Year=2008;Sduty[]={“C++”,“DataS?tructures,MySQL”,“Network,OperatingSystem”,“etc.”};Status[]={“Ambition”,“Per?sistence”,“Joy”,“Sorrow”,“Hesitation”, “Harvest”,“etc.”};do{Obtain=strcat(Obtain,Study[Year-2008]);strcpy(Situation,Status[rand()%7]);Year++;printf(“%s,%s,%s”,Year,Ob?tain,Situation);}while(Year<2012)printf(“2012,Congratulations,gradu?ate.Mayallyourdreamsandplansturntofulfillmentandsuccess.Graduationisatimeforcele?bratingandalsoatimeforre?flection.Rememberthat:Theimpor?tantthinginlifeistohaveagreataim,andthedetermina?tiontoattainit.———Tutor,aswellasyourbestfriend:QiYuan”）；看著上面的文字，你想到了什么？可不要以為這是一個(gè)單純的程序，它可是我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2008級(jí)輔導(dǎo)員袁琪給畢業(yè)生的寄語。
　　近日，我校畢業(yè)生鄒海明向記者曬出了他剛收到的畢業(yè)禮物———一套名為 “時(shí)光機(jī)”的紀(jì)念冊(cè)，這是南航迎接60年校慶送給畢業(yè)生們的特殊禮物，一套紀(jì)念冊(cè)共有4本，包括學(xué)校60年建校歷程畫冊(cè)及本屆畢業(yè)生的珍貴回憶等，在第四本紀(jì)念冊(cè)的輔導(dǎo)員寄語中，袁導(dǎo)的寄語讓畢業(yè)生們大呼 “有創(chuàng)意”。
　　拿著紀(jì)念冊(cè)，記者來到將軍路校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，正忙著整理畢業(yè)生檔案的袁導(dǎo)得知記者來意后，停下手里的工作，笑著說：“學(xué)生們畢業(yè)了，有很多話要對(duì)他們說，但我又一時(shí)不知道該怎么表達(dá)，我是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，所以就想到了編程語言?！?br>　　據(jù)袁導(dǎo)解釋，寄語內(nèi)容是一個(gè)循環(huán)程序，顯示的是學(xué)生們從2008年入學(xué)后每一年學(xué)到的知識(shí)和狀態(tài)，包括C語言、操作系統(tǒng)等，雄心壯志、堅(jiān)持不懈、歡樂、憂愁、猶豫等不同的狀態(tài)也都囊括其中?！霸诖髮W(xué)四年中他們會(huì)遇到挫折，會(huì)有所收獲，隨時(shí)都有可能處在上面任何一種狀態(tài)中，這是一個(gè)隨機(jī)循環(huán)?！弊詈髣t是英文寄語：祝愿你們夢(mèng)想成真，畢業(yè)是歡慶的時(shí)刻，也是反思的時(shí)刻。人生中最重要的是夢(mèng)想，和實(shí)現(xiàn)它的決心。
　　“這是我的一份心意吧，給學(xué)生們一份畢業(yè)禮?！痹髡f，“通過這種方式記錄學(xué)生的大學(xué)四年，同時(shí)也是對(duì)未來的一種期盼?！?br>　　“親切”是袁琪的畢業(yè)寄語給學(xué)生們的第一感受。鄒海明告訴記者：“袁導(dǎo)的寄語可是我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的專屬寄語哦！”