張永安（左）、靳建波（右）與大賽主席張海霞教授（中）親切合影。


　　消息傳回學(xué)校，令人興奮不已。這是我校學(xué)生首次參加該比賽，并且取得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)！帶著疑問(wèn)和好奇，記者采訪了作品的設(shè)計(jì)者———機(jī)電工程學(xué)院2009級(jí)電子信息工程專業(yè)學(xué)生張永安、靳建波。
　　 智能窗戶———“窗世紀(jì)”
　　第一次看到張永安，就能從他陽(yáng)光的臉上看出他很自信。在張永安的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了機(jī)電工程學(xué)院的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。靳建波已在實(shí)驗(yàn)室里等著我們，看到我們的到來(lái)，建波略顯羞澀，但給人很踏實(shí)的感覺(jué)?！斑@就是我們的作品?！睆堄腊仓钢粋€(gè)白色的小窗和一個(gè)白色的盒子對(duì)記者說(shuō)。盒子外形很簡(jiǎn)單，比磚頭還要小，上有一個(gè)顯示屏和六個(gè)紅色的按鈕。永安小心翼翼地打開(kāi)盒子，指著兩塊線路板上縱橫交錯(cuò)的白色導(dǎo)線說(shuō)：“這些導(dǎo)線是我們一根一根手工焊上去的。”隨后靳建波將“小盒子”連上電源，這時(shí)顯示屏顯示出了萬(wàn)年歷。記者對(duì)照了自己手機(jī)上的時(shí)間，竟然分秒不差?？粗浾邼M臉的疑惑，張永安介紹說(shuō)：“里面有個(gè)內(nèi)置紐扣電池，所以即使在沒(méi)有通電的情況下，時(shí)鐘依然在走。”將“小盒子”與旁邊的一個(gè)窗戶連接上后，就可以輕松地控制窗戶的開(kāi)關(guān)了。出于好奇，記者推了一下窗戶，尖銳的警報(bào)聲嚇得記者立刻將手縮了回來(lái)。“這是窗戶的警報(bào)，具有防盜的功能。”永安笑著解釋道。
　　“由于硬件條件制約，我們的作品看上去并不是很美觀，但創(chuàng)新的設(shè)計(jì)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。我們用最簡(jiǎn)單的元件實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大而實(shí)用的功能?！苯úㄗ院赖馗嬖V記者，“同時(shí)它還集成了無(wú)線局域網(wǎng)功能，內(nèi)置灰塵傳感器、人體紅外傳感器、煙霧傳感器、溫度傳感器、雨滴傳感器、濕度傳感器，通過(guò)無(wú)線通信芯片將各個(gè)模塊組網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭所有窗體聯(lián)防聯(lián)控?！?br>　　在觀看演示和聽(tīng)完講解后，記者大致了解了“窗世紀(jì)”到底是怎樣一個(gè)作品?！按笆兰o(jì)”其實(shí)就是一個(gè)智能窗戶。當(dāng)空氣里有灰塵或是下雨時(shí)，窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)室內(nèi)天然氣泄漏或有煙霧時(shí)，窗戶會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)有外力推拉時(shí)，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲……同時(shí)，它還可以通過(guò)遙控器操作，而那個(gè)“小盒子”就是控制端。
　　提及“窗世紀(jì)”這個(gè)名字有什么特殊意義時(shí)，張永安和靳建波都笑了。靳建波說(shuō)：“這個(gè)名字聽(tīng)著很大氣，比較吸引人，呵呵……其實(shí)就是取自于《圣經(jīng)》里面的‘創(chuàng)世紀(jì)’，為了突出作品的主題是窗戶而改為‘窗世紀(jì)’?！倍@件作品不就是開(kāi)創(chuàng)了窗戶的新世紀(jì)嗎？
　　 出乎意料，又在情理之中
“還記得當(dāng)時(shí)是從三等獎(jiǎng)開(kāi)始公布的，三等獎(jiǎng)宣布完了，沒(méi)有我們，心里還是充滿希望的。因?yàn)槲覀兊淖髌放c其他作品相比，外形比較簡(jiǎn)單的，期望的最好成績(jī)是二等獎(jiǎng)。但二等獎(jiǎng)公布完了，沒(méi)有我們的名字，我的心里就‘咯噔’了一下，頓時(shí)失望了。于是就想，當(dāng)個(gè)觀眾給別人鼓鼓掌吧。公布一等獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到河南農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)隊(duì)作品《窗世紀(jì)》時(shí)，當(dāng)時(shí)我就愣那了，還是靳建波在后面拍了我一下‘我們獲獎(jiǎng)了’，我一下子從座位上跳起來(lái)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在和大賽主席張海霞教授握手時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，我們獲獎(jiǎng)了，一等獎(jiǎng)！”張永安激動(dòng)的心情溢于言表。
　　談及作品的創(chuàng)作過(guò)程，張永安感觸頗深?！按髮W(xué)之前就有這個(gè)想法了，大學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。在大二時(shí)就學(xué)完了大三才能接觸到的單片機(jī)課程。今年四月份，王玲老師給我提供了中國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的信息，結(jié)合之前的想法，準(zhǔn)備嘗試，邊做邊想著加入其它功能。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，由于專業(yè)的限制，我對(duì)機(jī)械部分不是很精通，為了解決窗戶上一些滑輪和電機(jī)問(wèn)題，我在圖書(shū)館泡了半個(gè)多月。”
　　從今年七月份報(bào)名開(kāi)始到九月份初賽的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)張永安和靳建波一直呆在學(xué)校。九月份窗戶調(diào)試成功后參加了初賽，奪得省級(jí)一等獎(jiǎng)，取得參加全國(guó)比賽的資格?！俺踬愡€是有壓力的，當(dāng)時(shí)有五十多個(gè)隊(duì)都是來(lái)自工科比較強(qiáng)的院校，只有我們這一個(gè)隊(duì)來(lái)自農(nóng)業(yè)大學(xué)。”靳建波告訴記者。
　　初賽的結(jié)果讓他們信心倍增?！半x全國(guó)比賽只有一個(gè)月時(shí)間，感覺(jué)我們作品的技術(shù)含量不是太高，不能達(dá)到全國(guó)比賽要求，于是決定重新寫(xiě)程序，升級(jí)系統(tǒng)，增加了無(wú)線通信的功能?！笔虑椴](méi)有想象中的順利?！岸啻握{(diào)試，但成功率不高，發(fā)出信號(hào)沒(méi)有響應(yīng)，最后一個(gè)星期每晚都是兩點(diǎn)以后休息的?！睆堄腊布?dòng)地繼續(xù)說(shuō)道，“比賽前一天的晚上臨時(shí)改變了方案，重新修改了程序，沒(méi)想到效果非常好！”
　　指導(dǎo)老師王玲說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓与娮宇惖谋荣?，沒(méi)多大的把握，是抱著重在參與的態(tài)度去參加比賽的。當(dāng)聽(tīng)到獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，很高興，也很意外。我們只是給學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)，其他的都靠他們自己的努力。”
　　當(dāng)被問(wèn)到我們學(xué)生的優(yōu)勢(shì)時(shí)，指導(dǎo)老師田輝說(shuō)：“我們農(nóng)大的學(xué)生不怕苦、不怕累，他們很能干也很聰慧，給予他們一個(gè)平臺(tái)，他們一點(diǎn)也不比別人差。”，“質(zhì)樸、努力是我們農(nóng)大學(xué)生獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。”指導(dǎo)老師王玲補(bǔ)充說(shuō)。抱得一等獎(jiǎng)在意料之外，但贏得成功卻在情理之中。
　　 鼓勵(lì)創(chuàng)新，學(xué)院積極行動(dòng)
記者從機(jī)電工程學(xué)院黨委副書(shū)記張華那里了解到，機(jī)電工程學(xué)院非常重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)多年的摸索和實(shí)踐，學(xué)院積極構(gòu)建了機(jī)制靈活、運(yùn)作合理、效果突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“四維聯(lián)動(dòng)”模式。該模式以內(nèi)涵發(fā)展為引領(lǐng)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金運(yùn)作為保障，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)為支撐，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由傳統(tǒng)的教學(xué)模式向機(jī)制創(chuàng)新方向發(fā)展，達(dá)到課程教學(xué)模塊化，師資隊(duì)伍“工程”化，平臺(tái)建設(shè)多樣化。通過(guò)《機(jī)電工程學(xué)院卓越工程師培養(yǎng)實(shí)施方案》實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目培訓(xùn)，依托大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園孵化機(jī)制等搭建實(shí)踐平臺(tái)；增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，開(kāi)展豐富的活動(dòng)來(lái)建設(shè)校園文化平臺(tái)；在資金運(yùn)作方面，河南豪豐、桑達(dá)能源等企業(yè)積極合作，參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，建立了與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相配套的資助體系。
　　為了進(jìn)一步了解機(jī)電工程學(xué)院在創(chuàng)新方面的政策，記者采訪了機(jī)電學(xué)院團(tuán)委書(shū)記王燕萍，“以后類似的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)更多，我院各領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面是比較重視的，近期啟動(dòng)了卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，有一個(gè)20萬(wàn)元的天建創(chuàng)業(yè)基金，將針對(duì)10級(jí)的學(xué)生開(kāi)始選項(xiàng)目?！?br>　　 大學(xué)生創(chuàng)新從何談起？
　　如今創(chuàng)新是一個(gè)比較熱門(mén)的話題。創(chuàng)新加快了技術(shù)的更新?lián)Q代，方便了人們的生活。然而創(chuàng)新并不是那么簡(jiǎn)單，必須要有一定的知識(shí)積累，在理論基礎(chǔ)上找到創(chuàng)新點(diǎn)。
　　“參加比賽，不能只想著獲獎(jiǎng)，要用心地去做一個(gè)東西，找到一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，想想它能給人們的生活帶來(lái)哪些方便。要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己的想法?！睆堄腊踩缡钦f(shuō)。創(chuàng)新的起點(diǎn)是自己內(nèi)心的想法，而把想法付諸實(shí)踐靠的是所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。至于素質(zhì)要求，王玲老師說(shuō)，“首先對(duì)創(chuàng)新要有特別的愛(ài)好，英語(yǔ)最好過(guò)六級(jí)，要踏實(shí)，要有一定的心理承受能力和一股鉆研的勁頭。”
　　當(dāng)被問(wèn)及參加這個(gè)比賽有何收獲時(shí)，張永安說(shuō)：“比賽的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這是我在這次比賽中最大的收獲。獲獎(jiǎng)后，我一直在想這個(gè)一等獎(jiǎng)所包含的意義是什么。它不僅是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)三個(gè)多月努力的認(rèn)可，還是對(duì)我們學(xué)校學(xué)生的激勵(lì)。作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的工科，在硬件設(shè)施等方面確實(shí)比不上其他工科院校，但只要你有創(chuàng)新精神，勇于思考，勇于動(dòng)手，大膽去把自己的想法做出來(lái)，你就會(huì)有所得?！庇浾吒醒裕?br>　　社會(huì)的發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的需求會(huì)越來(lái)越大。在如此形式下，作為在校大學(xué)生，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。創(chuàng)新不是一蹴而就的，有想法，還要多與老師溝通，老師的指導(dǎo)會(huì)讓你的創(chuàng)新夢(mèng)想更快的實(shí)現(xiàn)！