編者按：
對學校的歸屬感來自于對校園文化的認同感，校園文化也承載著師生共同的價值追求。沙河校區(qū)硬件設(shè)施已初具規(guī)模，而校園文化也在逐漸形成。本期專題，我們將從人文環(huán)境、人文課堂、學生行為、學校精神等方面，與您一同探討校園文化。