越來(lái)越淡，淡得融化在空氣中，看不見(jiàn)摸不著卻真實(shí)地存在，就像大學(xué)四年的生活，飄渺而清晰。
　　從高考學(xué)子們那一張張熱情洋溢的臉上，隱約看到四年前自己的影子，志在四方的少年羨慕南飛的雁，青春年少的我們憧憬著遠(yuǎn)方，來(lái)到比遠(yuǎn)方更遙遠(yuǎn)的地方，還記得初次坐火車的欣喜，轉(zhuǎn)眼之間，歲月的車輪已即將駛出大學(xué)校園。我們依戀，我們感恩。依戀校園里的那人那景，感恩它給了我們飛翔的重量。
　　林蔭下的長(zhǎng)椅上，還留有我們的體溫；微波湖的涼亭中，還有嬉戲的笑語(yǔ)，甚至那已被拆毀的天橋上，還有留在記憶中的眺望的身影，一千四百多個(gè)日夜，我們哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)，從青澀到成熟，從急躁到穩(wěn)重，大學(xué)不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。
　　因?yàn)闆](méi)有方向，也不知如何確立方向，于是：放松心態(tài)的綿延下，自然地度過(guò)大一；矛盾痛苦的感受中，飛快地度過(guò)大二；不知不覺(jué)的狀態(tài)下，安靜地度過(guò)大三；這一轉(zhuǎn)眼，就大四了。這一切，都太匆匆……大學(xué)是成長(zhǎng)的平臺(tái)，重要的是我們自己如何去做，真正上過(guò)大學(xué)的人，絕不會(huì)后悔自己的大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真用心體驗(yàn)過(guò)大學(xué)生活的人，懂得大學(xué)的價(jià)值，它有無(wú)限的可能性，無(wú)論去向何方，大學(xué)都將是堅(jiān)強(qiáng)的后盾和真正起航的港灣。
　　大學(xué)給了我們重建和豐富自己夢(mèng)想的平臺(tái)，給我們清醒的認(rèn)識(shí)和比較成熟的信念。那個(gè)幫助我們成長(zhǎng)的空間就在那里，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，正如生活中的美一樣，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 生活終歸是場(chǎng)悲劇，然而我們要發(fā)現(xiàn)生活的美，痛并快樂(lè)地活著。
　　畢業(yè)是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)，它讓大家變得寬容，變得傷感，似乎一下子洞察了人生的真諦。它像是質(zhì)量互變的臨界點(diǎn)，一下子將所有的人推向成熟，六月校園的主調(diào)總是離別，各自奔前程的身影漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)熟悉的人兒消失在人海茫茫。大學(xué)時(shí)光即將畫上句號(hào)，似水的大學(xué)時(shí)光留給每個(gè)人不一樣的東西，不論悲喜，都是最寶貴的回憶。
　　回首四年時(shí)光，大學(xué)給了我們很多很多，不光是知識(shí)上的豐富，認(rèn)知上的成熟，而且它給了我們一種生活的姿態(tài)，在生存技能之外，我們會(huì)追求生活的真諦，更重要的是給了我們向別處飛翔的重量，飛的較高的鳥(niǎo)兒，懂得載重飛翔，厚積才能薄發(fā)，生命的價(jià)值才能體現(xiàn)。多元價(jià)值的今天，已經(jīng)很難統(tǒng)一評(píng)定哪種人生是正確的人生，選擇適合自己的，不斷豐富自己，盡最大力量去做就夠了。
　　歡喜也好悲傷也罷，追憶里石大都是我們的母校，它印有我們的足跡，載有我們的青春年少，它給我們飛翔的重量，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)更遼闊。