走近校園中藥房———記北京國(guó)際設(shè)計(jì)周信息設(shè)計(jì)展中國(guó)傳媒大學(xué)主題日
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信息設(shè)計(jì),讓城市更“智慧”

走近校園中藥房———記北京國(guó)際設(shè)計(jì)周信息設(shè)計(jì)展中國(guó)傳媒大學(xué)主題日









  還記得2010上海世博會(huì)的口號(hào)是“城市讓生活更美好”,而2012北京國(guó)際設(shè)計(jì)周信息設(shè)計(jì)展告訴我們,這句話還得加一半:“信息設(shè)計(jì)讓城市更‘智慧’”。
  想像一下:受到廣泛分布于身邊的各種信息視屏的導(dǎo)引,身處繁忙都市中的你將不再受到高峰期擠地鐵的困擾,因?yàn)槌鞘薪煌磿r(shí)動(dòng)態(tài)圖能夠準(zhǔn)確反映各個(gè)站點(diǎn)的實(shí)時(shí)乘客數(shù)量和列車信息,從而為列車調(diào)度提供依據(jù);透過(guò)各類掌上應(yīng)用和線上平臺(tái),你也不必?fù)?dān)心日益積累的有害垃圾會(huì)侵占我們的生活領(lǐng)域,因?yàn)槔曈X(jué)信息圖可以直觀地呈現(xiàn)垃圾流向、分布和處理流程,進(jìn)而促進(jìn)無(wú)害化、資源化、減量化處理……沒(méi)錯(cuò),在不久的將來(lái),這些設(shè)想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這些,便是“信息設(shè)計(jì)”通過(guò)未來(lái)的媒介為人類的城市生活帶來(lái)的福利。
  最近由中華世紀(jì)壇數(shù)字藝術(shù)館CMoDA策劃的2012年北京國(guó)際設(shè)計(jì)周專題展“智慧城市”國(guó)際信息設(shè)計(jì)展,正是這樣一場(chǎng)關(guān)于信息數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)的盛會(huì)它將信息設(shè)計(jì)領(lǐng)域最新銳的技術(shù)和成果帶入我們的視野。我校新媒體研究院研發(fā)的“全媒體發(fā)布平臺(tái)”、“都市田園綠色物聯(lián)網(wǎng)空間”、“城鄉(xiāng)新媒體智慧社區(qū)”和“智慧家庭媒體中心”等成果,與國(guó)際頂尖信息成果一同,在展會(huì)上得到展出。而作為設(shè)計(jì)展的后續(xù)環(huán)節(jié),從10月10日到10月13日,為期三天的高校主題日系列活動(dòng),則為高校師生們開(kāi)啟了一段通向未來(lái)的信息之旅。大設(shè)計(jì),用數(shù)據(jù)為城市“探脈”
  2012年10月12日,中華世紀(jì)壇數(shù)字藝術(shù)館,中國(guó)傳媒大學(xué)主題日。
  此時(shí)此地,一場(chǎng)奇妙瑰麗的科技盛宴正在上演。光怪陸離的展廳內(nèi),各種動(dòng)態(tài)展示熒幕和電子地圖吸引著我們的眼球———急速涌動(dòng)的光線流,那是飛馳的列車在鐵軌上留下的痕跡;瞬息萬(wàn)變的絢麗煙火,展示了各個(gè)地區(qū)即時(shí)手機(jī)通訊量的差異;大小各異的彩色氣泡,代表著人們交談時(shí)涉及到某一話題的頻率。
  “我們生活的地方不再是一個(gè)沒(méi)有生命的城市,它每分每秒都像是跳動(dòng)的生命體。歷史數(shù)據(jù)無(wú)法代表實(shí)時(shí)的、最新的情況了,因?yàn)檎麄€(gè)市場(chǎng)和用戶的行為在不斷變化。而通過(guò)這些設(shè)計(jì),我們可以清晰看到城市的脈搏。”在場(chǎng)的觀眾,都饒有興致地聽(tīng)著楊磊的講解,跟隨他漫步在這條生動(dòng)的光影長(zhǎng)廊。楊磊是中華世紀(jì)壇數(shù)字藝術(shù)館展覽總監(jiān),同時(shí)也是本次信息設(shè)計(jì)展的策展人。
  說(shuō)起“信息設(shè)計(jì)”,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)它或許還是一個(gè)新鮮詞兒。其實(shí),它早已與人們的生活息息相關(guān)。例如我們熟悉的EXCEL圖表制作,這種將數(shù)據(jù)可視化的過(guò)程就是一種信息設(shè)計(jì),只不過(guò)未來(lái)這種技術(shù)將變得更加“智能”、更加“人性化”、更加“即時(shí)性”,滲透進(jìn)都市生活的方方面面。用本次設(shè)計(jì)展提出的理念來(lái)說(shuō),就是“大數(shù)據(jù)帶動(dòng)大設(shè)計(jì)服務(wù)大城市”。
  一切都與這個(gè)時(shí)代的信息急劇爆炸有關(guān)。“面對(duì)種類繁多、分布不規(guī)則的海量數(shù)據(jù),我們?nèi)绾尾拍茉诤芏痰臅r(shí)間里進(jìn)行有效的梳理?”這是楊磊在不久前召開(kāi)的第三屆兩岸青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上提出的一個(gè)問(wèn)題。而解決這個(gè)問(wèn)題的工具就是信息設(shè)計(jì)———通過(guò)設(shè)計(jì)的思維和概念,把這些信息進(jìn)行收集、整理、梳理,然后從中提煉出最有價(jià)值的內(nèi)容,用可視化的方式直觀地展現(xiàn)在我們面前。
  楊磊喜歡用電影《盜夢(mèng)空間》的概念來(lái)闡釋“信息可視化”:“這個(gè)電影一層套一層,非常玄妙,有信息設(shè)計(jì)師繪制了一張信息圖,就直觀清晰地揭示了劇中的夢(mèng)境層級(jí)結(jié)構(gòu),以及在不同層級(jí)間穿越的路徑。信息設(shè)計(jì)正是溝通復(fù)雜問(wèn)題的有效手段?!?br>  事實(shí)上,信息設(shè)計(jì)起到了為城市“把脈”的作用。它關(guān)乎這座城市“當(dāng)下”正在發(fā)生什么,運(yùn)用龐大的“物聯(lián)網(wǎng)”搜集城市信息流動(dòng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),并用受眾易于理解的動(dòng)態(tài)富媒體視覺(jué)圖像展示出來(lái),進(jìn)而挖掘這些數(shù)據(jù)對(duì)于城市發(fā)展的深層內(nèi)涵。它是一種暗示,也是一種預(yù)兆,剖析著繁華都市的發(fā)展脈絡(luò)與軌跡方向;而幫助城市規(guī)劃者和決策者更迅速地形成洞見(jiàn)和聰明舉措,則是這一技術(shù)孜孜不倦的追求。主題日,智慧與創(chuàng)意的“狂歡”
  應(yīng)北京國(guó)際設(shè)計(jì)周專題展“智慧城市”之邀,我校新媒體研究院及相關(guān)院系師生攜上優(yōu)秀作品和精彩的策劃案,奔赴這座西長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線上的藝術(shù)圣殿,帶來(lái)了精彩紛呈的中國(guó)傳媒大學(xué)主題日。
  和9月28日到10月6日的信息設(shè)計(jì)專題展不同,我校主題日不僅延續(xù)了展覽的部分,還增加了演講論壇、紅毯酒會(huì)和微電影放映晚會(huì)環(huán)節(jié),讓來(lái)賓們享受了一場(chǎng)酣暢淋漓的思想碰撞和視覺(jué)盛宴?!爸黝}日當(dāng)日形式多樣的活動(dòng)吸引了許多業(yè)界、同行、校友前來(lái)參加交流,取得了非常好的效果?!辈哒谷藯罾谠u(píng)價(jià)道。
  中國(guó)傳媒大學(xué)主題日是北京高校聯(lián)盟高校主題日系列活動(dòng)的一部分,此前已經(jīng)開(kāi)展了北京新媒體聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及北京印刷學(xué)院主題日,而在我校主題日的第二天,中華世紀(jì)壇數(shù)字藝術(shù)館又將迎來(lái)北京舞蹈學(xué)院的師生們。對(duì)此,楊磊表示:“高校的教育研發(fā)能為智慧城市的建設(shè)提供源源不斷的動(dòng)力,所以促進(jìn)跨學(xué)科教育實(shí)踐的分享與交流是此次設(shè)計(jì)展的重要組成部分,旨在展示和交流國(guó)內(nèi)外高校、實(shí)驗(yàn)室的最新研發(fā)成果,促進(jìn)校際間的協(xié)同創(chuàng)新?!?br>  這些想法在會(huì)場(chǎng)來(lái)賓的感受那里得到了呼應(yīng)。我校信息工程學(xué)院的學(xué)生黃瑱在此次展覽中有著雙重身份———既是一名普通參觀者,也是一名學(xué)生志愿者。講到初次接觸這些設(shè)計(jì)作品時(shí)的經(jīng)歷,她依然感嘆不已:“真的非常出乎意料,現(xiàn)在的信息傳播技術(shù)融入了更多的科技元素,同時(shí)還不失藝術(shù)美觀性,有許多我從沒(méi)想過(guò)的表現(xiàn)手法,很有創(chuàng)意。”同時(shí),作為志愿者的她,由于懂得焊接技術(shù),有機(jī)會(huì)參與了其中一件作品的制作過(guò)程:“那是荷蘭設(shè)計(jì)師的一個(gè)名為‘三角燈云’的作品,在與設(shè)計(jì)師交流的過(guò)程中,我對(duì)信息設(shè)計(jì)也有了更多的了解?!?br>  主題日上,一個(gè)忙碌的身影頻頻穿梭在人群之中———我校新媒體研究院副院長(zhǎng)曹三省。從最初的設(shè)想到最終的實(shí)踐,曹副院長(zhǎng)費(fèi)了不少心思?!拔覀兿Mㄟ^(guò)這個(gè)舞臺(tái),綜合展示傳媒大學(xué)的能力和優(yōu)勢(shì),來(lái)一個(gè)‘閃亮登場(chǎng)’,讓所有人眼前一亮!”曹副院長(zhǎng)笑著說(shuō)道。據(jù)他介紹,這是我校第一次與北京國(guó)際設(shè)計(jì)周這個(gè)平臺(tái)對(duì)接,“不過(guò),雖然起步較晚,但我們能夠在短短的幾周之內(nèi)迅速介入這項(xiàng)工作,成為設(shè)計(jì)展上的‘明星高?!?,這是值得銘記的?!?br>  主題論壇是本次活動(dòng)重頭戲,兩場(chǎng)座談會(huì)邀請(qǐng)到業(yè)內(nèi)精英和學(xué)術(shù)專家分別對(duì)“智慧媒體”和“智慧城鄉(xiāng)”的話題進(jìn)行了探討,將展會(huì)主題“智慧城市”的概念進(jìn)行了分解。智能信息科學(xué)對(duì)“智慧”一詞的經(jīng)典定義是:“兩個(gè)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換,經(jīng)過(guò)了信號(hào)、數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)、智慧五個(gè)層次。智慧可以理解成從知識(shí)中抽取出來(lái)的更為抽象、普遍、恒定的信息交換方式,它代表了智能信息處理的最高層次?!边@種闡釋運(yùn)用到傳媒領(lǐng)域,則是讓“未來(lái)新媒體”來(lái)彌補(bǔ)“當(dāng)下新媒體”的弊端,讓新興媒體更好地服務(wù)于人們的生活。
  至于“城鄉(xiāng)”的概念,曹副院長(zhǎng)提出,我們?cè)谟懻摮鞘袝r(shí)是不可與鄉(xiāng)村割裂的,“智慧城鄉(xiāng)”正是要解決潛在的數(shù)字鴻溝問(wèn)題。這樣的理念成為傳媒大學(xué)主題日的一大特色,給來(lái)賓們留下了深刻的印象。北京印刷學(xué)院教授李一凡在做客論壇嘉賓時(shí)感嘆:“傳媒大學(xué)的主題日活動(dòng)豐富而深刻,它真的讓我們對(duì)傳媒大學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí)———這里不僅能夠誕生優(yōu)秀的記者和主持人,在新媒體新技術(shù)的研發(fā)和探索方面,同樣已經(jīng)取得令人矚目的成就!”
  回顧起主題日當(dāng)天的情形,曹三省副院長(zhǎng)的臉上時(shí)常露出欣慰的笑容?!跋啾戎挛覀儗W(xué)校的主題日是十分充實(shí)的。這種成效與校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷、校團(tuán)委和多個(gè)院系等相關(guān)部門(mén)的支持,以及一個(gè)強(qiáng)大而完美的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)密切相關(guān),我們的團(tuán)隊(duì)和學(xué)校師生付出的辛苦真的無(wú)法用具體方式來(lái)衡量和回報(bào)?!睙o(wú)論是精彩的參展設(shè)計(jì)還是學(xué)生微電影作品,都彰顯著中國(guó)傳媒大學(xué)對(duì)創(chuàng)意的追求與勃勃的生機(jī),而這一切的背后,蘊(yùn)含著新媒體研究院執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望:“我們要將中國(guó)傳媒大學(xué)的實(shí)力、風(fēng)采和育人理念展示到位?!?br>  “不過(guò),這還不是我們的終極目標(biāo)。”曹副院長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道:“主題日上午舉辦了與中華世紀(jì)壇的簽約儀式,共同構(gòu)建‘中國(guó)傳媒大學(xué)新媒體研究院世紀(jì)壇創(chuàng)新工作室’,這是一種長(zhǎng)久的合作。這意味著我們將來(lái)還有更多的機(jī)會(huì),我相信今后會(huì)做的更好。因此,今天我們的成效遠(yuǎn)非終極狀態(tài)。它只是一個(gè)開(kāi)始。”物聯(lián)網(wǎng),讓都市實(shí)現(xiàn)“田園夢(mèng)”
  這次信息設(shè)計(jì)展分為國(guó)內(nèi)展和國(guó)外展,國(guó)內(nèi)很重要的部分之一是跟幾所高校合作,國(guó)外則多以設(shè)計(jì)事務(wù)所和設(shè)計(jì)師為參展單位?!皟烧呤怯胁顒e的,某種意義上說(shuō)是國(guó)內(nèi)外教育觀念的差別?!崩钜环步淌谔岬?,國(guó)外作品進(jìn)入了可以發(fā)揮的實(shí)用實(shí)踐領(lǐng)域,而我們的作品很多還處于概念階段,離應(yīng)用有一定距離,“這給我們的教育改革帶來(lái)了一定啟示”。曹副院長(zhǎng)坦言,國(guó)內(nèi)高校成果總體水平與國(guó)際水準(zhǔn)相比尚有提高空間,不過(guò)另一方面,就我校設(shè)計(jì)作品而言,我們的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在突出新穎性的同時(shí)也充分考慮了與業(yè)界接軌的實(shí)用性,更會(huì)在后續(xù)階段將這些作品移植到需求單位的實(shí)際應(yīng)用中去。
  在楊磊眼里,中國(guó)傳媒大學(xué)的作品充分結(jié)合了智慧城市的實(shí)踐應(yīng)用,尤其是將物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)大棚中的應(yīng)用與社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,有效解決了城市發(fā)展過(guò)程中人們對(duì)食品安全、健康生活的需求。曹院長(zhǎng)在主題日上向來(lái)賓特別介紹了這件由新媒體研究院物聯(lián)網(wǎng)小組帶來(lái)的名為“都市田園綠色物聯(lián)網(wǎng)空間”的展品。
  一片模擬的田園空間中,幾盆茂盛的綠色植物正在蓬勃生長(zhǎng),附近的空氣里彌漫著雨后青草般的清新味道。植物旁邊豎立著幾個(gè)白色立方體,曹院長(zhǎng)告訴我們,這就是“物聯(lián)網(wǎng)傳感器”,通過(guò)它們可以搜集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中諸如溫度、濕度、光照、空氣成分之類的數(shù)據(jù),同時(shí)利用架設(shè)在農(nóng)田中的攝像頭采集視頻,最后將這些信息上傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)田后方的墻壁上懸掛著幾個(gè)屏幕,顯示了來(lái)自遠(yuǎn)在通州區(qū)一個(gè)農(nóng)業(yè)園區(qū)中的多幅實(shí)時(shí)圖像,以及手機(jī)、平板電腦等針對(duì)不同群體開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)終端。比如顯示給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和管理者的是幫助檢測(cè)農(nóng)田狀況和食品安全的數(shù)據(jù)圖表,相比之下面對(duì)都市人群的終端更加偏向于美觀的圖景和微博等社會(huì)化媒體。
  “綠色空間”最大特色是對(duì)最終用戶予以了關(guān)照。中國(guó)是國(guó)際公認(rèn)的少數(shù)能規(guī)?;_(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用的國(guó)家之一,其中農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用又得到了普遍關(guān)注。不過(guò)目前很多相關(guān)應(yīng)用更多偏向于技術(shù)層面,旨在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。而這件作品則為城市居民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中的角色賦予了更多的內(nèi)涵:他們不僅是消費(fèi)者,也是一種反饋的渠道,物聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)⑺麄兊霓r(nóng)業(yè)需求和生活方式反饋到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中來(lái),使鄉(xiāng)村和城市共建一個(gè)更為健康、生態(tài)、智能的良性綠色空間。
  這種融入創(chuàng)意元素的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)作品,讓原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)變成一種企業(yè)文化,為都市居民提供生活所需農(nóng)產(chǎn)品的同時(shí),又帶來(lái)一種實(shí)際的體驗(yàn)———“城市里的田園體驗(yàn)、人與自然的和諧共處,這些都是實(shí)際存在的”。
  北京國(guó)際設(shè)計(jì)周信息設(shè)計(jì)展中國(guó)傳媒大學(xué)主題日已經(jīng)圓滿落幕,而關(guān)于信息科學(xué)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)的探索和討論,還將在這條通往未來(lái)的道路上持續(xù)進(jìn)行,永無(wú)止境。只有智慧的城市才能讓生活更美好,只有聰明地運(yùn)用城市內(nèi)紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)才能創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,正因如此,信息設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展迫在眉睫。
  楊磊認(rèn)為,目前信息設(shè)計(jì)最需要跨學(xué)科綜合類人才:從信息學(xué)、大數(shù)據(jù)分析到內(nèi)容編輯,再到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等等多個(gè)領(lǐng)域,宏大的學(xué)科體系給在校學(xué)子帶來(lái)了巨大的考驗(yàn)。
  然而,曹三省副院長(zhǎng)對(duì)我校信息設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)滿懷信心:“我們學(xué)校的交叉人才培養(yǎng)機(jī)制已經(jīng)建立,下一步實(shí)際上就是一個(gè)強(qiáng)化和進(jìn)一步落實(shí)的問(wèn)題。”他表示,我校的課程體系為復(fù)合型人才培養(yǎng)提供了非常好的環(huán)境,新媒體研究院當(dāng)下更將突出課程相關(guān)和課程之外的創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們能夠跟著老師的團(tuán)隊(duì),有組織地、系統(tǒng)地參與到實(shí)際項(xiàng)目之中,實(shí)現(xiàn)與業(yè)內(nèi)一線需求的對(duì)接。“希望同學(xué)們能更多地參與到類似于信息設(shè)計(jì)展這樣的活動(dòng),充分利用學(xué)校良好的現(xiàn)有機(jī)制,參與到真正有前瞻性的課題和工作之中。”背景資料:物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是指通過(guò)射頻識(shí)別(RFID)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,把任何物體與因特網(wǎng)連接起來(lái),進(jìn)行信息交換和通信,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。
  通俗地說(shuō),通過(guò)裝置在物體上的傳感器、電子標(biāo)簽和全球定位系統(tǒng)(GPS,GlobalPositioningSystem)等設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)將賦予物體智能,既可以實(shí)現(xiàn)人與物體的溝通和對(duì)話,也可以實(shí)現(xiàn)物體與物體之問(wèn)的溝通和對(duì)話。
  比如在電視上裝傳感器,可以用手機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)控制電視的使用;在空調(diào)、電燈上裝傳感器,計(jì)算機(jī)可以精確調(diào)控、開(kāi)關(guān),實(shí)現(xiàn)有效節(jié)能;在窗戶上裝傳感器,你就可以坐在辦公室里通過(guò)計(jì)算機(jī)打開(kāi)家里的窗戶透氣;再看遠(yuǎn)一點(diǎn),物聯(lián)網(wǎng)還可以控制物流運(yùn)輸、移動(dòng)POS(銷售點(diǎn))機(jī)等應(yīng)用,而結(jié)合云計(jì)算,物聯(lián)網(wǎng)將可以有更多元的應(yīng)用。
  物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的因特網(wǎng)”,其目標(biāo)是讓萬(wàn)物開(kāi)口說(shuō)話。這里包含兩層意思:一是物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是因特網(wǎng),是在因特網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò);二是其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物體與物體之間,進(jìn)行信息交換和通信。
  通信網(wǎng)絡(luò)連接的是人與人,是網(wǎng)絡(luò)中的“客流系統(tǒng)”;物聯(lián)網(wǎng)連接的是物與物,是網(wǎng)絡(luò)中的“物流系統(tǒng)”。物聯(lián)網(wǎng)給人的印象是相當(dāng)寬泛,似乎無(wú)所不包、無(wú)所不能。(來(lái)源:超星讀秀數(shù)據(jù)庫(kù))中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)藥的重要組成部分,對(duì)于治療慢性疾病以及疑難雜癥具有明顯的優(yōu)勢(shì)。除此之外,中藥與西藥相比,還具有副作用小、藥效平穩(wěn)等優(yōu)點(diǎn)。
  我校校醫(yī)院雖有中醫(yī)科,但一直沒(méi)有中藥房。2012年9月24日,校醫(yī)院中藥房終于“千呼萬(wàn)喚始成立”,目前已經(jīng)投入使用。然而不少師生對(duì)它的運(yùn)作情況仍不太了解。
  近日,記者來(lái)到校醫(yī)院,對(duì)中藥房的相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行了深入采訪。下面,就讓我們來(lái)為你揭開(kāi)校醫(yī)院中藥房的神秘面紗。
  藥品種類豐富治療范圍廣泛中藥房位于校醫(yī)院二樓南側(cè)。推開(kāi)房門(mén),就可以見(jiàn)到屋內(nèi)靠墻的一面大柜,柜身劃分成若干小格子。醫(yī)院的中藥材都儲(chǔ)放在其中,每一個(gè)格子內(nèi)放置一種藥材。
  據(jù)中藥房負(fù)責(zé)人介紹,現(xiàn)在中藥房是試運(yùn)行階段,已經(jīng)有近400種藥材可以提供給大家。由專門(mén)的藥劑師負(fù)責(zé)抓藥,調(diào)劑,煎藥。校醫(yī)院中藥房中藥材的種類豐富,可以滿足日常疾病的治療需要,也可以滿足老教職工的身體調(diào)理需要。一位前來(lái)抓藥的退休教師介紹說(shuō):“來(lái)抓中藥主要是為了調(diào)理,老年人上了歲數(shù)就需要調(diào)理。有大病的得去看西醫(yī),有一些不舒服的地方最好還是中醫(yī)調(diào)理調(diào)理?!彼幤穬r(jià)格低于社會(huì)藥房來(lái)源、品質(zhì)有保障我校設(shè)立中醫(yī)科已有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,而中藥房卻是近期才開(kāi)設(shè)的,是什么促成了它從無(wú)到有呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,記者采訪了校醫(yī)院的馬副院長(zhǎng)。
  馬副院長(zhǎng)向我們介紹,開(kāi)中藥房的初衷當(dāng)然還是為了方便廣大師學(xué)生和教職工?!耙郧盎颊咴谛at(yī)院開(kāi)了中藥單子之后,要出校門(mén)到二外門(mén)口的醫(yī)院去抓藥,抓完之后回到學(xué)校來(lái)報(bào)銷,十分麻煩。而且,從校外醫(yī)院取的藥,質(zhì)量得不到保障。因此,校醫(yī)院決定在醫(yī)院內(nèi)部開(kāi)設(shè)藥房,使‘看病,調(diào)劑,煎藥’融為一體,從而為學(xué)校師生提供更加周到放心的服務(wù)?!?br>  眾所周知,醫(yī)療行業(yè)普遍存在著“以藥養(yǎng)醫(yī)”的現(xiàn)象,“天價(jià)藥”“假藥”都流毒消費(fèi)者,遺禍無(wú)窮。而校醫(yī)院中藥房提供的中藥材是不是價(jià)格合理、質(zhì)量放心的呢?
  負(fù)責(zé)中藥房的藥劑師稱,“我們的藥材賣的絕對(duì)比外面便宜。之前曾經(jīng)給一個(gè)方子抓了七副藥,后來(lái)我們合計(jì)算了一下,比外邊一共便宜將近100塊錢(qián)?!瘪R副院長(zhǎng)也表示,“我們的要求是比社會(huì)上大的藥房,像同仁堂等等,藥價(jià)要低。當(dāng)然,我們也不能一味的光要求便宜,所以我們是在保證質(zhì)量的前提下適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠?!敝兴巿?bào)銷標(biāo)準(zhǔn)仍在摸索實(shí)事求是開(kāi)展服務(wù)“按公費(fèi)醫(yī)療政策,中藥不在學(xué)生的公費(fèi)報(bào)銷范圍內(nèi),因此目前中藥房還是主要針對(duì)教工。但是咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心學(xué)生,希望在具體實(shí)施中能對(duì)這個(gè)政策有所調(diào)整?!瘪R副院長(zhǎng)介紹道。
  “公費(fèi)醫(yī)療”是中國(guó)醫(yī)療制度的組成部分,是國(guó)家為保障國(guó)家工作人員而實(shí)行的、通過(guò)醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)按規(guī)定向享受人員提供免費(fèi)醫(yī)療及預(yù)防服務(wù)的一項(xiàng)社保制度。由于公費(fèi)醫(yī)療的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于各級(jí)財(cái)政,因此,這項(xiàng)制度實(shí)質(zhì)上是國(guó)家或政府保險(xiǎn)型的保險(xiǎn)制度。
  根據(jù)1952年中華人民共和國(guó)政務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全國(guó)各級(jí)人民政府、黨派、團(tuán)體及所屬事業(yè)單位的國(guó)家工作人員實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療預(yù)防的指示》,公費(fèi)醫(yī)療對(duì)象包括公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、公立醫(yī)院職工、高校教職工等。開(kāi)支范圍涉及門(mén)診、住院所需的診療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、住院費(fèi)、門(mén)診費(fèi)或住院期間經(jīng)醫(yī)師處方的藥費(fèi)。
  馬副院長(zhǎng)表示,現(xiàn)在學(xué)校中藥房主要應(yīng)用對(duì)象是教職工,同時(shí)也服務(wù)于一部分有需要的學(xué)生,學(xué)生這方面還沒(méi)有放開(kāi),但學(xué)校努力的方向是能面對(duì)學(xué)生提供更多的幫助。
  “以前我們學(xué)校沒(méi)有中藥房,所以也難以滿足同學(xué)們的一些要求?,F(xiàn)在我們自己有了中藥房之后呢,希望有同學(xué)需要中藥治療的時(shí)候,我們能給大家提供這個(gè)服務(wù)。但是這里邊存在一個(gè)問(wèn)題,就是度的把握上邊。因?yàn)槿绻屑膊⌒枰玫街兴?,醫(yī)院肯定盡量給大家提供方便。同學(xué)在就診的時(shí)候,醫(yī)生就會(huì)給予開(kāi)中藥的建議。你可以直接來(lái)中藥房開(kāi)藥。但是,有的同學(xué)想要調(diào)理的啊,護(hù)膚的啊,美容的啊,甚至保健的啊,這些要求不符合治療的標(biāo)準(zhǔn),我們就暫時(shí)沒(méi)辦法滿足。而這個(gè)‘標(biāo)準(zhǔn)’,我們現(xiàn)在也是在摸索吧。我們還處在一個(gè)摸索期?!?br>  談及對(duì)未來(lái)中藥房的構(gòu)想,馬副院長(zhǎng)希望在同等質(zhì)量下,藥物價(jià)格要便宜一些,但是一分錢(qián)一分貨,就是希望控制在一個(gè)比較合理的價(jià)格水平,現(xiàn)在中藥房處于一個(gè)試運(yùn)行階段,得看大夫的反饋,病人的反映,同時(shí)也要站在校方經(jīng)濟(jì)方面考慮,看它的發(fā)展情況,分析利弊,最后決定要不要繼續(xù)辦下去,決定未來(lái)的走向。
  (記者/張若涵杜卓然張欣周欣)