親愛的同學們：
　　9月的攀枝花，氣候宜人、瓜果飄香，9月的攀枝花學院，朝氣蓬勃，喜氣洋洋。同學們懷著高考成功的喜悅，帶著夢圓大學的欣喜、帶著父母親人的期盼，背上裝滿夢想的行囊，來到了攀枝花學院。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里為2012級的新同學舉行隆重的開學典禮。我代表學校以及全體師生員工，向來自祖國各地的2012級的4000余名新同學們表示最熱烈的歡迎！向辛苦培育你們的父母表示深深的感謝！
　　面對全新的攀枝花學院、面對全新的大學生活。同學們可能會感到迷茫、感到困惑。同學們，不用擔心。30年前，我也和大家一樣，懷著忐忑的心情，開始了我的大學生活，開啟了我人生新的征程。
　　今天的開學典禮后，同學們即將在攀枝花學院這個會讓你終身難忘的地方，開始人生中最美好的大學時光。在此，作為你們的老師、你們的長輩，我想給大家談一談攀枝花學院的過去、現(xiàn)在、未來、談一談什么是大學、談一談同學們應該怎樣度過美好的大學時光。
　　關于攀枝花學院的歷史、現(xiàn)在和未來。眾所周知，攀枝花礦產(chǎn)資源豐富，被譽為富甲天下的聚寶盆。為改變中國工業(yè)布局，維護國家的長治久安，1965年黨中央做出了開發(fā)建設攀枝花的戰(zhàn)略決策。由于攀枝花交通極不方便，生活條件異常艱苦，文化教育基礎十分薄弱，高校畢業(yè)生分不進、留不住，繼續(xù)發(fā)展的人才與科技支撐面臨危機?；谶@樣的背景，1983年攀枝花學院的前身———攀枝花大學應運而生，2001年，為滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次人才和科技支撐的需求，教育部批準將“攀枝花大學”改建為本科院校并更名為“攀枝花學院”。2006年，攀枝花市中西醫(yī)結合醫(yī)院成為學校附屬醫(yī)院。2007年，學校在省內同類院校中率先同西華大學開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生教育。
　　作為國家布點在川西南、滇西北唯一一所綜合性普通本科院校，建校近30年來，學校緊密結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要，堅持校地相融、產(chǎn)學研互動，探索出了一條特色發(fā)展之路，形成了“植根攀西沃土，服務資源開發(fā)，堅持學產(chǎn)研結合，培養(yǎng)應用型人才”的辦學特色。經(jīng)過歷代攀大人的艱苦努力，學校從一所規(guī)模為600人、學科單一的?？拼髮W快速發(fā)展成為擁有理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)、藝、農9個學科門類、41個本科專業(yè)的綜合性普通本科院校，目前普教在校生規(guī)模達到1.5萬人，形成了以本科教育為主體，研究生教育為補充，兼有留學生教育、高等職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育的辦學體系，綜合辦學條件、畢業(yè)生質量和就業(yè)率居于同類院校前列，累計為社會輸送了25000余名合格人才。
　　近年來，學校在“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神的激勵下，秉承“育人為本、勵精圖治”的辦學理念和“明德礪志、博學篤行”的校訓，學校黨委帶領全校師生員工，不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，譜寫了攀枝花學院新的輝煌。
　　學校人才培養(yǎng)質量顯著提升，目前建有國家、省級特色專業(yè)8個、省級精品課程9門、建有一批省級實驗教學示范中心、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和省級教學團隊；涌現(xiàn)出一批省級、校級先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部；學士學位授予率、大學英語、計算機過級率大幅提升，本科生考研錄取率逐年增長，學生在各級各類課外競賽中取得了好的成績，獲獎人數(shù)和取得各類職業(yè)技能或執(zhí)業(yè)資格證書的人數(shù)快速增長；畢業(yè)生年終就業(yè)率保持在90%以上，穩(wěn)居全省高校前列。學校連續(xù)五次獲得“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號，得到了社會和家長的高度贊譽。學校知名度不斷提升，生源質量極大改善，第一志愿報考人數(shù)遠超學校招生計劃，部分專業(yè)錄取分數(shù)超過省內211院校二本錄取分數(shù)線。
　　學?？蒲泄ぷ鞔T果累累，以“國家自然科學基金”項目為代表的高級別科研項目逐年增長；科研論文數(shù)量和質量明顯提高；科研團隊建設和科研合作取得顯著成績；科研平臺建設取得重大突破，2012年，國家釩鈦檢測重點實驗室和四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)技術研究院成功落戶我校，攀枝花市大學生科技創(chuàng)業(yè)孵化園成功創(chuàng)建四川省大學生科技創(chuàng)業(yè)孵化園示范園，產(chǎn)出了一批具有自主知識產(chǎn)權的科研成果，成為區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分。
　　辦學條件極大改善，師資隊伍結構不斷優(yōu)化，以國家、省市突出貢獻專家、攀枝花市院士后備人選培養(yǎng)對象、新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、全國優(yōu)秀青年教師、省市學術技術帶頭人、教學名師為代表的高層次專家隊伍不斷壯大，教師中有各級各類專家86人，碩士以上學位教師566人，副教授以上職稱教師309人。學校占地面積、教室、宿舍、實驗室等基礎辦學條件顯著改善，現(xiàn)有占地面積1260畝，建筑面積49.17萬平方米。教學、科研儀器設備總值近1.1億元，圖書資料180余萬冊。2010年，學校附屬醫(yī)院建成全國重點中西醫(yī)結合醫(yī)院。
　　經(jīng)過多年的努力拼搏，學校獲得“全國文明單位”、“全國五四紅旗團委”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國綠化模范單位”、省級“最佳文明單位”、“思想政治工作先進單位”、“先進園林式學校”等榮譽稱號。
　　但是，我想說的是，成績都是過去的。你們的到來就是攀枝花學院新的起點，攀枝花學院將與你們一起開啟新的航程，迎接新的更加美好的明天。
　　同學們，隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布與實施，我國高等教育進入了一個新的發(fā)展時期，學校站在新的發(fā)展起點上，研究制定了“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出了在“十二五”及今后相當長的時期內，努力把學校建設成為地方高水平特色大學的宏偉目標，使學校成為區(qū)域內培養(yǎng)與造就高素質應用型專門人才和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)人才的重要基地，成為建設區(qū)域技術創(chuàng)新體系、發(fā)展應用科學技術、推動科技成果轉化和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。
　　學校未來的宏偉藍圖已經(jīng)描繪，并為實現(xiàn)這個目標做好了充分準備。同學們，你們在未來幾年中將與學校一同成長，見證學校新的發(fā)展。那么，同學們理想中的大學是什么呢？同學們又應當怎樣度過幾年的大學生活呢？
　　關于什么是大學？不同的人有不同的理解，什么是大學沒有標準定義。我們是不是可以這樣來理解大學呢？
　　首先，大學是社會系統(tǒng)中各類思想、文化、觀念交融最集中的場所。大學倡導學術自由，民主競爭，各種文化和文明相互對話，相互交流碰撞，包容不同的學術見解和觀點。大學應有開放的眼光，能吸收借鑒人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果。正因如此，大學才能“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?！?br>　　其次，大學是思想開放、創(chuàng)新活躍、兼容與開放、嚴謹與自由并存的學術殿堂。大學的精神是“自由思想、獨立之精神”。大學是一個自由思想、自由探索的地方。大學即承擔著傳承人類文化知識成果的功能，同時也強調發(fā)展和創(chuàng)新文化知識。大學之大，不在學科齊全，而在于兼容自由，和而不同，科學與人文并舉，傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，百家爭鳴，百花齊放，海納百川，有容乃大。
　　再次，大學是年輕人全面成長的生態(tài)樂園。育人是大學的出發(fā)點和歸宿，大學的一切活動歸根結底都落實到人才的培養(yǎng)上。大學注重對人的人格、氣質、心靈和性格的塑造，注重校園環(huán)境和大學文化對大學生成長的熏陶。大學人文精神強調育人為本、術德兼修、文理滲透，是同學們快速成長的樂土。
　　或許同學們對大學還有其它的理解，但是有一點請同學們放心，你們的母?！手▽W院將盡一切可能為大家創(chuàng)造良好的育人氛圍，盡一切努力助同學們成長成才。那么，作為即將開始大學生活的同學們，應該怎樣度過你們的大學生活呢？開學典禮是新生的第一課，這一刻對于你們未來四年的大學生活至關重要，在這第一課當中，我想給大家提三點希望：
　　一是希望同學們學會做人。大學之道，首先是做人之道，是教育的目的和根本。我們接受教育的目的，就是把自己培養(yǎng)成“人”。無論“學會”什么，最終的落腳點還是“學會做人”。
　　因此，首先希望同學們做一個仰望星空、志存高遠的人。青年是夢想的別名，夢想成就著希望，夢想燃燒生命的激情。古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：“有夢想就有希望。”溫家寶總理也曾講過，一個民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個民族就大有希望；而一個民族總是看自己腳下的一點事情，那她很難有美好的未來。大學是一個新的開端，新的起點。古人云：“無志之人常立志，有志之人立長志”，我希望同學們做立長志的有志者，正心、修身、齊家、治國、平天下，把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力，把自己培養(yǎng)成為推動人類文明和社會進步的中流砥柱，培養(yǎng)成為中國特色社會主義建設事業(yè)的棟梁之材。
　　其次，希望同學們做一個品德高尚、意志堅定的人?！洞髮W》開頭一句話是：“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善?！币馑季褪牵髮W教育的道理，在于凈化人的心靈，陶冶人的情操，達到“至善”的最高境界。在市場經(jīng)濟大潮的影響下、在多元化思潮的時代背景下，社會上存在著一些拜金主義、物質至上、急功近利、誠信缺乏的現(xiàn)象，這些不良思潮對我們的大學生也產(chǎn)生了不小的沖擊。愛因斯坦在評價居里夫人時說道：“第一流人物對時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面更大?！币虼耍蚁Ｍ瑢W們要格外注意砥礪德行。古往今來，欲成大事者，必是意志堅定的人。因為意志堅定的人對工作有堅定的信仰，他相信能夠從事眼前的工作，他相信能夠應付眼前的阻礙，他相信能夠改變眼前的困境。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！鼻髮W路上無坦途，也無捷徑，同學們必須保持足夠的勤奮，肯吃苦、不取巧，希望同學們不管外界有多浮華，不管內心有多浮躁，都要把主要精力投入到學習中，身體力行、堅持不懈，以堅定的意志完成好自己的學業(yè)。
　　再次，希望同學們做一個勇于擔當、永遠負責的人。同學們，大學里沒有中學里那樣耳提面命的督促檢查，更加需要你們自覺自律、自立自強。你們的學習機會來之不易，除了國家提供的條件以外，對許多同學來說，三四年的大學生活將耗盡家庭積蓄，有的甚至還要貸款求學。因此，我希望同學們要經(jīng)常想想父母期待的目光、操勞的雙手，有空發(fā)個短信、打個電話、寫封家書，更希望同學們常常想想對自己、對他人、對社會所應負的責任。對自己負責，就是要學會自理、學會自省、學會自覺；對他人負責，就是要學會關心與愛護、學會理解與尊重、學會誠實與守信；對社會負責，就是要學會負責與承擔、學會合作與交往、學會探索與創(chuàng)造。所有成功的人都有一個共同的品質———就是責任感。
　　二是希望同學們學會做學問。同學們，做學問與做人緊密相關。你們將來不一定都從事純學術工作，但學術思維和學術精神卻一定會伴隨你們終身、幫助你們成長。
　　做學問，首先要樹立學術理想，敢于挑戰(zhàn)權威。學術是啟迪人們心靈的鑰匙，是推動人類文明進步的基石。大學教育是以專業(yè)技能和學術為依托的高層次專業(yè)教育。要求同學們不僅要具有學術理想和職業(yè)精神，還要有崇尚科學、追求真理的無畏和執(zhí)著，不迷信書本，不盲從前人，敢于挑戰(zhàn)權威，敢入無人之境。同學們處在思維最活躍、精力最集中、創(chuàng)新能力最強的時期，你們的奇思妙想、你們的研究成果，有可能成為科學殿堂里最杰出的貢獻、最璀璨的明珠。只有懷抱這樣的理想、具備這樣的信念，我們的學術事業(yè)才有希望。
　　做學問，要端正治學態(tài)度，恪守學術道德。做學問是一個從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的過程。這個過程很少有鮮花和掌聲，更多的是孤獨和寂寞。甚至在一些人看來，在這個充滿各種誘惑的時代，專心學術無異于作繭自縛。但正是因為有了今天的作繭自縛，才會有明天的化繭成蝶。同學們，做學問不僅要耐得了寂寞、經(jīng)得起挫折，更要守得住底線。學術研究必須實事求是、科學嚴謹，來不得半點虛假和浮夸。希望同學們 “嚴謹為學、誠信為人”，信守科學道德、嚴守學術誠信。
　　做學問，要學會科學方法，掌握研究技能。不掌握科學的思想方法和研究方法，很難在學術上登堂入室、漸入佳境。學習和掌握科學方法，是大學生的必修課。希望大家首先要學會批判性思維，具有科學的批判精神，這是知識創(chuàng)新的前提；同時要善于辯證思維，這樣才能抓住問題的本質和關鍵。希望同學們積極主動地參與到學術研究中，多向老師請教，多與同學交流，努力拓展視野，既要具備堅實寬廣的基礎知識，也要培養(yǎng)系統(tǒng)深入的專業(yè)能力，通過學科交叉激發(fā)創(chuàng)新靈感，最終在學術上有所收獲。
　　三是希望同學們學會做事。通常講，做人看態(tài)度，靠道德；做事看能力，靠本領。我想，作為一個大學生，學會做事應該具備幾種基本能力。
　　首先是獨立生存的能力。同學們從小到大始終在父母身邊，在老師的精心呵護下，今天你們離開家鄉(xiāng)，來到攀枝花學院，將與同學為伴，開始了自己獨立的生活。生活環(huán)境、人際環(huán)境都改變了，如何獨立生活對于同學們來說是一個要解決的問題。你們如何打理自己的生活，要從一點一滴做起，要靠自己。怎樣能夠成為一個自理能力強的人，這是非常重要的，我希望同學們要認真地過好這一關。
　　其次是與人和諧相處的能力。今天在座的很多學生都是獨生子女，從小就是家里的中心，是家里的太陽，別人都圍繞你們轉。今天你們這些太陽聚到在一起了，相互間如何關照，是互相溫暖，還是互相刺眼？我覺得這是一個問題。我們也注意到以往的學生在這方面發(fā)生了一些不愉快，給學習和生活帶來了影響。我希望我們的新同學在這方面要避免這些問題，不要因為一點小事而爭得面紅耳赤，不要因一點小問題而彼此出口不遜。要學會與人相處，要學會理解人、寬容人，要大氣、大度、大方。
　　再一個是實踐的能力。實踐是認識的來源，更是深化認識的強大動力?？鬃又v“君子納于言而敏于行”，我們的校訓中有博學篤行，倡導的也是知行并進，紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行。在大學生活中，同學們既要努力學習科學文化知識，又要注意調查研究，積極投身實踐，在實踐中不斷汲取營養(yǎng)、增長才干。所以，我希望同學們在大學期間積極參加各類學科專業(yè)實踐和社會實踐活動，增強動手能力，努力把自己培養(yǎng)成為適應社會需要的高素質應用型人才。
　　最后一個是創(chuàng)新、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)能力。江澤民同志曾指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新的民族，難以屹立于世界民族之林?！睂W習的目的在于應用，應用就是要去創(chuàng)造、創(chuàng)新。但近代以來，我們在原創(chuàng)性發(fā)明方面是落后的，這是當前我們國家和發(fā)達國家的差距。國家未來的發(fā)展主要靠科技，科技靠人才，人才的關鍵就是在于創(chuàng)造、創(chuàng)新，如果沒有創(chuàng)造，沒有創(chuàng)新，我們的國家和民族就沒有希望。創(chuàng)新能力是昨天奇跡的杠桿，創(chuàng)新能力是今天輝煌的法寶，創(chuàng)新能力是明天騰飛的神力，同學們在大學期間要注重自身創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。希望同學們能夠以你們的青春朝氣和聰明才智為民族的振興作出你們的貢獻。
　　同學們，今天你們來到了攀枝花學院，我們的職責就是把你們培養(yǎng)成材，不辜負你們的信任，也不辜負你們家長的期望。我們的老師已經(jīng)做好了充分的準備，希望你們在老師的培養(yǎng)下，健康成長、迅速成材，向著未來不斷追求、前進，取得自己人生的成功！讓奔騰不息的金沙江水見證你們在攀枝花學院勤奮攀登的點點滴滴，讓深邃幽遠的攀西大裂谷銘記你們在攀枝花學院的成長足跡！
　　祝同學們身體健康、學習進步、快樂成長！
　　謝謝大家！