志愿者楊化麟與孩子們一起吃飯


獨(dú)龍江小學(xué)的孩子們


志愿者胡國(guó)前與孩子們開展活動(dòng)


志愿者陳浩與孩子們合影


志愿者劉高松當(dāng)起了裁判


小朋友們參觀我校動(dòng)植物標(biāo)本館


志愿者表演的“姚明籃球操”


支教志愿者示范運(yùn)球


　　八月，艷陽(yáng)高照。校園，活力四射。“姚基金希望小學(xué)籃球季”閃亮開賽，47支小小籃球隊(duì)輪翻上陣，傳球、運(yùn)球、投籃……小運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，啦啦隊(duì)此起彼伏，籃球巨星姚明更是高舉雙臂歡呼，他興奮地說(shuō)：“站到場(chǎng)邊，看著孩子們流暢的傳接上籃、勇猛果斷的搶斷，很是震驚。我之前真的沒有想到這些孩子們不僅打的投入而且打的很有水平”姚明的“沒有想到”是因?yàn)檫@些孩子有的幾十天前甚至還沒有看見過(guò)規(guī)范的籃球場(chǎng)，又是什么原因讓這些孩子幾十天后就“打的很有水平”呢？我們敬佩的目光聚焦在為這幫孩子精心排兵布陣的那群青春勃發(fā)的小伙子———這是一支由我校體育學(xué)院學(xué)生組成的支教志愿者，這幫孩子對(duì)籃球文化的領(lǐng)悟，就是由他們開啟的，這幫孩子創(chuàng)造的“奇跡”就是由他們一手打造的，這“奇跡”的背后凝聚著他們的責(zé)任與熱血、凝聚著他們的摯愛和奉獻(xiàn)，他們把快樂(lè)籃球的理念傳遞給這群沐浴陽(yáng)光的小學(xué)生。
　　用心承載這份使命姚基金是由姚明發(fā)起，在中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)架構(gòu)下設(shè)立，致力于助學(xué)興教，促進(jìn)青少年健康與福利等各種社會(huì)公益慈善活動(dòng)。其首個(gè)希望小學(xué)籃球賽事“姚基金希望小學(xué)籃球季”今年落戶樂(lè)山，由樂(lè)山市人民政府承辦，我校協(xié)辦，旨在“以體育人、開啟新希望”。
　　4月19日，我校黨委副書記陳立志出席了在北京召開的2012姚基金希望小學(xué)籃球季新聞發(fā)布會(huì)，正式啟動(dòng)了在我校開展的姚基金籃球季的訓(xùn)練活動(dòng)。為了做好這場(chǎng)重要的活動(dòng)，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、人員調(diào)配、組織安排、訓(xùn)練計(jì)劃等方面展開了相關(guān)工作。我校體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)同學(xué)踴躍報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、姚基金和四川省青少年基金會(huì)的面試、考核后，最終選拔了48名體育學(xué)院籃球?qū)I(yè)的同學(xué)擔(dān)任此次活動(dòng)的支教志愿者。
　　這是一支年輕的志愿者隊(duì)伍，他們都是第一次參加這么大型的志愿者支教活動(dòng)，對(duì)于這支隊(duì)伍中的每個(gè)人而言都是一次難得的機(jī)會(huì)。在體育學(xué)院4位專業(yè)籃球老師的耐心指導(dǎo)下，志愿者們進(jìn)行了一個(gè)多月的高度強(qiáng)化訓(xùn)練，無(wú)論是高難度的技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練、還是緊張的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練，每個(gè)志愿者都全身心投入其中，絲毫不敢懈怠。體育學(xué)院院長(zhǎng)朱建偉對(duì)訓(xùn)練時(shí)刻關(guān)注，每天總是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，整體了解訓(xùn)練進(jìn)展情況。志愿者阿羅傲岸說(shuō)：“那段時(shí)間很累也很充實(shí)。早上八點(diǎn)半就開始在籃球場(chǎng)訓(xùn)練，下午四點(diǎn)左右就要前往樂(lè)山本地小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，有時(shí)趕回學(xué)校太晚，晚飯也顧不上吃，就跑去北斗山教室上理論課?！彪m然訓(xùn)練很辛苦，但沒有一個(gè)人因此而放棄，大家都很重視、珍惜這次機(jī)會(huì)。志愿者楊化麟在訓(xùn)練期間，腿傷復(fù)發(fā)，但是他仍忍痛堅(jiān)持做好每項(xiàng)訓(xùn)練。楊化麟說(shuō)：“我是大一的學(xué)生，能有這次機(jī)會(huì)非常難得，我的師兄們都很刻苦，還常常幫助我，我不想拖大家的后退，就想著跟大家一同前進(jìn)?！痹谟?xùn)練中，志愿者們相互交換角色練習(xí)，把對(duì)方當(dāng)成自己的學(xué)生，學(xué)習(xí)如何鼓勵(lì)小朋友、如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛，甚至設(shè)計(jì)了許多可能遇到的教學(xué)困難，并有針對(duì)性地去解決。志愿者吳超說(shuō)：“我們每個(gè)人都期待著去支教學(xué)校傳遞籃球的快樂(lè)，所以在訓(xùn)練中我們都充滿了能量，因?yàn)橹挥杏眯奈覀儾拍茏龊茫拍芙o希望小學(xué)的孩子們帶去真正的快樂(lè)?！?br>　　5月，在我校籃球場(chǎng)隆重舉行的出征儀式上，48名支教志愿者從黨委書記、校長(zhǎng)羅大玉的手中接過(guò)鮮艷的志愿者旗幟，激動(dòng)地?fù)]舞著，在學(xué)校老師和同學(xué)的矚目和期待下，踏上征程，奔赴全國(guó)17個(gè)省、市自治區(qū)的47所姚基金希望小學(xué)，開展籃球支教活動(dòng)，去傳播快樂(lè)的籃球文化。
　　出征那天，每個(gè)參加支教的同學(xué)都很興奮，大家憧憬即著將前往的姚基金希望小學(xué)：那里會(huì)是什么樣的環(huán)境？那里的孩子又會(huì)是什么樣子？48名志愿者懷揣著把籃球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)希望小學(xué)的孩子的共同心愿，滿心歡喜地踏上征程。不懼艱辛踏上征程姚基金希望小學(xué)，遍布祖國(guó)的東南西北，出征后，22名前往四川省內(nèi)的志愿者紛紛打回電話，向?qū)W校報(bào)告安全抵達(dá)。隨后，前往廣東、上海、山東、青海、黑龍江、遼寧等地方的志愿者也先后向?qū)W校報(bào)告安全抵校。時(shí)間過(guò)去四五天了，前往云南的陳建和張震終于取得聯(lián)系，安全到達(dá)。而沈志華和李志亮仍沒有消息，黨委副書記陳立志十分擔(dān)心兩人的安全，不斷地打電話詢問(wèn)情況，了解行程。
　　沈志華和李志亮是一起前往云南省貢山縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)姚基金希望小學(xué)的志愿者，這里是人口數(shù)量稀少的獨(dú)龍族聚居地，江水兩岸連綿的高山讓這里的交通十分不便。從學(xué)校出發(fā)后的第6天，兩人終于安全抵達(dá)。顧不上喘口氣，兩人立刻給學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)了平安。
　　卸下沉重的行囊，沈志華和李志亮開始仔細(xì)觀察這個(gè)位于大山深處的學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校，來(lái)學(xué)校里讀書的孩子大多都住在很遠(yuǎn)的地方，由于不通公路，有的孩子甚至要花好幾天才能從家里走到學(xué)校。2011年，姚基金在這里修建了這所寄宿制學(xué)校后，解決了許多孩子上學(xué)的問(wèn)題。但是學(xué)校里沒有食堂，更沒有供吃飯的餐桌，許多孩子都是席地而坐就餐。菜品很簡(jiǎn)單，大多是土豆和一些不知名的野菜湯。孩子們住宿條件也十分簡(jiǎn)陋，不過(guò)比起以前，孩子們還是感覺到有了很大的變化。李志亮說(shuō)：“看到孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境，我有種心酸的感覺，但在孩子們的臉上卻充滿了天真的笑容?！?br>　　征途的艱辛不僅是路途的遙遠(yuǎn)，還有志愿者克服困難的勇氣。志愿者楊舒予支教的地點(diǎn)是四川省資陽(yáng)市忠義鎮(zhèn)騎龍姚基金希望小學(xué)。去的那天，天一直下著雨，他一個(gè)人拖著行李箱子走了半個(gè)小時(shí)的泥濘山路。楊舒予說(shuō)，自己從小到大沒有吃過(guò)什么苦，當(dāng)時(shí)很想掉頭回去，手機(jī)從包里拿出來(lái)放回去，又拿出來(lái)，翻到了學(xué)校李老師的電話號(hào)碼，停了一下，最終手指又滑到媽媽的號(hào)碼撥了出去，在媽媽親切的詢問(wèn)下，楊舒予咬著牙，在電話里對(duì)媽媽說(shuō)：“我馬上就到學(xué)校了，這里一切都好，媽媽放心?！狈畔码娫?，楊舒予也顧不上泥水弄臟自己心愛的球鞋，一步一步艱難地向前行，到達(dá)學(xué)校已經(jīng)是個(gè)泥人了，鞋上，褲子上，行李箱上全是泥。
　　姚基金希望小學(xué)大多在偏遠(yuǎn)的地方，支教志愿者在經(jīng)過(guò)惡劣環(huán)境的考驗(yàn)之后，又面臨著對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的考驗(yàn)。方海龍?jiān)诮?jīng)過(guò)了好幾次轉(zhuǎn)車后終于抵達(dá)了河北省巨鹿高莊姚基金希望小學(xué)。校長(zhǎng)早早的就已在門口等候，并為方海龍安排好吃住，校長(zhǎng)的熱情讓方海龍心里感到溫暖，然而方海龍是南方人，不習(xí)慣北方人經(jīng)常吃饃的生活，剛到學(xué)校就有諸多不適應(yīng)，氣候的干燥、飲食的不習(xí)慣，可是這并沒有讓方海龍退縮，反而更加認(rèn)真地教著孩子們打籃球，校長(zhǎng)把這一切都看在了眼里，專門安排一名女教師在周末的時(shí)候?yàn)樗雒罪?，三十多歲的女教師就像方海龍的大姐姐，不僅會(huì)做米飯，還會(huì)做一些炒菜，這讓方海龍感到非常溫馨。只為那渴望的眼神都說(shuō)堅(jiān)持是一種信念，不管去往姚基金希望小學(xué)的路有多難走，在那里支教的生活有多苦，志愿者們都在用行動(dòng)傳遞著籃球的快樂(lè)，他們的體內(nèi)有種能量，這種能量的源泉就是每一所希望小學(xué)里孩子們純潔、渴望的眼神。
　　在城市里長(zhǎng)大的蘭宇鵬支教的學(xué)校位于黑龍江省哈爾濱雙城市，從小就喜歡打籃球的他只要聽到籃球落地的聲音就能興奮起來(lái)。而在雙城聯(lián)興姚基金希望小學(xué)，這里的孩子們大部分都沒有接觸過(guò)籃球，甚至有的不知道籃球是什么，他們用好奇而又渴望的眼神盯著籃球，手伸出去又收回來(lái)，輕輕地碰了碰籃球，籃球小小地彈了一下，孩子的眼睛也轉(zhuǎn)了好幾圈。志愿者楊化麟至今都忘不了在簡(jiǎn)陽(yáng)市姚基金希望小學(xué)支教時(shí)，孩子們常常跑到他的宿舍，趴在門上，用一種渴望的眼神看著他，然后支支吾吾羞澀地說(shuō)：“楊老師，可不可以給我們一個(gè)皮球嘛？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，楊化麟都會(huì)爽快地拋給他們一個(gè)皮球，并叮囑他們注意安全。楊化麟說(shuō)：“這樣的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在自己腦海中，讓我的內(nèi)心充滿了對(duì)那段生活的美好向往?！?br>　　云南楚雄獨(dú)瓦房的孩子們對(duì)志愿者陳建的到來(lái)感到一陣驚喜?！霸缇吐犝f(shuō)要從山外面來(lái)大哥哥教孩子們打籃球，大家都一直期盼著”學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)陳建說(shuō)。第一次上體育課，孩子們是很好奇的，看著老師手里的籃球，大家你一句我一句好奇地問(wèn)老師。于是，陳建從最基本的場(chǎng)地結(jié)構(gòu)、球隊(duì)、規(guī)則、動(dòng)作名稱以及計(jì)分開始講解，教孩子們運(yùn)球投球。孩子們很聰明，學(xué)得也很快?？粗⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)，陳建說(shuō)：“在這里生活，我亦是在成長(zhǎng)。”
　　同樣沒有接觸過(guò)籃球，更沒有見過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)的還有貴州省習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)大壩村姚基金希望小學(xué)的孩子們。志愿者陳浩剛到這里就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里只有一個(gè)凹凸不平的操場(chǎng)，石子混雜著泥土讓籃球打在地上都很難彈跳起來(lái)。于是陳浩和校長(zhǎng)商量能不能先維修下操場(chǎng)，校長(zhǎng)很熱心地找來(lái)水泥，陳浩和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手用水泥把操場(chǎng)填平，并把早已是銹跡斑斑的籃球樁立在了場(chǎng)中。陳浩說(shuō)，雖然條件很艱苦，但是這里的孩子們學(xué)習(xí)熱情很高，他們都想到樂(lè)山去參加比賽，想走出山里看看山外面的世界。留下一份永遠(yuǎn)的快樂(lè)40多天的支教生活過(guò)得很快，孩子們和志愿者都已經(jīng)建立了深厚的感情。在云南寧蒗縣姚基金民族小學(xué)支教的張震是第一次來(lái)到這么偏遠(yuǎn)的地方，這里的孩子大都是彝族，大家平常多以彝語(yǔ)溝通，普通話表達(dá)能力差，這是張震教學(xué)過(guò)程中的一大難題。第一堂課，他決定和孩子們們玩游戲，盡快讓孩子們對(duì)他消除陌生感，熟悉起來(lái)。同時(shí)在和孩子們聊天的過(guò)程中讓大家知道他不懂彝語(yǔ)的困難，提議孩子們?cè)谡n堂上盡量多說(shuō)普通話，少說(shuō)彝語(yǔ)。對(duì)于這個(gè)從山外面來(lái)支教的大哥哥，孩子們感覺很新奇，也很配合。每天，孩子們有兩次訓(xùn)練，為了不耽誤孩子們上課學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)間只能定在早上6:00—8:00，晚上5:00—7:00。每天張震準(zhǔn)時(shí)5:30起床，陪同孩子們一起訓(xùn)練。為了強(qiáng)化他們的體能，張震制定了詳盡的訓(xùn)練安排：俯臥撐、蛙跳、跑步……，雖然很累，但他們都堅(jiān)持下來(lái)了。針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，張震還量身定制了專門的訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)隊(duì)員都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練和層層選拔，去樂(lè)山參加比賽的隊(duì)伍最終確定由7名彝族學(xué)生和1名普米族學(xué)生組成，8名隊(duì)員的平均身高1米6。張震說(shuō)，我相信我的隊(duì)伍能夠在樂(lè)山的比賽中有好的表現(xiàn)，因?yàn)槲液退麄兿嗵幍倪@四十多天讓我很快樂(lè)，我信任他們一定能取得好成績(jī)。
　　支教期間，支教志愿者們雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是，跟孩子們一起度過(guò)的端午節(jié)，讓支教志愿者們更加難忘。端午節(jié)這天，在自己家鄉(xiāng)重慶市臨渡小學(xué)支教的志愿者潘敬鑫沒有回家，而是選擇留在了學(xué)校。學(xué)校老師和孩子們都放假回家了，可是球隊(duì)里的孩子們怕他們的教練一個(gè)人在學(xué)校餓著了，于是，都從家里帶了自家做的粽子送給潘敬鑫，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，潘敬鑫說(shuō)：“孩子們都很純真，只是簡(jiǎn)單的一句，‘小潘哥哥，給你一個(gè)粽子吃?！屛业膬?nèi)心感到一種特別的溫暖?！?br>　　支教志愿者李雨忘不了在廣東省河源市埔前鎮(zhèn)姚基金希望小學(xué)支教時(shí)感受到的快樂(lè)，雖說(shuō)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的廣東省，可這里相對(duì)落后，愿意來(lái)到這里的老師很少，學(xué)校長(zhǎng)期存在師資不足的問(wèn)題。于是在這里支教的志愿者李雨除了擔(dān)任體育老師還要擔(dān)任音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程的教學(xué)任務(wù)。憑著自己在學(xué)校里扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，李雨一點(diǎn)也不畏懼，反而很享受這樣的課堂。在連續(xù)上課一周后，李雨的舊傷腰肌勞損就因高強(qiáng)度的工作而復(fù)發(fā)了。強(qiáng)忍著疼痛，李雨仍堅(jiān)持給孩子們訓(xùn)練，一天中午，一個(gè)小男孩端著一個(gè)杯子急急忙忙的趕到李雨的房間，李雨問(wèn)孩子中午為什么不休息，小男孩卻說(shuō)，“教練，我知道你腰疼，我這里有藥，帶來(lái)給你擦一下，我?guī)湍隳ㄋ帲^(guò)幾天就不痛了?！焙⒆又赡鄣恼Z(yǔ)言讓李雨很感動(dòng)，更加堅(jiān)定了他要把這里的支教任務(wù)完成的信心。
　　支教結(jié)束的時(shí)候，志愿者李志亮即將踏上歸途。走的那個(gè)早晨，下了很大的雨，孩子們跑到校門口來(lái)送行，一直揮動(dòng)雙手，依依不舍。那一刻淚水、雨水打濕了孩子們的臉頰。李志亮說(shuō)：“這次支教讓我終身難忘，孩子們淳樸的笑臉始終縈繞在我心中，希望孩子們能走出大山，更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。”采訪手記八月，走在桂花飄香的校園，耳畔響起的是孩子們陣陣歡聲笑語(yǔ)，站在學(xué)校的籃球場(chǎng)里，眼前晃動(dòng)的是各種口音混雜、激烈爭(zhēng)搶籃球的孩子們快樂(lè)的身影，他們通過(guò)比賽正在揮發(fā)著“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，所以快樂(lè)”感染力，在這些背后是我校48名志愿者40多天的辛苦付出和努力。從廣東到黑龍江，從云南到福建，他們的足跡已經(jīng)遍布了祖國(guó)的東西南北，他們把人生的精彩書寫在了快樂(lè)的籃球上。在獨(dú)龍江鄉(xiāng)支教的沈志華和李志亮告訴記者：“有人說(shuō)支教是用很短的時(shí)間做一件終身難忘的事，而我卻覺得支教是用很短的時(shí)間培養(yǎng)一份深深的感情，積蓄一份激情，開創(chuàng)壯闊的人生?！?