走過了“世界末日”，我們在 2013年的春天贏來了第50個“學雷鋒紀念日”。1963年3月5日，毛澤東主席等中央領導人題詞，發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召，自此每年的3月5日就成為“學雷鋒紀念日”。
　　3月5日，我們習慣在這個日子學習雷鋒，突然間校園里、大街上出現(xiàn)了很多志愿者，總讓人覺得些許別扭。學雷鋒固然是好的，在“學雷鋒紀念日”學雷鋒當然更沒錯，只是如果讓它來得更自然豈不是更好嗎？有一句順口溜這樣說：“雷鋒叔叔沒戶口，三月來四月走?！蹦沁@樣的走場活動還有什么意義呢？我認為每年的學雷鋒日是對雷鋒的紀念，更是一個提醒，提醒人們不要忘記“雷鋒精神”。平時養(yǎng)成做雷鋒的習慣，那么“學雷鋒日”便不會那么突兀。把雷鋒放心里，我們才能天天做“雷鋒”。
　　在學校里，常常會有一些學雷鋒公益活動，因此在這樣的氛圍里我們更容易受到感染。然而在家里，或者走入社會中的某個單位，我們可能就沒了那種激情。這讓我想起了朋友的一句話：“家是家，學校是學校，本來就是不同的場合，為什么非要做同樣的事？”我不想說這沒道理，但不否認這里存在詭辯的成分，因為雷鋒不會在做好事的時候分場地。把雷鋒放心里，我們才能處處做雷鋒。
　　從小我們就唱著“學習雷鋒好榜樣”，當一年一度的學雷鋒活動掀起熱潮之時，當我們“撕扯”墻上的“牛皮癬”時，我們是否思考過學雷鋒學的到底是什么。學雷鋒天天幫室友疊被子或是將好事寫在日記里？其實如果只是這樣，那就忽略了 “學習雷鋒好榜樣”的本質了。學雷鋒是一種態(tài)度，做雷鋒才是一種境界。別忘踐行無私奉獻、樂于助人、愛崗敬業(yè)的雷鋒精神。把雷鋒放心里，我們才能從精神上做雷鋒。
　　學雷鋒的最終目的不是看多少人做了多少好事，而在于形成一種良好的社會風氣。如果我們都能像雷鋒那樣 “毫不利己，專門利人”、“全心全意為人民服務”，那一定會帶動周圍的人共同做雷鋒，雷鋒精神一定會遍地開花、歷久彌新，成為社會前進的強大助力。
　　將學雷鋒進行到底！底是什么？底是每天，底是處處，底是精神。