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電子報(bào)
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您的課讓我內(nèi)心滿懷積極和正義———給徐地龍老師的一封信


  編者按:
  師者,傳道授業(yè)解惑也。作為人類靈魂的工程師,我們的教師擔(dān)負(fù)著指引學(xué)生發(fā)展道路和生活方向的重任,許多教師為這偉大的工程奉獻(xiàn)著自己的青春,近日,本報(bào)收到學(xué)生來信,以最樸實(shí)的文字向我們娓娓闡述了我校徐地龍老師的哲學(xué)課給他的影響,表達(dá)了他對(duì)老師的感激、敬仰之情。
徐老師,您好!
  請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生以這樣的方式向您問候。一個(gè)學(xué)期的《馬克思主義原理》課悄然落下了帷幕,很感謝您的教導(dǎo)與指引,學(xué)生收獲了很多!
  您引領(lǐng)著我們輕輕拂去哲學(xué)那神秘的面紗,講述著本體論與認(rèn)識(shí)論,讓我們不但了解了馬克思關(guān)于唯物主義和辯證法的統(tǒng)一,更明白了唯心論的存在與其核心立場。我們開始重新思考笛卡爾的那句名言“我思,故我在”。我們開始思索意識(shí)與物質(zhì)的關(guān)系,開始思考人生、理想、生命與死亡。您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的所謂合理性的分類,實(shí)則激發(fā)我們明白價(jià)值理性在這個(gè)時(shí)代的缺失,告誡我們以純正的動(dòng)機(jī)和正確的手段去實(shí)現(xiàn)自己意欲達(dá)到的目的,而不迷失于功利和物欲帶給人的異化、物化,不被理性、概念所奴役。在這一點(diǎn)上我感受頗深,也許這種價(jià)值理性可歸結(jié)于廣義的唯心主義,更關(guān)注人的幸福,更關(guān)注客體對(duì)主體的意義,但無論如何它使我重新思考著自己做事、生活的動(dòng)機(jī)和歸宿,使我內(nèi)心滿懷積極、正義、純粹的正能量去面對(duì)每一天,更加尊重自己的直覺、內(nèi)心的真實(shí)感受。
  此外,您立足課本以更豐富的視野引領(lǐng)我們習(xí)得中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)理論的精髓。因?yàn)槟恼n,我的生活平添了智慧和理想,平凡的生活也有了色彩。
  進(jìn)入大三,抱著豐富和提高自己的初衷,我修讀了第二外語,隨之而來的是生活節(jié)奏變得十分緊張,加之本就繁重的學(xué)業(yè),還有班級(jí)內(nèi)的一些工作,幾周下來不由身心俱疲。記得最難熬過的那個(gè)周日,心情很低落,一種無以復(fù)加的疲憊感涌上心頭,這使我想到了您的課,于是我靜靜地坐下來梳理自己的心緒,我回味著書中矛盾的特點(diǎn),分析自己的主次矛盾,漸漸明白自己需在這特定的階段作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,不急于求成,而遵循事物的發(fā)展,抓住主要矛盾調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐、放棄了外教課······終于又回到了自然的狀態(tài),我終于學(xué)會(huì)了“用雙眼注視美的汪洋大海?!?br>  學(xué)期中段曾經(jīng)的摯友時(shí)隔多年后前來看望。我們自幼相識(shí),感情頗深。但此番相見我明顯感到了時(shí)過境遷后生活環(huán)境與習(xí)慣上的差異使我們產(chǎn)生了迥異的人生價(jià)值取向,言談之間,不免傷懷。正印證了您課上所說的期盼完美永恒的情愫是不現(xiàn)實(shí)的一種空想,我們應(yīng)該尊重自己真實(shí)的感受,尊重現(xiàn)實(shí),而不做形而上學(xué)的浪漫。記得您講:“柏拉圖相信存在一個(gè)完美的世界,在那里一切都是純粹的,然而維特根斯坦讓我們明白了一個(gè)叫本質(zhì)的東西,豐富構(gòu)造了世界的美?!蹦倪@些言語,讓我我試著在這個(gè)成長過程中,以更加平和、豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活,以更高的境界指引自己思考人生、處理問題。我相信這種精神上的成熟、頓悟會(huì)令自己受用終生。
  就這樣,平淡、寂寞甚至有些枯燥的生活找到了興奮點(diǎn),通過您的課堂,通過每一點(diǎn)啟發(fā)、引導(dǎo),一個(gè)更偉大更豐富的世界在我們面前展開,怎樣認(rèn)識(shí)我們的世界,又怎樣認(rèn)識(shí)自己?以怎樣的胸襟,思維,心態(tài)去成就一個(gè)怎樣的未來?機(jī)遇在何方,歷史有怎樣的借鑒?當(dāng)這一切的疑問與隨之而來的思索充滿心間,一股無法言喻的快樂如泉水般涌入心田。那是一種力量,讓自己相信年輕的生命應(yīng)去斗志昂揚(yáng)地搏擊風(fēng)浪,了解了世界的苦難和壯美,讓自己更有勇氣去尋找個(gè)體之于時(shí)代的位置,肩負(fù)我們之于歷史的擔(dān)當(dāng)。作家周國平講過:“當(dāng)心中有愛和善意要及時(shí)地表達(dá),讓與之相關(guān)的人享用到?!庇谑俏姨峁P用這樣的方式與您分享自己的心路歷程,并借以表達(dá)我對(duì)您的感激與敬意,我會(huì)在今后的人生中用課上習(xí)得的知識(shí)、智慧和方法繼續(xù)努力豐富、完善自己,同時(shí)也真心地祝您及家人身體健康、工作順利、心想事成。學(xué)生 張祺