“人才培養(yǎng)上水平，服務‘三化’當先鋒”。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我校各級黨組織圍繞這一主題，著力推動發(fā)展、著力發(fā)揮作用，堅持圍繞中心、服務大局，有計劃有節(jié)奏地推進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層組織等方面取得了新的氣象、新的成效、新的進展。
  學校黨委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，研究并提出了學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體方案，根據(jù)活動進展分階段、分時點、分重點、有計劃地制定了具體工作方案。校領導建立了創(chuàng)先爭優(yōu)聯(lián)系點，校創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組成員集中利用1個月時間，專門到分黨委黨總支進行了調(diào)研指導和現(xiàn)場點評。在學校黨委的統(tǒng)一部署下，各分黨委黨總支全部制定了工作方案，結(jié)合工作實際創(chuàng)新活動載體，精心組織實施，推動形成了創(chuàng)科學發(fā)展之先、爭校園和諧之優(yōu)的濃厚的氛圍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的航程上，全校25個分黨委黨總支和410多個黨支部，展現(xiàn)出百舸爭流的先進風貌，8000多黨員展示出千帆競發(fā)的優(yōu)秀姿態(tài)。正是在這樣的態(tài)勢和顯著成效之下，中組部、教育部、省委和省委高校工委《創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作簡報》，多次報道了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的做法和經(jīng)驗。
  創(chuàng)科學發(fā)展之先 爭發(fā)展成果之優(yōu)
  科學發(fā)展是創(chuàng)先爭優(yōu)最直接最現(xiàn)實的目的。全校各級黨組織和廣大黨員著力創(chuàng)科學發(fā)展之先、爭發(fā)展成果之優(yōu)，各個單位、各個部門都取得了可圈可點的工作業(yè)績和亮點，形成了一批全校師生摸得著、看得見的發(fā)展成果，使得創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為事業(yè)“發(fā)展工程”。
  創(chuàng)學科發(fā)展之先，入選國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校、加盟北京高科大學聯(lián)盟并發(fā)起成立船海大學聯(lián)盟、2個學科領域進入ESI全球前1%。爭人才建設之優(yōu)，高層次人才隊伍建設取得新進展，新增雙聘院士1名、“千人計劃”學者1名、長江學者1名、新世紀優(yōu)秀人才6名、龍江學者12名。創(chuàng)科學研究之先，科研到款持續(xù)增長2011年達到6.3億，國家重大專項立項取得突破進展，基礎科研水平顯著提升。爭人才培養(yǎng)之優(yōu)，以“優(yōu)秀”成績通過工信部“研究生教育優(yōu)秀工程”，入選首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，獲得一批國家級和省級精品課程和教學團隊，畢業(yè)生一次性就業(yè)率繼續(xù)位列省內(nèi)第一。創(chuàng)社會服務之先，與企業(yè)聯(lián)合申報建設的國家級工程實踐教育中心獲得批準，國家大學科技園獲“中國產(chǎn)學研合作促進獎”。爭國際合作之優(yōu)，成功舉辦第34屆ACM國際大學生程序設計競賽全球總決賽，在烏克蘭南方師范大學正式設立孔子學院。這些發(fā)展的業(yè)績，是全校各級黨組織和廣大黨員在學校黨委的正確領導下，正確認識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的本質(zhì)，圍繞中心服務大局，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，不另起爐灶、不另搞一套，始終把活動的開展同正在進行的工作緊密結(jié)合、科學融合的重要成果。
  創(chuàng)和諧校園之先 爭文明建設之優(yōu)
  和諧校園是辦人民大學滿意的重要保障。學校各級黨組織和廣大黨員真心愛護和真心維護學校既有的良好發(fā)展氛圍，著力創(chuàng)和諧校園之先、爭文明建設之優(yōu)，平安校園、法治校園、文明校園建設更加深入、再增碩果，使得創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為人心“凝聚工程”。
  平安校園建設深入開展，學校黨委把維護校園穩(wěn)定作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，校園安全監(jiān)控網(wǎng)絡覆蓋率達到90%以上，同時及時掌握師生思想動態(tài)、搞好排查化解，校園保持和諧穩(wěn)定。法治校園建設深入開展，依法治校、依法治教、依法治學的能力不斷提升，學校獲得“全國法制宣傳教育先進單位”稱號。文明校園建設深入開展，校園文化建設“十二五”規(guī)劃全面實施，凝練形成了具有學校特色的校園文化價值觀，學校獲得“全國文明單位”稱號和“全國五一勞動獎章”。廣泛凝聚統(tǒng)戰(zhàn)、校友和離退老同志各方力量，開展了學校統(tǒng)戰(zhàn)人士的“五家”建設和“同心同向”主題活動，啟動了迎接建校60周年籌備工作。
  創(chuàng)密切黨群關系之先 爭服務師生之優(yōu)
  師生滿意是衡量創(chuàng)先爭優(yōu)活動乃至學校其他工作的重要標尺。學校各級黨組織和黨員努力創(chuàng)密切黨群關系之先和服務師生之優(yōu)，著力解決廣大師生最現(xiàn)實最直接的現(xiàn)實問題，使得創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為師生“滿意工程”。
各級黨組織和黨員干部深入基層頻率增大，校領導深入基層220多次，就師生關心關切的問題進行深度調(diào)研，基層黨組織負責同志也主動為基層和師生服務、解決具體困難。切實解決學生的實際困難，多種渠道多種方式為困難學生解難題辦好事，兩年發(fā)放獎助學金3200余萬元，安排校內(nèi)外助學崗位15000余人次。積極研究解決事關教師切身利益的問題，如針對青年教師的住房問題，成立了住房工作推進小組，多次召開專題會議研究討論，學校主要領導多次向省市部門匯報溝通，積極推進有關方案。這些工作和具體的舉措，既密切了黨群關系，也使學校的工作得到了廣大師生的理解、信任和支持，在“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”群眾測評中，師生滿意度達到98%以上。
創(chuàng)組織建設之先 爭先進表率之優(yōu)
  加強基層組織建設是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標之一。各級黨組織和廣大黨員努力創(chuàng)組織建設之先、爭先進表率之優(yōu)，使得創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為黨建“創(chuàng)優(yōu)工程”。
  學校成功召開了第三次黨代會，以“優(yōu)秀”成績通過工信部組織的所屬高?！包h建創(chuàng)優(yōu)工程”評估驗收，獲得“全省高校先進基層黨組織”稱號。分黨委黨總支建設得到加強，設立了近50萬元的分黨委黨總支黨建活動專項經(jīng)費；出臺了分黨委黨總支考核評價體系，并于去年進行了考核評估；實施了“黨建共享計劃”，探索了分黨委黨總支層面上的基層黨建共享互動工作機制。今年，水聲學院黨委獲得“全省先進基層黨組織”稱號。以中央開展基層組織建設年為契機，把今年確定為“黨支部建設年”，按照“工程化破解、項目化推動、長效化建設”的思路提出并實施了以“基礎建設工程”、“領頭雁工程”、“活力提升工程”為主體內(nèi)容的“3216”整體推進框架。黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮，廣大黨員在教學、科研、服務一線起到了很好的示范作用，一批優(yōu)秀黨員獲得校內(nèi)外先優(yōu)表彰，在近3年內(nèi)學校各類表彰獎勵中黨員比例近80%，在去年的全省發(fā)展黨員檢查中我校位列全省高校之首。
  創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)生動力：公開承諾、上評下議
  師生參與是創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展的重要推動力，師生認可是檢驗活動成效的根本標尺。學校各級黨組織通過運用公開承諾、領導點評、群眾評議等方式方法，激發(fā)基層黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)生動力。
  學校黨委制定了《在基層黨組織和黨員中開展公開承諾實施方案》，按照分類指導的原則對不同層次、不同類型的基層黨組織和黨員分別提出了承諾要求，根據(jù)全校25個分黨委黨總支、413個黨支部和8000多黨員的“承諾書”建立了公開承諾和落實措施工作臺賬。制定了《深入開展領導點評工作實施意見》，通過召開專題會議、個別點評、現(xiàn)場點評等方式在全校范圍內(nèi)集中進行了領導點評，為基層黨組織和廣大黨員履諾踐諾指明了方向、點出了動力。制定了《深入開展群眾評議工作實施意見》，結(jié)合集中、網(wǎng)上評議等方式搞好群眾評議，各級基層黨組織的師生滿意率平均達到98.2%。
  創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體：分類設計、各具特色
  活動載體是工作的抓手。學校黨委堅持把豐富和創(chuàng)新載體作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展的有效途徑。學校層面，設計了“爭做育人標兵”、“爭做成才表率”、“弘德勵志計劃”、“博學篤行計劃”等活動載體。分黨委黨總支也結(jié)合實際設計了豐富多彩、特色鮮明的活動載體。
  針對基層黨組織特點，開展了“三聯(lián)系三示范三評價”、“三爭創(chuàng)四評建”、“三提升三探索”、“五比五創(chuàng)五提升”等主題活動。針對教師黨員特點，開展了“黨風帶動工程”、“專業(yè)黨支部群”、“黨員先鋒崗評比”等主題活動。針對學生黨員特點，開展了查找學生工作“服務接觸點”、“學風指引行動”、“科創(chuàng)導航員”等主題活動。針對離退休和直屬單位特點，開展了“愛心安全服務網(wǎng)絡”、“塑造自身形象，擦亮胸前黨徽”、“經(jīng)營管理上水平，服務產(chǎn)業(yè)做表率”等主題活動。這些活動既為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展提供了具體抓手、增添了活力，同時也為基層黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的發(fā)揮提供了有效載體。
  創(chuàng)先爭優(yōu)方法要領：典型引路、抓點帶面
  學校黨委把“典型引路”和“示范引導”作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的重要方法。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，先后選樹了500多個教學標兵、科研尖兵、學習表率和先進榜樣；今年學校黨委以“樹立身邊的150面旗幟”為主題又選樹了一批新典型，促進學習先進爭當先進氛圍的不斷形成。
  ——著眼于增強引領力，培育“先進示范點”。學校黨委以培育黨支部先進示范點為重點實施了“先鋒領航培育計劃”，按照成為學習型、規(guī)范型、發(fā)展型、創(chuàng)新型和服務型的五型示范黨支部的規(guī)格和條件，對示范性強、認可度高的26個教工黨支部和16個學生黨支部以項目立項的方式進行了重點培育。這個舉措既為二級黨組織建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制提供了工作抓手，也為黨支部創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀提供了示范和榜樣。
  ——著眼于增強服務力，查找“服務接觸點”。以提高服務師生成長成才的工作效能為目標，以提高師生滿意度為導向，在機關黨支部特別是服務窗口單位開展了“服務接觸點”查找工作，引導各黨支部和黨員在服務轉(zhuǎn)型升級促發(fā)展、廣大黨員在立足本職崗位做貢獻上“學先進、見行動”，一個個“服務接觸點”正逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展貢獻點”。
  ——著眼于增強創(chuàng)新力，拓展“創(chuàng)新試驗點”。我校近年來以“項目推動試點先行”的方式推動基層黨建工作呈現(xiàn)了創(chuàng)新化發(fā)展的態(tài)勢。創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以項目運作方式按照“分類建設、擴大覆蓋、統(tǒng)籌推進”的思路探索建立一批理念創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和載體創(chuàng)新的黨建“創(chuàng)新試驗點”，形成了基層黨建工作“一院多品”布局。
  ——著眼于增強指導力，建立“黨建聯(lián)系點”。建立工作“聯(lián)系點”是在歷次黨的集中教育活動中形成的有效工作方法，在掌握情況、了解問題、促進工作等方面具有重要作用。學校從校黨委委員到院系黨委委員逐級建立了分黨委和黨支部層面的“黨建聯(lián)系點”，形成了分級建點、重點對接、全面覆蓋的“聯(lián)系”格局。
  這種抓點帶面、以點促面的“點式工作法”，已成為學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的特色和亮點，同時也為建立創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制提供了工作載體。
  創(chuàng)先爭優(yōu)，是黨的建設永恒主題。當前，創(chuàng)先爭優(yōu)活動正從相對集中活動轉(zhuǎn)入經(jīng)常性工作階段，全校各級黨組織和廣大黨員在校三次黨代會的指引下以強烈的責任感和使命感，正投身到學校發(fā)展轉(zhuǎn)型升級的新實踐新征程中去，以不斷創(chuàng)科學發(fā)展之先爭人才培養(yǎng)之優(yōu)的成果和實績迎接黨的十八大勝利召開！