王金健，1970 年 11 月出生，山東招遠(yuǎn)人，中 共黨員，高級工程師，現(xiàn) 任軟控股份有限公司黨 委書記、總裁，青島市專 業(yè)技術(shù)拔尖人才、青島市 人大代表。青島大學(xué)醫(yī)學(xué) 院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)1994 屆 校友。
　　王金健的辦公室是個絕佳的觀景 平臺，世界最長的跨海大橋———膠州灣 大橋就在他的眼皮底下，像一條鬧海的 蛟龍向遠(yuǎn)處蜿蜒，歷史上飽經(jīng)滄桑的膠 州灣在今天展現(xiàn)出前所未有的繁榮。自 2001 年加入軟控股份有限公司以來，隨 著軟控事業(yè)不斷發(fā)展，王金健也實現(xiàn)了 自我的跨越。如今的軟控，就像是膠州 灣大橋的橋頭堡，以橡膠機械行業(yè)內(nèi)國 內(nèi)第一、世界第二的領(lǐng)先姿態(tài)佇立于大 青島的核心區(qū)域。在我校醫(yī)學(xué)院就讀 時，王金健曾希望做一名優(yōu)秀的外科醫(yī) 生，但最終他卻成為企業(yè)的負(fù)責(zé)人。企 業(yè)管理和醫(yī)療工作一樣，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?思維方式和無私的奉獻(xiàn)精神，這些品質(zhì) 在他身上得到了充分體現(xiàn)。
　　做企業(yè)負(fù)責(zé)人與做醫(yī)生是相通的
記者：請談?wù)勀墓ぷ鹘?jīng)歷吧。
　　王金健：我于1989 年考入青島醫(yī) 學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，1994 年畢業(yè)后留校 做輔導(dǎo)員，1995 年調(diào)入學(xué)院黨委辦公室 工作。兩年后考入上海醫(yī)科大學(xué)（現(xiàn)復(fù) 旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院）攻讀社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事 業(yè)管理專業(yè)碩士，2000 年畢業(yè)后回到青 島，進入醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院黨委辦公室工 作。2001 年我辭去事業(yè)單位的工作進入 軟控，一直工作到現(xiàn)在。
　　記者：這意味著您放棄了穩(wěn)定的工 作，當(dāng)時是出于什么考慮？
　　王金健：進入軟控前我每天都過著 按部就班的生活，總感覺有勁兒使不出 來。加上從上海求學(xué)歸來后生活節(jié)奏一 下子變慢，我經(jīng)歷了一個重新適應(yīng)的過 程，精神上也有些懈怠。所以我想如果 不趁年輕闖一闖，將來一定會后悔。一 個非常偶然的機會，我和軟控的創(chuàng)業(yè)團 隊見了面，他們創(chuàng)業(yè)的激情鼓舞了我， 而這也正是我想要的生活。當(dāng)時覺得創(chuàng) 業(yè)本身的吸引力對我已經(jīng)足夠，對于待 遇和前途等并沒有考慮太多。
　　記者：周圍的人支持您嗎？
　　王金健：很多親朋好友當(dāng)時都很不 理解。
　　記者：這么說當(dāng)時您也是有壓力的。
　　王金健：壓力主要是兩個方面，一 是母校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們在我讀書、工作 期間都對我非常關(guān)心和愛護，如果我到 企業(yè)里發(fā)展不好，會愧對他們。二是以 前我從未涉足過企業(yè)，面對新單位、新 同事、新專業(yè)、新知識，那種陌生感也帶 給我很大壓力。
　　記者：那時候您面臨的最大挑戰(zhàn)是 什么？
　　王金健：進入企業(yè)，有些問題是無法 預(yù)見的，新事物需要我在最短的時間內(nèi) 去適應(yīng)，并獲得駕馭工作所需的知識。但 我感覺自己的潛力一下子得以激發(fā)，每 天都精力充沛、干勁十足。在忙碌中，那 些壓力對我也沒有形成什么干擾。
　　記者：當(dāng)初為什么選擇學(xué)醫(yī)？最初 的理想是做醫(yī)生嗎？
　　王金健：實際上學(xué)醫(yī)并不是我高考 的第一志愿，但我想，無論自己干什么， 都一定要干好。進入醫(yī)學(xué)院之后我努力 學(xué)習(xí)，在學(xué)校里也樹立了當(dāng)時的人生目 標(biāo)，就是要成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生， 治病救人是一件很光榮、很神圣的事。 至今我心里還有醫(yī)生的情結(jié)。
　　記者：您過去的醫(yī)學(xué)專業(yè)背景對您 管理企業(yè)有什么影響和幫助？
　　王金健：醫(yī)學(xué)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模?對的是人的生命，不允許出現(xiàn)任何差 錯。做企業(yè)負(fù)責(zé)人與做醫(yī)生有相通之 處。學(xué)醫(yī)所練就的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，使 我遇到問題會盡量多維度、系統(tǒng)化地去 思考，避免差錯。而我后來學(xué)習(xí)的公共 衛(wèi)生管理讓我學(xué)會了從宏觀的角度看 問題，以前瞻性的視角去對待工作。
　　另外，珍惜生命、關(guān)愛他人、執(zhí)著奉 獻(xiàn)等品格，也是學(xué)醫(yī)帶給我的影響，這 讓我更加懂得敬畏生命，珍惜身邊的 人，關(guān)愛員工。
　　記者：軟控的企業(yè)精神是“否定自 我，持續(xù)創(chuàng)新”，您認(rèn)為企業(yè)創(chuàng)新的根本 是什么？
　　王金健：創(chuàng)新是企業(yè)的動力來源，而 創(chuàng)新的根本是人才。軟控有一個“三不 干”的研發(fā)理念：“沒有人才不干，沒有市 場不干，沒有資金不干”，這當(dāng)中最重要 的就是人才。我們在進行項目創(chuàng)新時，一 定會找出這個領(lǐng)域最好的人才，以前在 國內(nèi)尋找，現(xiàn)在把眼光放大到世界范圍 內(nèi)。對我個人來說，保持創(chuàng)新激情和能 力，首先是肩負(fù)強烈的使命感，今天的軟 控已占據(jù)行業(yè)的領(lǐng)先地位，但我們在機 械制造、軟件等領(lǐng)域與國外先進企業(yè)還 存在一些差距，我們的目標(biāo)是到2020 年 要達(dá)到技術(shù)和品牌的世界第一。所以，必 須時刻保持危機意識，并勤于思考。
　　記者：企業(yè)和人一樣，健康才能發(fā) 展。作為軟控的負(fù)責(zé)人，您如何保證它 的健康發(fā)展？
　　王金健：軟控是一個大規(guī)模的集團 化上市公司，擁有3600 多名員工。作為 企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，我不允許自己有任 何決策失誤，力求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳患?事。同時，還要緊密研究市場，跟蹤市場 和客戶。每年我會拿出相當(dāng)?shù)臅r間拜訪 國內(nèi)外比較大的客戶，參加各種行業(yè)會 議，既了解客戶和市場的需求，也是對 自己管理成果的檢驗。此外，我也不斷 研究行業(yè)的發(fā)展趨勢，不了解行業(yè)，很 難對企業(yè)發(fā)展做出正確的判斷。
　　我一直為母校感到很自豪
記者：大學(xué)生活哪些事情留給您的印象比較深？
　　王金健：作為醫(yī)學(xué)生，我們的學(xué)習(xí) 是比較緊張的，基本就是教室、宿舍、食 堂、操場這幾個點，所以生活非常充實。 業(yè)余時間就參加學(xué)校的集體活動，睡覺 前的“臥談”也很有趣?，F(xiàn)在每次經(jīng)過學(xué) 校時都很留戀，那里留下了我青春的影 子。
　　讓我記憶深刻的還有楊梅懷等一 批知名的老教授，他們孜孜不倦地為我 們授業(yè)解惑，老師們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng) 對我的影響非常大。正因為這樣一批老 教授，所以醫(yī)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量很高，據(jù) 我了解，青大醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生不論走到 哪里，普遍得到不錯的評價。作為青大 醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，我感到很自豪。
　　記者：大學(xué)期間對您影響最大的人 是誰？
　　王金健：我的輔導(dǎo)員、年級主任、任 課教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)等對我都有很大 影響，他們當(dāng)年的教誨至今歷歷在目， 我也一直與他們保持聯(lián)系。但對我最有 影響的人應(yīng)當(dāng)是沈福彭教授。醫(yī)學(xué)院新 生入學(xué)教育有個傳統(tǒng)，第一課就是到解 剖標(biāo)本室瞻仰沈教授的骨架標(biāo)本。當(dāng)時 我感到非常震撼，雖然沒有見過沈教授 本人，但我對他的生平和貢獻(xiàn)有所了 解，沈教授是全國知名的解剖學(xué)專家， 他生前立下遺囑，把遺體獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)教育 事業(yè)，并要求將自己的骨骼制成骨架標(biāo) 本，從而在他自己熱愛的崗位上“繼續(xù) 站崗”。沈教授對事業(yè)的執(zhí)著以及“鞠躬 盡瘁，死而不已”的精神，是觸及我內(nèi)心 深處的一種感動和力量。
　　記者：在學(xué)業(yè)之外，大學(xué)里對您鍛 煉較大的是什么？
　　王金健：我擔(dān)任了五年的班長，同 時還是年級學(xué)生會的副主席、校學(xué)生會 社聯(lián)部部長，組織了一些活動，這對我 的語言溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力以及團 隊建設(shè)能力都有很大的幫助，而這些能 力都是在課本上所學(xué)不到的。這段經(jīng)歷 對我以后的工作、生活幫助很大。
　　做人比做事更重要
記者：作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，您在選才 時最看重哪些素質(zhì)？
　　王金健：我想首先是事業(yè)認(rèn)同感， 他們是不是真正喜歡所應(yīng)聘的企業(yè)？是 不是認(rèn)同企業(yè)的文化和事業(yè)？如果答案 是肯定的，他一定會珍惜這份工作。同 時，良好的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿σ埠苤?要。最后，我很重視應(yīng)聘者的自信度，只 有具備了一定的專業(yè)基礎(chǔ)才會表現(xiàn)出 自信。但自信不是盲目自大，自信是基 于對自身素質(zhì)的積累和沉淀所表現(xiàn)出 的自然狀態(tài)。
　　記者：許多大學(xué)生畢業(yè)后頻繁跳 槽，對此您有何看法？
　　王金健：頻繁跳槽的人不容易在優(yōu) 秀的企業(yè)里找到工作，總在低水平的企 業(yè)里循環(huán)往復(fù)。求職者在找工作前一定 要思考，要明白自己真正追求的是什 么。另外，一旦選擇了一家企業(yè)，不要輕 易放棄，一定要潛下心來爭取有所作 為。大學(xué)生有可能進入企業(yè)后會存在落 差，但重要的是堅持自己的選擇，努力 實現(xiàn)更大的價值，讓企業(yè)因為自己的到 來而有所不同。
　　當(dāng)然，也不否認(rèn)有些企業(yè)的管理方 式和發(fā)展方向存在問題，如果作了努力 仍然無法改變，這樣的跳槽也無可厚非。
　　記者：您能結(jié)合自己的經(jīng)歷對在校 同學(xué)提幾點建議嗎？
　　王金健：我希望同學(xué)們能夠珍惜校 園時光，努力學(xué)習(xí)。大學(xué)時期是讀書的 最好階段，進入社會后，很難再有充分 的時間讀書。此外，要正確認(rèn)識自己，提 前思考、規(guī)劃自己的將來，到了畢業(yè)的 時候才不會盲從和被動。最后，積極參 加學(xué)校各種有意義的活動，不僅能鍛煉 多方面的能力，也能在與他人交流的過 程中更好地認(rèn)識自我。
　　記者：人人都夢想成功與幸福，對 此您是如何看待的？
　　王金健：首先我并不認(rèn)為自己有多 么成功，我只是每天踏踏實實地做好自 己喜歡的事。做事業(yè)和做人是成功的兩 個方面，后者更重要。
　　記者：生活中您的幸福感來源于什 么？
　　王金健：有這么幾個方面：一是自 己喜歡的工作，二是和睦的家庭，三是 一些可以信任的朋友，四是身體健康。
　　記者：您有苦惱嗎？
　　王金健：由于工作太忙，平時陪伴 家人的時間太少，這也算是我生活中的 苦惱與遺憾吧。
　　母校的發(fā)展時刻牽動我的心
記者：軟控一直助力高校產(chǎn)學(xué)研一 體化，2011 年6 月，青島大學(xué)與軟控股 份有限公司等6 家企業(yè)共同簽署協(xié)議， 成立“青島青大產(chǎn)學(xué)研中心有限公司”， 致力于產(chǎn)學(xué)研一體化運作，在這方面軟 控做了哪些工作？進展情況如何？
　　王金健：軟控的前身就是校辦企業(yè)， 在產(chǎn)學(xué)研合作方面也積極探索出了自己 的獨特模式。青島大學(xué)擁有很多的優(yōu)秀 科研成果，還聚集了一大批高級研發(fā)人 才，也具備良好的實驗條件，為把這些優(yōu) 秀科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力并推向市場， 2011 年我們6 家企業(yè)與青島大學(xué)共同成 立“青島青大產(chǎn)學(xué)研中心有限公司”，并 從科研成果的技術(shù)水平、市場前景以及 國家政策的支持度等多方面建立了篩查 機制，篩選能夠培育、孵化甚至上市的一 些成果，然后組建新的公司，進行產(chǎn)業(yè)化 的運作。目前，我們已經(jīng)篩選出幾個項 目，其中海洋纖維項目曾被列入國家 “863 計劃”，已入駐紡織谷。同時，其他方 面的工作也在緊張進行中。
　　記者：在青島大學(xué)合并辦學(xué)20 周 年之際，您對母校的祝愿是什么？
　　王金健：母校的發(fā)展時刻牽動著我 的心。衷心希望母校能發(fā)展得更好，適 應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，辦出自己的特 色，多出成果和人才，在高等教育領(lǐng)域 擁有自己的獨特地位。