□ 規(guī)劃與建筑工程學(xué)院 李楠
　　我是規(guī)劃與建筑工程學(xué)院教師隊伍中2003年進(jìn)校的80后年輕人，是河南科技大學(xué)成立后迎來的第一批青年教師。從進(jìn)校的第一天起，我就立志把青春獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給中國特色社會主義高等教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的河南科技大學(xué)，做一名光榮的人民教師，當(dāng)好大學(xué)生的“知心姐姐”，為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。在校慶60周年、河南科技大學(xué)成立10周年的日子里，回顧我與河南科技大學(xué)一起成長的青春歷程，感到心潮澎湃，格外激動。
　　我家在東北長春市，來到中原牡丹花城洛陽市，心情特別高興。在新教師培訓(xùn)班里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗豐富的薛瑞豐教授，語重心長地為我們講人民教師的職責(zé)和師德修養(yǎng)，講青年教師站穩(wěn)講臺的重要性，輔導(dǎo)我們過好教學(xué)關(guān)，希望我們早日成長為合格的人民教師。新的學(xué)校，尊敬的師長，殷切的教誨，使我感到特別溫暖。
　　在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)張偉和葉萍等老師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過充分的備課、試講，終于，我登上了河南科技大學(xué)的講臺。我感到特別神圣、特別自豪，雖然很緊張，但是，我慢慢放開了，很快進(jìn)入了狀態(tài)，講完了人生的第一堂課。在人民教師成長的道路上，邁出了第一步。
　　在我們學(xué)院的教師隊伍里，有一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，特別是一些老教師中的黨員，他們吃苦在前、勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)，為我們青年教師做出了榜樣。他們言傳身教、甘為人梯、激勵后人、誨人不倦，關(guān)心青年教師的成長。他們共產(chǎn)黨員的高大形象感染了我、教育了我，成為我學(xué)習(xí)的榜樣和進(jìn)步的階梯。
　　我的職業(yè)是教師，就要努力做好本職工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，提高講課藝術(shù)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，站穩(wěn)講臺，教書育人，為人師表，努力成為受學(xué)生歡迎的良師益友。我教的學(xué)生，都是90后的年輕人，我比他們大幾歲，和他們交談，有很多共同語言。我喜歡和同學(xué)們在一起，把他們當(dāng)成小弟弟、小妹妹。同學(xué)們也喜歡和我在一起，有什么心里話，都想和我訴說，有什么困難，都找我?guī)兔鉀Q，稱我為“知心姐姐”。我聽了，特別高興，認(rèn)為這是同學(xué)們對我的最高獎勵。
　　怎樣才能成為大學(xué)生的“知心姐姐”呢？古人“親其師，信其道”的名言，深刻而精辟地點明了教師的重要作用。學(xué)生只有親近、愛戴自己的老師，才能信服老師在課堂上講的道理。老師怎樣才能得到學(xué)生的親近和愛戴呢？這就需要我們以自己榜樣的力量和人格的魅力，來吸引學(xué)生，贏得學(xué)生心悅誠服的信任和尊敬。需要我們嚴(yán)格要求自己，時時處處為人師表，課堂內(nèi)外教書育人。
　　我們青年教師，與大學(xué)生年齡相差不多，心理上比較接近，共同語言較多，做大學(xué)生的思想政治工作，有更多的優(yōu)勢。在教育教學(xué)過程中，我們要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，開展多種形式的活動，給學(xué)生以表現(xiàn)和參與的機(jī)會，讓學(xué)生們發(fā)揮積極主動性，認(rèn)識到自己的價值。在教學(xué)中形成和諧、平等、民主的師生關(guān)系。
　　教師要得到學(xué)生的尊重，重要的是要以自己高尚的師德、淵博的知識、精湛的講課藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)到更多的知識和技能。我們青年教師要多向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力把每一堂課教好，把每一個學(xué)生培養(yǎng)好。
　　我承擔(dān)的是建筑學(xué)專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，要在改進(jìn)教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力上下功夫。要切實開展教研活動，互相學(xué)習(xí)，共同改進(jìn)。我觀摩了很多優(yōu)秀老教師的課堂教學(xué)，深深地為他們精湛的講課藝術(shù)所折服。他們教學(xué)成功的經(jīng)驗是用激情感染學(xué)生?！案腥诵恼撸^乎情”。寓情于教、以情動人是教學(xué)中教師經(jīng)常采用的教學(xué)方法之一。要想做一個受學(xué)生歡迎的好教師，一定要加強(qiáng)人文素質(zhì)修養(yǎng)。教學(xué)是一門藝術(shù)，具有較深厚人文知識的教師上課才會有底蘊(yùn)，才會牢牢地吸引學(xué)生，才會深入淺出、形象生動地解釋重點和難點。這樣，講課才會是充滿色彩、波瀾起伏和印象深刻的完美過程。
　　提高教師的綜合素質(zhì)是提高授課質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)實踐中，我要在教學(xué)技巧上不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才進(jìn)行不懈的努力。使教師與學(xué)生之間真正建立起互教互學(xué)、教學(xué)相長的和諧師生關(guān)系，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
　　在迎接校慶60周年的日子里，我心潮澎湃 ，熱血沸騰，信心十足。我要更加嚴(yán)格地要求自己，處處為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，當(dāng)好大學(xué)生的“知心姐姐”，為把河南科技大學(xué)建設(shè)得更加美好而貢獻(xiàn)力量。