鄭超（校報記者）猶記 得 10 年 的 8 月 27，當(dāng)我 踏進安大 校門時， 迎接我的 學(xué) 長 問 我：為什 么選擇中 文？我不 假思索地回答：以后當(dāng)記者或者編輯吧。隨即他向我推薦了安 徽大學(xué)報，他說在那里可以得到很好的鍛煉。就這樣，為著理 想與鍛煉自己的信念，我選擇了校報，同時經(jīng)過兩層篩選，校 報也選擇了我。
　　當(dāng)我第一次接受任務(wù)的時候，是上一屆的學(xué)姐手把手地教 我，從擬采訪提綱到正式采訪，再到最后的寫稿、編輯，每一個 環(huán)節(jié)都有學(xué)姐對我的無私幫助。
　　當(dāng)我的稿子被用在報紙上時，是校報的同事們向我翹起大 拇指，給我祝賀，向我道喜。是他們跟我一起分享收獲的喜悅。
　　當(dāng)我心情不好、稿子被斃掉的時候，是校報的同事們找我 聊天、關(guān)心我、鼓勵我，給我加油打氣。
　　當(dāng)上一屆團長找到我，問我想不想把擔(dān)子挑起來時，我感 謝于他的看重，更感恩于校報兩位老師的栽培。
魏晨曦（校電視臺主持人）談及和媒 體的淵源，從大 學(xué)伊始加入廣 播臺到大二加 入電視臺，而在 兩年多的工作 中，感覺受益最 多的還是電視 臺。電視臺的工 作說不上很累 但是很多，從重 大會議和校園 活動現(xiàn)場采集 信息只是我們工作的第一步，隨后還要進行繁瑣的后期剪輯加 工。電視臺于我來說不是安大首頁上一隅小小的電視新聞窗 口，而是一幀幀圖像，一段段新聞配音。我們的發(fā)布平臺雖然只 有很小一塊，但是我們?yōu)橹冻隽撕芏嘈难秃顾?。電視工?從來就不是一個人的工作，攝像、編導(dǎo)、主持缺一不可，在電視 臺的大家庭和小組中，每個人各盡其職、互相協(xié)作。
蔡伊人（校廣播臺導(dǎo)播）導(dǎo)播作為 節(jié)目最后的整 合人員，需要將 主持人和策劃 的成果利用音 樂和各種音效， 通過各種技術(shù) 最后制作到一 檔完整的節(jié)目 中去，更多考驗 在于對音樂的 理解以及對技 術(shù)的掌握，其中 最重要的，我認(rèn) 為是責(zé)任心。技 術(shù)不到位，可以 學(xué)；新聞感不足，可以練。但是責(zé)任心，卻是在工作當(dāng)中無論如 何都應(yīng)當(dāng)擁有的一環(huán)。舉個最簡單的例子，廣播臺導(dǎo)播部門和 其他媒體部門最大的任務(wù)不同就是我們還需要掌握全校教學(xué) 區(qū)的鈴聲，這是每一個教學(xué)日我們部門都需要關(guān)注的問題，如 果沒有一定的責(zé)任心，就完全不能夠應(yīng)對在其中發(fā)生的情況， 也就無法做到鈴聲的調(diào)控。因而責(zé)任心，是我認(rèn)為在工作中最 重要的因素。
余春陽（新聞網(wǎng)記者）在網(wǎng)宣兩年多 來，見證了我的成長 與收獲。從磬苑校區(qū) 行政樓到龍河校區(qū)行 政南樓都留下飛快記 錄的筆跡，從磬苑賓 館的會議廳到逸夫圖 書館，再到北體育場 捕捉精彩運動而忙碌 的身影。從運動會、迎 新報道，再到“211 三 期”建設(shè)等專題都留 下采訪新聞奔波的身 影，都有我們最真切地感受。
　　正因為在黨宣有采訪新聞匆匆的步伐，才會熟悉學(xué)校的 每一寸土地，洞悉學(xué)校發(fā)展的脈搏，見證學(xué)子們悅動的青春與 活力?；叵氩稍L畢業(yè)三十周年返校的老校友，看到老校友對于 母校取得的成績發(fā)出的由衷地贊嘆、對于學(xué)校發(fā)展的殷切希 望，一股暖意涌上心頭。回想部分人大代表返校時對于母校發(fā) 展中肯的建議，看到優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的成績，也在鼓勵著自 己努力成為未來杰出的校友。
徐欣（校報記者）《安徽大學(xué)報》讓我體驗到一點點靠近理想的快樂，這里給了我更大的成長空間，使我的新聞夢更加豐滿和充實。在這 個平臺上，我認(rèn)識 了校園里各類風(fēng)云 人物，采訪過程也 就是學(xué)習(xí)的過程。 我一直在說，我是 在一個合適的時間 加入了一個合適的 組織。也正如張愛 玲所說，在對的時 間對的地點遇到對 的人，我想，我和校 報正是如此。所以， 我很享受在這里工 作，享受和搭檔們 討論版面選題策劃時思想碰撞的快感，享受帶領(lǐng)新同學(xué)一起 奮斗、一起進步的自豪感。如果愛，請深愛，不管是理想，還是 選擇的工作。
段麗娟（校電視臺記者）從大二上學(xué)期進入 安徽大學(xué)電視臺實習(xí)， 如今一年多的時光已經(jīng) 過去了。制作一條新聞、 一期節(jié)目的過程是枯燥 而又繁瑣的，但看著自 己的作品被放上安大首 頁，被同學(xué)和老師接受， 那種喜悅的心情也是無 法言表的，能支撐著一 個新聞人不怕艱辛地走 下去的，或許就是那不 氣不餒的新聞理想吧， 在報道新聞的同時實現(xiàn) 自身的價值。在安大電 視臺，最讓我感動的是 它的凝聚力，這種凝聚 力是我在其他任何組織 都不曾感受過的，這也是支撐我在安大電視臺一直走下去的 精神動力。為了保證運動會報道的時效性，我們曾早上6 點起 床，奔波在電視臺和體育場之間，晚上集體在電視臺的辦公室 完成當(dāng)天的新聞報道，就連吃飯也是在電視臺解決的。在安大 電視臺我找到了我迷失已久的歸屬感。
李紫薇（校廣播臺記者）作為廣播臺策劃部的負(fù)責(zé)人，我從大一進校便進入了廣 播臺，一直到現(xiàn)在，陪 伴著廣播臺走過了許 多歲月，同樣，廣播臺 也見證了我的成長。 作為一名廣播臺的策 劃，每天的工作是比 較繁雜且耗費精力 的，但讓我堅持下來 的除了有同學(xué)的陪 伴，老師的栽培，更是 因為一句話———“因 為我是廣播人”，這更 加堅定了我作為廣播 人的信念。曾有人問 一位做廣播的人，既 然廣播是一種相對比較轉(zhuǎn)瞬即逝的媒介，為什么還要如此執(zhí) 著的去扣每一個字眼，不放過每一個播出的音節(jié)。答曰：因為 是廣播人，所以才這樣，不止是為聽眾負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。 因為是廣播人，因為是媒體人，所以我們才堅守夢想；因為夢 想，所以我們才是媒體人。
關(guān)麗楠（新聞網(wǎng)記者）大一經(jīng)過選拔，有幸成 為網(wǎng)宣記者團的一員。從那 時起就開始跟在學(xué)姐學(xué)長 身后走進不同的活動現(xiàn)場， 學(xué)習(xí)新聞寫作，鍛煉采寫能 力。大二我逐漸獨立，能單 獨完成網(wǎng)宣分配的小型新 聞采寫或者攝影任務(wù)，有時 用一支筆描繪出緩緩流逝 的新鮮要聞，有時也會用一 部相機拍攝出轉(zhuǎn)瞬即逝的 精彩瞬間。如今，我已經(jīng)成 為一名大三的學(xué)子，這也成了我在網(wǎng)宣工作的第三個年頭。現(xiàn) 在，我非常慶幸自己的堅持，從始至終能一直堅守在網(wǎng)宣這塊 光榮的校媒陣地上。作為網(wǎng)宣的一名學(xué)生記者，很幸運能夠走 進各大會議現(xiàn)場，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)，院系工作者等管理層人員的真 知灼見；很幸運可以走進不同學(xué)術(shù)報告廳，傾聽不同領(lǐng)域?qū)＜?學(xué)者的獨到見解，完善我的人生觀價值觀；很幸運可以采訪到 許許多多優(yōu)秀師生代表，深入了解這些先進人物的成功秘訣。 總之，成為了網(wǎng)宣的一名學(xué)生記者是我的幸運，更是我的幸福 所在。
（關(guān)麗楠 余春陽/攝）