介于必修課與任選課之間的限選課，向來是值得大家在學(xué)期之初糾結(jié)一番的焦點。老師的面容是否和藹可親，課堂的考勤是否頻繁嚴(yán)格，課程的內(nèi)容是否復(fù)雜繁重……點點滴滴都是需要我們細(xì)心考察的內(nèi)容。身為尚不知限選課為何物的大一孩子，我們牢記著學(xué)長學(xué)姐私授的"限選課選課秘訣"，帶著一雙火眼金晴流竄于各個限選課課堂，開始了我們的限選課試聽之程。
還記得與商學(xué)院教授張云起老師初識的第一堂市場營銷課，洪亮的聲音，激昂的語調(diào)瞬間蕩滌去昏昏欲睡的困倦，賦予我充沛的精力隨他一起追溯市場營銷的發(fā)展歷史，熟知營銷人員的營銷技巧。完全忘記了學(xué)長學(xué)姐叮囑的選課秘訣，我在上課鈴打響的3分鐘后便毅然選定了這門課程，認(rèn)定了這位讓我難忘的限選課老師。
每周一卷"羊皮卷"
作為市場營銷課堂不變的序曲，"羊皮卷"是張云起老師每堂課前在黑板上書寫下的原創(chuàng)勵志名言，每周不同的羊皮卷帶給我們不同的成長感悟。"全體起立！"在張云起老師響亮的口號聲中，我們面向黑板，面對老師，伴著老師充溢激情的灼灼目光，隨著老師慷慨激昂的羊皮卷領(lǐng)誦，朝氣蓬勃地大聲誦讀羊皮卷，宣告一周新征程的開始。
雖然內(nèi)容各不相同，但每一卷羊皮卷都傾注著老師對我們的寄語，每一卷羊皮卷都浸透了老師對生活的感悟。"從今天起，我要笑遍世界。""即使足下坎坷，即使路途艱辛，堅強的笑容也永遠(yuǎn)不應(yīng)隱沒于我們的雙頰。""我是這個世界上最偉大的奇跡。" 激情似火，自信如花，這并非年少的輕狂，只是我們不移的志向。無論是哲思流轉(zhuǎn)的箴言，亦或是努力拼搏的宣告，那些基調(diào)積極的文字，那些催人奮起的言語，和著張云起老師面容里的奮進不息，總是能夠讓我們的熱血沸騰，心潮澎湃。
羊皮卷的影響力不僅僅是讓我們帶著飽滿的精神，快速進入高效的課堂學(xué)習(xí)。一次次，我們曾在羊皮卷的警戒下斂起松懈自我的欲望，暗暗在心中立下目標(biāo)，然后繼續(xù)努力，揚帆遠(yuǎn)航；一次次，我們曾在羊皮卷的鼓舞下消融畏難而退的怯意，默默為自己打氣加油，然后滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)。每周一卷羊皮卷，是新一周的標(biāo)志，是前行中的號角。感謝張云起老師，他的智慧和熱情給予我們受益終生的成長啟迪。
營銷思想巧灌輸
盡管只有一個學(xué)期的短暫相處，張云起老師仍在有限的課時內(nèi)運用生動巧妙的教學(xué)方法，憑借深入淺出的傳授講解，將不少重要的營銷思想牢牢扎根在我們的腦海中。
通過虛擬營銷策略評估選擇的課堂活動，張云起老師教會我們用正確的態(tài)度面對營銷風(fēng)險。兩個虛擬的候選營銷方案，一個是高收益高風(fēng)險，一個是低收益無風(fēng)險，如何選擇的問題折射出我們對營銷風(fēng)險的把握。與同學(xué)們傾向于更高利潤的選擇不同，張云起老師對無風(fēng)險收益更為偏好。在動蕩的市場環(huán)境中，降低營銷風(fēng)險，吃住穩(wěn)定收益才是王道。面對著喜歡冒險挑戰(zhàn)的我們，面對著常常不計后果的我們，張云起老師語重心長的告誡悠悠回蕩在教室中。不放棄能夠擁有的一切才能積淀成功，不輕視可能存在的風(fēng)險才能保持輝煌。印刻在我們心間的字字句句，不僅僅是商場法則，更是為人至理。
古老的寓言故事中也有市場營銷的思想淡淡流溢。買櫝還珠的故事向我們傳授了運用心理戰(zhàn)術(shù)打造天價奢侈品的技巧，狐假虎威的寓言為我們展示了濫用延伸戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)致企業(yè)品牌黯然失色的悲劇。品讀寓言故事，感悟營銷技巧，張云起老師布置的特殊課后作業(yè)，幫助我們把深奧的道理淺顯成心中的一段領(lǐng)悟，引領(lǐng)我們把空洞的術(shù)語充實為現(xiàn)實的實踐運用。理論與演練交織，學(xué)術(shù)與實例融合，在張云起老師的市場營銷課堂上，營銷思想對于我們而言不再是停滯在書本當(dāng)中，更是靈動在我們的心里。
考前指導(dǎo)不尋常
" 根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容出一張百分制試卷，試題下注明答案，手寫體，紙質(zhì)版。"張云起老師的最后一項課后作業(yè)瞬間讓我們的心情指數(shù)下降了好幾個百分點。時已臨近期末，考前復(fù)習(xí)已直線升級為首屈一指的大事，我們情真意切懇求著老師給出考試重點的目光非但沒能達到目的，反而招致出一項很是麻煩的課后作業(yè)，真是悲劇了！全面系統(tǒng)的課堂筆記回顧，琢磨揣度著課程重點內(nèi)容，筆尖下姍姍流淌出我們的勞動成果。一連幾天，我們都在厭惡著作業(yè)的復(fù)雜繁重，抱怨著老師的不通人情，心疼著那些因為制作試卷而"浪費"掉的復(fù)習(xí)時間。
直到市場營銷課的期末考試即將在即，我們才徐徐明白張云起老師藏在這項作業(yè)之后的良苦用心。在試卷制作的一步步過程中，我們已經(jīng)開始了對課程所學(xué)知識的深入復(fù)習(xí)。全面系統(tǒng)的課堂筆記回顧幫助我們建立起完善的知識體系，避免匆忙之中的考前突擊遺漏下細(xì)碎的小知識點。課程重點的揣度把握促使我們清晰判斷出知識脈絡(luò)中的難點重點，然后加強注意，各個擊破。而枯燥辛苦的試卷抄寫過程則是讓我們加深記憶，熟知術(shù)語的最好方法。
學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)不是考試。不希望將我們的視野圈定在零散的考試范圍內(nèi)，張云起老師通過出試卷這種不尋常的考試指導(dǎo)，引導(dǎo)我們實現(xiàn)知識的融會貫通，深層吸收，達到學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)。
流光似水，轉(zhuǎn)瞬即逝。往而不返的是我們共處的歡樂時光，銘記于心的是光輝閃耀的美好記憶。難忘那熱情激昂的語調(diào)，難忘那形式多樣的課堂，難忘那嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)，難忘我的張云起老師--我的限選課老師。（本報記者 11注會 路榮）